小学生活是每个人成长道路中的一段重要经历。回想起那些年我穿着校服，戴着红领巾，背着书包，走过操场、教室、食堂，与同学们打比赛、吃零食、一起哭笑的点点滴滴，仍然让我感受到无限的温馨和难忘。
2. 家庭的陪伴
小学生活中最令人感动的莫过于家庭的陪伴。我有一个非常恩爱的父母，他们总是在学习上给我极大的帮助和支持，让我有勇气和毅力去面对流传着许多童年恐怖故事的“数学”、“语文”、“英语”等科目。
3. 老师的教育
除了家庭，老师也是导师、护花使者、知识传播者。我还记得那些陪伴我一路前行的老师们，他们用真心爱我们的手刻画了知识的面容，用如母亲般的慈爱打造了我们人生的坚实基石。是因为他们，我才有了追求知识和做人品质的意愿。
4. 班级的团结
小学还有一个让我无法忘怀的回忆是班级的团结。班级是一个小小社会，因为同桌，我与同学们日渐熟悉和互动，日积月累，我们形成了默契和互助的团队。每次考试，我们都会在班级讨论，互相帮助提供答案，使我们班级的成绩名列前茅。在这个过程中，我也学会了团结合作的精神，这对我在后来的人生中有着极其重要的影响。
5. 学校的活动
小学生活丰富多彩，学校也经常组织各种活动来丰富学生的生活。例如：运动会、文艺晚会、社会实践等等，每一次参加活动，我们都感受到了欢乐和充实。这些活动也让我们学会交友、拼搏、努力，感受到集体荣誉带来的喜悦。这种喜悦感让我久久难忘，也让我认识到“团结就是力量”这句真言。
6. 追寻自我
在小学的生涯中，我也开始思考人生的意义，开始迈向成长的道路。我问自己，“我想成为一个什么样的人呢？”这个问题的答案并不是一朝一夕就能得出来的。然而，我知道这不仅仅是一个问题，更是一个成为理想自己的契机与起点。
7. 结束
无论现在遭遇什么，无论多么坎坷与曲折，回想那份童真和快乐，那朵如花般的白雪棉被和那一丝丝阳光洒落其上的光影，就足以让我心中的压抑和失落一扫而光。小学生活结束了，但我们的梦想与生命将会一路连结，直到成长为我们希望成为的那个人。
那么，我个人在小学这段时光中，为什么会留下那么多难忘的回忆与故事呢？下面就让我来回忆一下，那些让我难以忘怀的点点滴滴吧。
一、在小学的时候，我们班级常常参加各种课外活动，而其中最备受瞩目的，当属每年一届的“班级联赛”了。这是一个类似体育日的活动，活动中我们需要参加各种竞赛并为班级争取好成绩。记得有一次，我们班的集体舞，因为出现了几次小小的错误，只得第四名，结果被程珂珂同学挑战不服气，选了在下一次联赛中，单人舞蹈的项目。
在课间和周末，班里的很多同学都会在教室里一起练习集体舞和程珂珂的半决赛。我们在一起切磋学习，一遍遍地翻看二十八个动作的舞蹈书，一遍遍地跟着音乐进行练习，直到光练习嗓子都沙哑了……可最终，我们班的集体舞表演还是由于我们小学生恶意攻势（手举小篮球，狼吞虎咽地嚷着“加油！班上的大姐姐！你是我们的英雄！~”）而硬是拿下了冠军，而程珂珂的单人舞蹈最终也拿到了第二名。
那次活动，不仅让我学到了珍惜集体荣誉、培养毅力的道理，更让我知道了拼搏努力就能拥有自己的辉煌。这就像我们上完两天世界名著读书研讨会后，后来班里美妙的晚会，余效俭同学的钢琴独奏，全班男生自发地弹起布鲁斯吉他，班里女生穿上漂亮的连帽外套，跟着西装鞋子的节奏一步步跳起了群舞……班级的凝聚力、同学的互助精神，都在这些小小的经历中得以体现了。
二、小学时期的我，特别喜欢尝试各种新鲜的运动项目。这得益于学校对体育的强调，以及班级的科学制度——每天下午的体育课必须由班级大会议决定进行什么项目，每个同学都可以表达自己的需求和意愿。
我记得，有一次，哥哥带我上了游泳训练班，许多同学都参加了。起初，我并不擅长游泳，整个夏天几乎都在水里打滚。每次练习结束时，手指都会发白，水也会从耳鼻口里钻进去，整个人酸痛不已。但我还是在坚持，并且发现自己的进步非常明显。
后来，我对游泳产生了浓厚的兴趣，每周末一到，我就会非常激动地准备好泳装，和妈妈去周围的游泳池进行训练。这段时间，就是我人生中最为美好的记忆之一了。在刷了几乎所有国内的游泳池之后，我还开始尝试各种水上运动，如划艇、潜水、风帆、复合运动等。很多同学都是跟家长安排好的补习课程，到了周末做着数学题、英语题手沾汗，而我则是戴上水镜，穿上游泳衣，享受着水上的自由和快乐。
我相信，在小学阶段培养出对体育锻炼和运动的爱好，对于整个人的健康和思维智力的成长，都是非常重要的。因为小学时期的经历与培养，我成为了现在的跑步终极爱好者，也看到了很多身体素质极为出众的同学，从小培养成的这种运动思维方式，对未来的发展极其有益。
三、在小学这段时间，有一位老师（张老师）对我的成长有很大的影响。张老师在班级里负责的科目是语文，但她除了教我们语文，还给了我许多鼓舞和鼓励，并针对我的特点进行了适当的引导和训练。
比如，我小学的时候并不擅长朗读。每到课堂上，我就开始紧张不安，有时候浑身发抖、念错字音和过程中憋气时流下泪来。但是张老师尝试了各种不同的方式，如让我带头自己讲故事、招呼来宾等等，而不是要求我一定得遵照标准方法进场，这让我渐渐有了自信，并感觉到快乐、塑造了颇具表现力的气质。到了最后，我还参加了一场语文朗诵比赛，代表班级获得了第一名，全校范围内的朗诵比赛中也获得了优异的成绩。
张老师的教育总体上比较人性化和轻微，而这种教育方式，在当时的中国，是非常少见的。我相信，正是因为在小学时期得到了这种尊重和支持，使我能够发展出自己的特长和快乐，也让我们未来能够对未来更有自信和勇气。至今，张老师仍是我最喜欢的老师之一。
四、另外一些经历，也让我难以忘怀——譬如课后班级大保洁，我们和别的班级又在图书馆东张西望，大喊大叫地leo、leo，直到有人喊出了图书馆管理员的名字让我们回归悬浮水滴一般的安静；又譬如在小学毕业专插本科那个暑假，我们一群准团员的小脑袋不知道想什么，学着班上一个淘气的男生的样子，花了满校区给各位老师做了一堆只有让人捧腹大笑的节目。还有那些童年的梦想，如读完小学以后变成科学家、摄影师、画家、歌手、篮球运动员等等……
这些经历和故事，虽然可能看起来很小，但是却铭刻在了我的记忆中，在某一个闲暇的晚上翻看班级的群照时，我还是会忽然心头一热，喟然叹息这之后的岁月。与此同事，我也清楚地知道，在班级的孩子坐着安静地探究着世界的同时，它正在向我们靠近，我们也就能够扩大自己的视野和格局。
总之，小学生活，并没有想象中这么单调和无聊，反而充满了各种多彩的体验和故事，它带给了我们许多难忘的收获和经历。这段日子，在回忆中，也给我们带来了很多思考和成长的提示。我相信，小学生活中的这些回忆，会随着我们走向人生的新阶段，继续延伸发展下去，并不断为我们带来新的启示与体验。
