中学生美文摘抄 作文优美摘抄

2. 中学生的摘抄范围十分广泛，包括文学、历史、哲学、社会学等各个领域。这些文章具有深刻的思想和感人的情感，能够激发学生的思考和审美能力。

3. 中学生美文摘抄也不仅仅是摘抄，更应该是理解和感悟。学生要通过阅读原文，深刻理解文章的内涵和创作技巧，从而提高自己的写作水平。

4. 美文摘抄不仅是学生个人的学习行为，也是学校教育的重要组成部分。学校应该加强美文阅读的引导和培养，促进学生的思考和创新。

5. 中学生美文摘抄能够帮助学生培养良好的阅读习惯和文学素养，提高学生的语言表达能力和写作能力，同时也有助于学生的人文素养的提升。

6. 美文摘抄不仅是对学生自我修养的培养，也是对学生价值观的引导。学生应该通过阅读优秀的文章，逐步领悟其中的道理和智慧，形成正确的人生观和价值观。

7. 中学生美文摘抄不应该被简单地看作是一种学习手段，更应该是一种情感交流的方式。学生在摘抄美文的过程中，体会到作家所表现出来的情感，进而反思自身的情感世界和人生追求。

8. 美文摘抄的过程也是一种思维训练的过程。学生需要认真思考优秀文章所表达的思想、观点和感受，从中汲取灵感，提高自己的自主思考和分析能力。

9. 中学生美文摘抄还可以促进学生的创造力的培养。通过阅读优秀的文学作品，学生能够激发出自己的创造潜力，从而创作出更加出色的作品。

10. 中学生美文摘抄应该是一种自主行为。学生应该根据自己的兴趣和擅长的领域，选择适合自己的文章进行阅读和摘抄，不应该被强制性地规定。

11. 美文摘抄的作品质量是至关重要的。学生应该选择优秀的文章和作品，避免浅显的、低俗的题材和内容，这不仅是对学生自身的提升，也是对美文的尊重。

12. 中学生美文摘抄应该是一项持久的活动。学生应该养成长期阅读美文的习惯，不断提升自己的文学素养和写作能力。同时，学校也应该在教育中对美文摘抄进行指导和推广。

作文优美摘抄是指在阅读中，挑选出优美的词句、段落或篇章，进行摘抄和整理，以达到增强自己写作能力的目的。作文优美摘抄可作为创作的灵感来源和学习的素材，对于提高写作的语言水平和文笔技巧都有积极的影响。

2. 为什么要进行作文优美摘抄？

作文优美摘抄的好处包括以下几点：

（1）丰富词汇：通过学习优美的语言，可以增加自己的词汇量，提高写作的表达能力。

例如，以下摘自《倚天屠龙记》的一段描述，用词华丽，富有场景感：庭院内竹木交映，琴声虽低，仍充溢着凄迷哀感。

（2）提高写作技巧：摘抄好的作文可以帮助自己找到写作的思路和表达方式，对于提高写作技巧非常有帮助。

例如，以下摘自《活着》的一段描述，用语简练，极具感染力：我们得等着死，死光了我们就能解脱了。咳，人生要是这么一潦草就好了。

（3）启发思维：作文是一个人思想和情感的表达，通过自然而然的阅读和摘抄，可以启发自己的思想，激发自己的想象力，与自己的文学素养发生共鸣。

例如，以下摘自《福尔摩斯探案集》中的一段文字，旋律般的感受让人想入非非，久久不能自拔：在这个和平和寂静的房间里，阳光透过摆在窗前的花朵、 书架上的封面、 椅子旁的折叠屏、 以及墙上的装饰壶、 摆钟、 历史名人的画像，照在两个交错着的脸上。

3. 如何进行作文优美摘抄？

进行作文优美摘抄需要注意以下几点：

（1）选择好的文本：选择自己喜欢的作品，可以是诗歌、小说、散文等。要注意选择经典的名著，并且选择自己切实能接受的作品。

（2）熟练掌握摘抄的原则：在进行作文优美摘抄时，需要掌握摘抄的原则，尊重原著，在不影响原意的前提下适当变通，同时注意保留原作者的特点和风格。

（3）注重细节：作文优美摘抄要注重细节，包括整理格式、标点符号、用词、语言表达等，将摘抄整理成一份完整的文本。

（4）善于总结：作文优美摘抄不只停留在摘抄的层面，更重要的是对这些摘抄进行总结和归纳，提取其中的精华，为自己的写作积累资源。

4. 案例展示

以下是一些优美的作文摘抄，供读者参考。

（1）《古诗十九首》中的《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（2）余秋雨《文化苦旅》中的一段

昨晚，雪花带领我来到路边的曲径里，让我看到几棵灰白参差的树，它们抱成了一个余二的形状，仿佛是闫文涛给我画的那个著名的“求雨图”，我顿时明白了徐志摩说的：“所有的美都隐没在平凡中”，云中岳的红山更让我明白：“天地不仁，以万物为刍狗”，我渺小到了极点，但我在渺小中得到了力量。

（3）朱自清《背影》

这个时候，我看见我的父亲，步子很急，一个人走来。他走到我身旁，看了一眼我的伤口，说：“疼不疼？”“不疼。”我说。他什么也没说，只是伸出了手，在我额上轻轻地抚了一下，他的手很温和，很有力量，我感到一种亲切而奇妙的感觉。

（4）巴金《家》

嵯峨的山丘上，一所小小的院子夹在一条小溪和一块沙地之间。院子四壁高矮各不相同地一般砖块砌成，灰泥散落在瓦砾和窗棂上，颜色和茶树的叶子很相象，都是微黄带绿。

（5）张爱玲《半生缘》

“我若不追随我的性子，去个阔佬，拿半个世界换女人可，我心思轻松了了一点，那是因为我知道实在很难做到，一方面女人不是你想换就离钱离家的，要换就是市场上，要花钱买。”

5. 结语

作文优美摘抄是提高写作水平的一种方式，通过摘抄别人的作品，可以让自己在学习中吸收他人的优点，提高自己的写作水平。但需要注意的是，作文优美摘抄只是一个辅助手段，不能代替自己的创作，更不应该直接复制和抄袭。只有在不断的学习和实践中，才能成为一名有思想、有品位、有文学修养的作家。