[来看我][来看我][来看我]高考作文题出炉！
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孩子的书架上缺少这类书籍，很可能会影响孩子的中高考。
在、、的高考中作文题中，不难发现作文都在围绕着历史题材出题。如果孩子不熟读历史，很可能就像网友所说的那样，每个字都认识，就是一个字都写不出来。
即使写出来了，单靠语文书中那点积累，甚至连写作中举个例子都是大同小异，作文同质化严重，作文想拿高分当然很难。
出现这些问题，说到底是孩子阅读量不够，积累的知识太少，尤其是关于历史名人传记的阅读。
[比心]语文教材主编温儒敏曾说：“中小学语文要增加名人传记阅读。”
前几日，教育部发布的全国中小学学生阅读指导目录中（），名人传记故事已经出现在书单中。
[比心]梁启超说过：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物智慧增长不少，古人所以贵读史以此。”
所以，一定要让孩子多读历史名人故事，不仅是为写作积累素材，孩子的眼界、格局也远胜同龄人。
这里向大家推荐一本从民国畅销至今的一本经典历史名人传记书，叫《给孩子的历史人物故事》。本书的作者为民国时期作家、翻译家章衣萍。
他曾说：“无论做什么文章，没有比名人做专记，更使我感动而且麻烦的了……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。”
经典之所以经典，因为它经得起时间的考验。
书中用诙谐幽默风趣的语言，精选了十位历史名人的成长经历、生平事迹，以及讲述了历史名人背后鲜为人知的励志故事。
书中附有精美插图，对于部分拗口的语言也都做了修正，让孩子读起来毫无压力。
每个孩子心中都有一个英雄，他是自己成长路上学习的榜样。书中这些圣贤一生中披荆斩棘，百折不挠都是孩子学习的优秀品格。
这些历史名人故事都是上好的写作素材，孩子在写作中引经据典，避免庸俗，作文更有新意，得分会更高。
这本广受孩子喜欢的历史名人故事书活动价只需34，有需要的父母不要错过。点击链接看一看#童书上头条#
你会怎么写?东莞中考作文新鲜出炉，以“这才是少年应有的模样”为结尾，写一篇作文，题目自拟……
纵观近几年广东中考作文，即使形式多样，但还是不难发现：
①它在不断向高考靠拢！比如的中考作文，首次采用了书信的应用文形式，打破了以往全命题作文和半命题作文的形式。作文命题方向有点像近些年来的任务驱动类高考作文题。
②题材贴近生活，立意深刻。通过少年模样表达“责任、英雄、追梦”这几个关键词，从而去传递社会正向价值观。
如何写好应试作文?
01 一个「好」题目
题好一半文，想让阅卷老师眼前一亮，就需要一个简洁、清晰、生动、新颖的题目。题目是给人的初印象，是你必须为之细细推敲的重心！
例子：疫情当下，可取的标题《同心灵一个共振》、《与命同行》。
02 一个「妙」开头
即使起了个好题目，开头却普普通通，印象分是会大打折扣的。
开头是文章的脸面，巧妙地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……
写好开头的方法很多，但需要巧妙结合，万不可为拿高分乱用一通，反倒弄巧成拙。
03 「巧」用修辞手法
巧用「比喻、拟人、夸张、排比」等修辞手法，结合俗语、同义词、反义词的运用，会让文章增色不少。
忌：同一段文字用过多修辞手法，否则显得累赘与刻意，反倒起反效果。
例子：作文《月远，月近》的精彩片段
