当辅导孩子写作业时，家里就出现了一种打仗的状态，在外人看来，这家庭又在吵架了，其实注意听，却是孩子和妈妈的声音
我不会做 这是孩子的声音
这么简单都不会做，你上课干嘛去了 这是大人的声音
写个作业拖拖拉拉，一下子写完了不就好了吗 这又是大人的声音
我就是不会做 孩子抗议的声音响起
每天一到孩子写作业的时间，很多人的家里总是出现这样不同声音的出来
在外人看来这是吵架声，其实这是妈妈辅导孩子写作业时，得了一个狂躁症，孩子在妈妈不停地催促下，孩子也得了拖延症
这是因为什么原因造成的？家庭的教育的问题出在哪里了？
昨天我也在辅导孩子写作业，但是孩子把要写的作业拿出来了，但是却找不到铅笔，这时他有点急躁，六岁多的孩子本就贪玩
现在要写作业，但是铅笔却找不到，他生气地说：我不写了
我看到他的状态，没有理他，他的意思我也明，就是想我帮他找铅笔，但我没有这么做，我只告诉他，铅笔放在哪里，自已去找找
他找了好几次还是没有找到，又大声地说：没有铅笔，我怎么写作业
我没有理他怎么说，依然在看着手里的书，如果这时孩子急燥，妈妈又希望孩子赶快把作业完成了，总会想方设法帮他找铅笔，把本是孩子的事揽到了自己的身上
孩子看到我没有帮忙找，他也知道我的原则，要是没有完成作业，那就是不能出去玩，所以他还是自己乖乖地找铅笔了
在当代教育，家庭教育上，父母面对孩子的作业，总是比孩子还操心，觉得写作业变成了自己的事了
孩子找到铅笔之后，走到了我面前，说：妈妈，我在沙发下面找到了，现在我就开始写作业
我没有回应，反而问了他一句：你觉得写作业是你的事还是妈妈的事？
当然是我的事啊 孩子马上回答道
那既然写作业是你的事，为什么你写作业的时候还不情不愿的，甚至还会拖延不想写呢？
自己的事就要自已完成，写作业是你一个学生该要做的事
说完这句话我就没有吭声了，有些话说得太多，在孩子眼里就成了唠叨，而且他也不会听得进去，既然这样，还不如放手了
没有妈妈的唠叨和催促，孩子反而自己自觉地去写作业了
家庭教育，有时不是什么都不教任由孩子自由地去发展，而是我们要让他养成一个好习惯，让他认识到学习是他作为学生需要做的事，不学习以后连写个字都不会
而自己写作业则是一个学生要自觉完成的事，这是尊重老师的劳动成果，也是为自己吸收知识做一个总结
家庭教育就是教会孩子这些，在学校，老师负责教知识技能，而如何做人做事，那可是家庭教育才能完成的事
在孩子小的时候，重视孩子教育，把家庭教育做好了，在学校里孩子就是一个合格的学生。
