大家都知道这句话：“读万卷书不如行万里路”。出去旅游对孩子的好处真是益处多多， 在大自然环境中:孩子释放天性;增进亲子感情; 身体得到锻炼；增长知识，拓展视野等等。 中国有如此美丽的山河，有如此灿烂的历史，让我们趁着清明小长假，带上孩子出游吧！
1、开封
开封古称东京、汴京，为八朝古都 ，历史上的开封有着"琪树明霞五凤楼，夷门自古帝王州"、"汴京富丽天下无"的美誉。清明上河园是中国著名八朝古都河南开封的一座大型历史文化主题公园，占地600余亩，坐落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸，他是北宋著名画家张择端的传世之作《清明上河图》的原版，展现了北宋时期的石井百态和民俗风情，体验市石井百态的多姿多态，感知民俗文化的深厚内涵。
让你和宝宝一起步入画中，感受皇城内廷的神圣巍峨，领略皇家园林的美轮美奂，感叹北宋皇城的玫玮壮丽。徜徉其中，常令人有[一朝步入画卷，一日梦回千年]的时光倒流之感。
2、河南洛阳
牡 丹何人不爱牡丹花，占断城中好物华。 疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。每逢四月间，人们从全国各地赶来，只为赴一场牡丹之约。洛阳也正是因为牡丹而变得娇媚，牡丹因生在洛阳而变得更富诗意，粉的妖娆，白的圣洁，黄的淡雅，各具韵味！
和宝宝一起徜徉在这花海里，闻着花香，给宝宝讲讲那家喻户晓的种种神话故事和趣闻逸事。
牡丹花开时节，繁花似锦，灿烂辉煌，人们对洛阳牡丹的至爱，从大唐到现在，千百年来不曾改变。位于洛阳北郊的国家牡丹园，是目前全国唯一的国家级牡丹基因库。只在每年的4月（牡丹花的开花期）对公众开放，其余时间不接待普通游客。园内建筑继承了隋西苑和唐神都苑的神韵，这里四季如春，百品争艳，任何时候都可以饱览牡丹的国色天香。
3、杭州
说到杭州就不得不提西湖了，以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地西湖，凭借着上千年的历史积淀所蕴育出的特有江南风韵和大量杰出的文化景观而入选世界文化遗产。杭州具有“人间天堂’的美称，西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。
在这里可以为孩子讲讲白蛇白素贞与许仙的神话故事，听着故事漫步到“断桥”“雷锋塔”下，仿佛人在画中走，水在画中流，故事就发生在眼前。到了西湖，这样的场面置身其中，美不胜收。鱼儿自由自在地游，雨中的西湖更是妙不可言，群山若隐若现，神忽不定，迷蒙的湖面又多了几分姿色，湿润的空气吸入口中，清爽，通畅。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。大文豪苏轼的这首诗把西湖美景描写得淋漓尽致。
4、江西婺源
每逢四月天的婺源，都是大片金黄色油菜花的世界，掩映着的是白墙灰瓦的徽派建筑，溪泽映着旷野和古树，偶有阵阵云雾飘来，恍若天上人间，是心放松的世外桃源，让游人无比陶醉。
父母和孩子尽情游玩拍照，这里的安逸宁静就像可以洗涤心灵的妙药，能洗刷旅途的疲惫，心灵的烦恼，让逃离钢筋水泥、喧嚣与尾气的人们能找到归宿。大片的金色油茶花里，再加上偶尔耕作田间的乡民，看上去简直就是陶渊明笔下的世外桃源。
5、扬州
“烟花三月下扬州”，每年春季的扬州城最是美艳动人，城里有清风、细雨、斜柳、琼花，堪称一年中最美的时候。
萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉长易得愁。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
在诗人徐凝笔下，佳人的泪眼，美女的愁眉，无不令人肝肠寸断，梦绕魂牵。最奇特的是，普天之下总共三分月色，倒有二分被扬州独占。扬州自古有“月亮城”的美称。人们都想“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，一睹扬州月亮的风采，难怪隋炀帝“但求死看扬州月，不愿生归架六龙”！
到了扬州，自然得去瘦西湖看看"很早就听说过瘦西湖的美妙，乾隆皇帝六下江南，每次都到瘦西湖游览，更给瘦西湖增加了一层神秘的色彩。百花争艳，柳絮如烟，烟雾迷朦，仿佛梦中的世界，来这里游玩，和孩子一起仿佛进入了一幅美丽的浓淡相宜的山水画长卷。
6、上海迪士尼
迪士尼乐园被称为“世界上最欢乐的地方”，充满创造力、冒险精神与无穷精彩的快乐天地。上海迪士尼乐园的奇幻童话城堡的设计，不仅充满原汁原味的迪士尼风格，还容入了独特的中国元素，在城堡尖顶的顶端安装了一朵金色的中国名花：牡丹。
牡丹花下方，一簇簇迪士尼神奇之星从中心圆杆向天空四射绽放。整个装饰尖顶的设计意在唤起人们的乐观精神———只要拥有信念，再加上一点点的魔法，就能让孩子们梦想成真。
赶快带上孩子一起来到童话里，寻找他们喜爱的公主或王子吧。迪士尼乐园是为所有年龄层的中国游客呈现令人流连忘返的神奇体验。
7、广州长隆动物园
广州长隆野生动物公园以大规模野生动物种群放养和自驾车观赏为特色，集动、植物的保护、研究、旅游观赏、科普教育为一体，具有国际水准的国家级野生动物园。
孩子喜欢可爱的动物是天性，家长可以借机让宝宝把书上、电视上的动物做下比较，趁机复习下学过的知识。告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。
