注：答案非本人所写
第一部分 选择题（共60分）
一、选择正确的读音填入括号里。（5分）
1. 手 ( ) A. shǒu B. shòu
2. 风 ( ) A. fāng B. fèng
3. 北 ( ) A. běi B. bèi
4. 云 ( ) A. yùn B. yún
5. 鸟 ( ) A. niǎo B. diǎo
二、选出与下列单词意思不同的一项。（10分）
1. 涂 A. 油 B. 纸 C. 水
2. 团 A. 球 B. 圆 C. 方
3. 板 A. 刷 B. 棕 C. 梳
4. 尖 A. 平 B. 钝 C. 锐
5. 愉快 A. 高兴 B. 快乐 C. 伤心
6. 玻璃 A. 窗户 B. 瓷器 C. 塑料
7. 肯定 A. 否认 B. 确认 C. 赞同
8. 明亮 A. 黑暗 B. 灰暗 C. 清澈
9. 逃学 A. 请假 B. 早退 C. 迟到
10. 画册 A. 便条 B. 照片 C. 小说
三、根据上下文意思，选择合适的词语（10分）
1. 妈妈给我买＿＿＿＿，我可以和同学们分享。 (面包玩具图书)
2. 鸟在空中自由自在地＿＿＿＿着，好像很开心。(跳舞唱歌飞翔)
3. 姐姐在床上＿＿＿＿＿书，好像很入迷。(观看阅读欣赏)
4. ＿＿＿＿的金秋，硕果累累。(美丽丰收幸福)
5. 家长的＿＿＿＿，让我们的生活安定美好。(关爱支持鼓励)
四、选出合适的词语填入句子中。（10分）
1. 今天是小明的生日，他的家人为他举办了一个＿＿＿＿。
A. 生日聚会 B. 赛车比赛 C. 中秋晚会
2. 飞翔的小鸟，在空中留下了美丽的＿＿＿＿。
A. 影子 B. 经历 C. 轮廓
3. 听着那动听的旋律，＿＿＿＿浮现在我的脑海中。
A. 形象 B. 物品 C. 声音
4. 小明被老师嘉奖了，他在班上感到十分＿＿＿＿。
A. 高兴 B. 愤怒 C. 悲伤
5. 哥哥有一个＿＿＿＿梦想，他希望有朝一日成为一名画家。
A. 珍贵的 B. 幸福的 C. 美好的
五、阅读理解。(20分)
A昨天星期六，我和爸爸妈妈去了长城。我一直想去看看那个非常著名的地方，因为我从小就在书上、电视上看到了太多的长城的图片，我一定会喜欢的！
我们乘坐了地铁，在长城上运动了一整天。一个人爬那么高的山，真的很累，但这并没有让我失望。那样历史悠久的地点，真得很值得一游。当然，在客观上说，我们的观光也包括了一整天的舒适、慢吞吞的氛围。现在我觉得非常累，但是我还是对旅行感到非常的满意。
1. 小作者向长城的旅行期望的看法是正确的吗？
A. 是的，小作者已经在了解了很多关于长城的信息。
B. 不是的，小作者对长城的期望太过于夸张了。
C. 推不及防，小作者没有对长城的期望产生怎样的看法。
2. 在长城的旅行中，他遇到了什么问题？
A. 他被这个地方的美景所吸引。
B. 他爬的很高很累。
C. 这个地方提供了很差的氛围和服务。
3. 小作者喜欢这趟旅行吗？
A. 是的，他非常喜欢。
B. 不是的，他很不喜欢。
C. 小作者的喜好没有明确的表明。
B.
休闲时光，海豚公园不可错过，无论您是年轻人，还是老年人，这里都非常适合您。海豚公园位于某市区，是一个很大的公园，公园里面一共有三个区域，特别是海豚表演最令人期待！
公园内绿树成荫，风景秀美，森林占据超过40%以上的公园面积，环境非常好！整个公园被分为三个区域。区域A比较适合中年人和老年人，因为它的环境宁静而安逸，是一个非常好的地方去散步和聊天。另外，这个区域还有很多的花和树，非常适合摄影爱好者。
区域B比较适合所以的年龄层，它的游乐设施非常适合孩子们来玩，包括高空秋千、旋转木马等等，而且这里的设施也非常的安全。
终于，也是最具期待的，就是区域C了。这个区域是海豚表演区，每个周末晚上，这里有一次盛大的表演，每个人都可以来欣赏！
4. 请根据上述文字，回答以下问题：
① 海豚公园适合哪些人玩？
② 公园有几个区域？
③ 区域A适合什么人？
④ 区域B适合什么人？
⑤ 区域C有什么特别之处？
六、填写单词，补全句子。（5分）
1. 妈妈在厨房里做了一些面条，味道（美味的）极了。
2. 入 (阳光) 普照的季节，人们都会感到非常的愉快。
3. 现在大人们已经开始小 (班) 讨论，孩子们安静地坐着。
4. 请不要将垃圾随处乱扔，我们应该为保护环境出一份力。
5. 无论你遇到任何困难，都不该轻易地放弃，我们要坚强，才能取得成功！
第二部分 问答题（共40分）
一、根据短文内容回答问题。（10分）
天文丰富多彩，让我们学习和探索的空间无限大。我们的星空充满了无数的秘密和迷人的历史。在中国，古代就有很多了解天文学的知识，不仅发明了很多关于天文学的器具，而且还编写了很多关于天文学方面的著作。比如，庄子的“逍遥游”和《易经》中八卦以及黄帝内经中的六经都与天文学有关。
1. 什么使我们学习和探索的空间无限大？
2. 古代中国关于天文学的知识有哪些表现？
二、根据句子填写所缺的单词。（10分）
1. 我们会自主学习，互相＿＿＿＿，共同进步。
2. 古代江南人创造出各种＿＿＿＿和＿＿＿＿，如“雨花石”的雕刻技艺精湛，令人惊叹。
3. 将十年的光阴化为一瞬间，让你在瞬间体验到＿＿＿＿＿的感觉。
4. 小野在＿＿＿＿一棵高大的树下，静静地享受森林的休闲。
5. 小月已经习惯每天得＿＿＿＿＿舞蹈课了。
三、将下列乱序的字母排列成一个正确的词语。（10分）
1. ＿＿＿＿＿（橙）
2. ＿＿＿＿＿（朵）
3. ＿＿＿＿＿（仙）
4. ＿＿＿＿＿（鸟）
5. ＿＿＿＿＿（盆）
四、根据短文大意，把答案完整地填写在横线上。（10分）
小学期末将要到来，家长们给予孩子学习建议的目的是什么？为了帮助孩子们更好地完成学习任务，建立良好的学习习惯，带给孩子们一个好的未来。
1. 家长给予孩子学习建议的目的是什么？_________________________。
2. 家长为了帮助孩子们完成学习任务，培养良好的习惯，也是为了孩子们的什么？_________________________。
为更加清晰地描述人教版五年级上册语文期末试卷题，本文将按照以下五个方面进行分析：
一、试卷结构
整份试卷分为选择题和非选择题两个部分。
选择题共有四个大题（A、B、C、D），每个大题包括多个小题，小题形式有单选、多选和判断题。这四个大题的命名及分值如下：A（35分）、B（28分）、C（27分）、D（10分）。
非选择题共有两个大题（E、F）。大题E为填空题（20分），大题F是作文题（20分）。
总分100分。
二、试卷内容
1. 试卷难度适中，基本符合课程标准的要求。
2. 选择题包括课文理解、语音、字音字形、词语辨析、古诗词填空、短文阅读等方面的内容，语文知识点涉及广泛，覆盖了语文课程的大部分内容。
3. 编写者注重选材，给学生提供了趣味和启发的文本，既能够满足课程要求，也能够让学生感到兴趣。
4. 非选择题包括填空题和作文题，填空题考察学生对知识点的掌握，作文题侧重培养学生写作能力和思维能力。
三、试卷中存在的问题
1. 选择题多为单项选择，少考虑多项选择题的设置。对学生的分析问题和拓展思维能力的考察不够充分。
2. 部分题目的语言晦涩，难以理解，使得学生不易得到提示和启发。
3. 非选择题的范围较窄，试卷缺乏对学生实际语言运用能力的检测和考察。
四、处理问题的方法
1. 加强多项选择题的设置。让学生更加深入地理解和分析问题。同时，合理分配分值，使得单项选择与多项选择的权重更加均衡。
2. 调整语言难度，使试卷更加易读。尤其是一些生僻字的使用，需要注意控制。
3. 在非选择题的范畴扩宽检测范围，包括口头表达、听力、综合性阅读等方面。
五、评估试卷的价值
1. 试卷反应了人教版五年级上册语文教学的重点和难点，学生能够在解题过程中得到对语文知识的全面复习和提高。
2. 试卷的内容涵盖面广，道题方式多样，既考察了学生的记忆能力，也能反映学生的逻辑思维和创造性思维能力。
3. 试卷的设置和内容相当符合课程要求，标准明确，评分公正。能够真正科学且全面地检测学生的语文素养水平。
总之，人教版五年级上册语文期末试卷题，虽然存在一些应该调整的地方，但是整体上是一份较为优秀的教学成果。它教给学生不仅仅是语言基础知识，更有思维能力的开拓以及语文素养的综合能力。
