初中叙事作文 初中叙事作文500字

1. 叙事作文的概念

叙事作文是一种描述故事或事件的文章，其主要目的是讲述一个奇闻轶事或者是自己或他人的经历。通俗地说，就是将一个故事以一种生动有趣的方式写出来，让读者感受到其中的情感和意义。

叙事作文可以是真实的，也可以是虚构的。真实的叙事作文更具有说服力，而虚构的叙事作文则需要讲究情节和人物塑造。初中阶段的叙事作文，通常以自己的经历为素材进行创作。这样不仅可以增加创作的真实性，还可以更好地展示自我的个性和特点。

2. 初中叙事作文的类型

初中生的叙事作文可以分为以下几种类型：

（1）亲身经历类

这种类型的叙事作文是以自己亲身经历的故事为主题，通常语言比较生动自然。例如，一个人参加旅行时的趣闻、一个人在家里做家务时的小插曲等等。

（2）典型事例类

这种类型的叙事作文通常是听故事、读书、看电影等时，触动了自己的心灵而写下的。其主要特点是内容典型，故事生动。例如，模仿古文的《牛郎织女》等。

（3）想象故事类

这种类型的叙事作文是以一种虚构的故事为主题，其架构和情节是完全由自身的想象力所构思出来的。这种类型的叙事作文需要注意情节的合理性和人物的设定。例如，自己做了一个童话故事，或者是关于未来生活的设想。

（4）传奇历史类

这种类型的叙事作文通常以历史传说、民间故事等为主题，通过自己改编或是加入个人的想像力后，构思一个以自己为主人公的故事。例如，《青蛇》或者是《白蛇传》等。

3. 如何写好初中叙事作文

（1）选择一个合适的主题

在创作叙事作文时，首先要选择一个真实而 meaningful 的主题。这个主题可以来源于自己的亲身经历，也可以是其他的故事。在选择主题时，需要注意以下几点：

1. 主题需要鲜明而有趣，能够引起读者的兴趣并保持阅读的长久性。

2.主题需要具有自己的情感体验，自己必须有一些真实的感受，可以引导情感的表达，让读者更容易理解和感受。

（2）构思剧情

叙事作文的剧情需要结构合理、情节紧凑，生动有趣，能够吸引读者的注意力。针对初中生的叙事作文，剧情的构思可以从以下几个方面入手：

1. 冲突

冲突是故事中最基本的元素之一。它可以让故事的情节更加紧凑，吸引读者的注意力。初中生的叙事作文应该维持冲突的紧张性，让读者带着疑问、期待去探寻剧情的走向。

2. 展开

展开是故事中的重要部分，能够让读者更好了解故事中的情感和思想。初中生的叙事作文可以适当渲染故事情节，让读者能够感受到其中蕴含的真实情感。

3. 高潮

高潮是故事中最精髓的部分，能够决定一个故事的成败。初中生的叙事作文应该在高潮部分增加悬念和紧张感，吸引读者继续阅读下去。

（3）塑造人物

人物，是一个故事的灵魂所在。对初中生来说，塑造人物可以从以下几个方面入手：

1. 人物的形象

初中生的叙事作文中，人物的形象刻画了他们的外貌、性格、言行举止等方方面面。需要注意的是，人物的形象应该有一定的特点，能够吸引读者的关注。

2. 人物的性格

人物的性格是初中叙事作文中非常重要的一点，因为人物的性格可以决定故事的发展方向。同时，人物的性格也可以让读者更深入地了解故事中的人物和情感。

（4）把握故事的情感

初中叙事作文应该从情感上对故事进行深度刻画，情感是组成一个人物最重要的部分，它可以让读者更好的理解故事的内在含义，体会到诗情画意的美感。因此，在进行叙事作文的创作时，应该着重抓住情感的高潮部分，这样可以让故事更具有感染力。

4. 常见问题及解决

（1） 内容单调

有些初中生在写叙事作文时往往重点放在故事情节的架构上，但往往会忽略掉人物形象描写和情境。

解决方法：叙事作文中的人物、情境等也应该得到重视，它们能够让故事更加生动、具有感染力。

（2） 语言表达不清

有些初中生写叙事作文时语言表达不清，有些语句和词汇使用不当，造成语句难懂，读起来不流畅。

解决方法：建议初中生在写作前，花些时间大量阅读一些好的叙事作文，同时关注作者如何运用语言表达。实践中不断试错也是提高语言表达能力的好方法。

（3） 缺少自己的思考

有些初中生在写叙事作文时往往抄写他人的作文或是电影情节，缺少自己的思考和想象。

解决方法：初中生应该关注自己的内心世界，将内心感受体现在创作中。这样不仅能写出更好的叙事作品，还能够进一步提升自己的思维能力。

5. 总结

初中叙事作文，是一种展示自我、表达情感的重要方式。在写作上，同学们应该注意选题的严谨性、构思剧情的连贯性、描写人物的细致性，以及运用语言表达能力的全面性。只有这样，才能够写出一篇内容完整、情感饱满、具有影响力的叙事作品。

2. 在写初中叙事作文之前，首先要明确事件的起因和经过，以此来梳理文章的结构。无论写哪一个环节，都需要贴切表现其中人物的情感变化，并适度地运用描写手法，以增强文章的感染力和真实性。

3. 在写初中叙事作文时，要时刻关注事件的主题和人物的情感表达，做到紧扣主题，并且让读者深入的感受到人物在事件中的变化和情感，使读者在读完文章后能够从中得出自己的思考和启示。

4. 在写初中叙事作文时，可以运用多种写作手法，如比喻、拟人、对比等，来表现事件中不同的情感和情节转折。同时，也可以使用一些词汇和句式来使文章的语言更加生动、具有感染力。

5. 总之，初中叙事作文是一种要求具备丰富内涵和生动细节的写作类型。就像写小说一样，需要我们灵活运用各种手法，同时不失真实性和情感表达。下面是一篇典型的初中叙事作文，供大家参考。

初中叙事作文500字范文：

小草的故事

我叫小草，是一朵生长在城市公园的小草花。我从未见过外面的世界，每天只能在这个小小的角落里呆着。虽然阳光很好，风景也很美，但是我的心中仍然感到孤独和惆怅。

一天，我闻到了一股芬芳的气息，那是从对面的花丛中传来的。我十分羡慕它们的自由，想着如果自己也能像它们一样生长在花丛中该有多好啊。

不久之后，一个小男孩来了，他看了看我，又看了看对面的花丛，最后把我抱走了，放在了花丛里。我非常开心，从此之后，我有了很多小伙伴，而且也不用再独自一人度过这漫长的春夏秋冬。

但是，我并不知道，我的幸福生活即将被打破。有一次，大风刮起了，花朵们都摇晃起来，仿佛要摇脱根系，逃离逼近的风雨。我也跟着它们一起摇晃，但是我的根系一下就被风吹断了。

我从此失去了依托，被吹得到处乱飘，最后停留在一 处荒地。这里荒无人烟，连草都枯黄了。我恍然大悟，原来花丛中的小伙伴们和这块荒地之间，有着本质的不同，我选择了花丛，可是我并没有真正适应那里，因为我本身是一朵草，而不是一朵花。

终于有一天，一位老园丁发现了我，把我重新移回了公园。虽然这次有了不同的感觉，但我仍然害怕，害怕再也失去归属，害怕自己再次被遗弃。但是经过这次事件，我也变得更加坚强，知道了自己真正的位置和价值，以后再也不会迷失方向了。

从此，每当我看到对面的花丛时，心里充满了感慨和从容，因为我发现，每一朵沉静的小草，都有着属于自己的地方，而我，就是属于这里的一部分。