四年级的孩子，国庆节作业之一：发豆芽，写观察日记。9月30日晚上开始泡发的绿豆芽，培育豆芽，今日第四天，长势喜人哦，希望日记也能写好一点[偷笑]
我自己记忆最深刻的点有这三个：要有创造性，首先要有足够多的实时性知识，不要还没有学会走就想着跑，所以说学习基础知识是夯实地基；儿童在学习方面更多的其实是相似而不是不同，要多思考教学内容的设计，像今天孩子班上开展的“守护天使”的小游戏就很有意思又很有意义；孩子智能上的差异会受遗传影响，但这个差异可以通过持久努力改变，也就是说泯然众人也还是笨鸟先飞，取决于自己。《学生为什么不喜欢上学》悦读者海大胖#9岁男孩写豆芽观察日记精心配图# #小一大书悦读会# 让你的阅读更缤纷。
9.18回来说老师布置了泡豆芽的作业还要写观察日记[捂脸][捂脸]
到第四天的时候豆芽又肥又嫩，我说给你留一半继续观察，那一半我们炒了吃呗！不干[灵光一闪]
这不，又让它继续长了两天就成这样了，野蛮生长啊[捂脸][捂脸][捂脸]
图一是因为带去学校还给豆芽晒了两小时的太阳后的样子，黄色的是没见过阳光的样子[呲牙]
为了二宝写作文，我这个老母亲真是伤透脑筋了。
整天手里捧着书，连上厕所书都不离手，嘴巴说起来也是一套一套的，写个作文怎么就写不出来呢？姐姐上小学我都没管过呀[捂脸]
疫情封控期间，我没有上班，她刚好也在家里上网课。每个单元都有一篇习作，刚好那个单元习作是观察日记，我们就提前为写作文做准备了。
《绿豆芽观察日记》——那就先从选绿豆开始，观察形状，泡绿豆观察每天的变化，终于完成了一篇观察日记习作。[捂脸][捂脸][捂脸]
#陪娃一起做的事#
#我的生活也是头条#
