孩子每天睡觉前，家长只要做1件事，孩子长大后不聪明都难！
给宝宝讲睡前讲故事可以提升感情的交流频率，培养宝宝一种良好的学习习惯，在这个过程中，家长可以发现并纠正宝宝在成长中出现的问题。
除此之外，给孩子讲睡前故事还有三个好处：是提升亲情的“黏合剂”、有助于孩子成长、丰富知识扩大视野。
下边萍姐给大家推荐三个不错的小故事！
【一】
很久很久以前，有一个农场，农场主养了许多许多的猪。其中有一只小猪，他并不像别的猪一样是粉红色的，而是鲜绿色的。就像火车的那种在夜里也能看到的绿漆的颜色。虽然他觉得像别的小猪的粉红的颜色也没什么不好，但他更喜欢现在的颜色。然而猪群却不以为然。他们觉得他是异类，他们妒忌他，于是排挤他，甚至以他为藉口向农场主发脾气。农场主觉得这样下去不是办法。于是，某一天晚上，当小绿猪正在睡觉的时候，农场主把它抓了出来，用粉红的染料开始染它的身体。小绿猪挣扎着大喊“不要把我变成粉红色！我就是喜欢和别人有一点点不同！”可是一切都太晚了。他被从头到尾浸泡成了粉红色。这样一来，他就跟别的猪没有区别了。他很伤心，他埋怨上帝为什么不怜悯他不救他。在同伴的嘲笑下，他怏怏地走回了自己最喜欢的位置，伤心地睡了。
那天夜里，野地的上空突然聚集了大量的乌云，一场瓢泼大雨随之倾盆而下，淋湿了所有的猪。这雨并不是普通的雨，而是鲜绿色的，像火车的那种在夜里也能看到的绿漆的颜色！所有被淋到的小猪都变成了这种鲜绿色——除了我们最初的那只小绿猪。因为他身上的粉红色无法被洗去也无法被覆盖。但是他很开心，他知道上帝救了他，因为现在的他，又和别人有一点点不同了。
【二】
一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，一使劲儿，尾巴挣断了。没有尾巴多难看啊！小壁虎难过极了。
小壁虎伤心地爬到屋檐下，他看见燕子在空中摆着尾巴飞翔，眼睛一亮：“我可以借条尾巴呀！”
于是，小壁虎对燕子说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行呀，我飞的时候，要用尾巴控制方向呢。”小壁虎告别了燕子，决定继续去借尾巴。
小壁虎沿着墙壁向下爬的时候，看到一只小老鼠摆动着尾巴向上爬。
小壁虎说：“老鼠哥哥，您的尾巴借给我行吗？”小老鼠说：“这可不行，我爬行的时候需要尾巴帮忙。”小壁虎说声“再见”，然后继续向远方爬去。
小壁虎刚爬到小河边，看到河面上冒出一串水花，他走近一看，原来是小鱼在河里摇尾巴呢。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“真对不起，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎一点都不灰心，又向前爬去。
小壁虎沿着树干向上爬，他听到“嗒嗒——嗒嗒——”的声音，抬头一看，原来是啄木鸟在捉虫子呢。
小壁虎说：“啄木鸟先生，您的尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撑身体呢。”小壁虎点点头，继续向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上马儿在奔跑，尾巴扬起来，真神气！
小壁虎冲着一匹正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用尾巴保持平衡；我停下来的时候，要用尾巴驱赶蚊子和苍蝇。”小壁虎借不到尾巴，又累又难过，他想回家了。
小壁虎默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么办呢？”
一回到家，小壁虎就钻进妈妈怀里，把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地大叫起来：“我长出一条新尾巴啦！我的尾巴是最棒的！”
【三】猪爸爸救了小灰狼
小灰狼和狼妈妈住在一栋快要倒塌的房子里，房子的屋顶和墙壁上，有很多的破洞。
有一天，小灰狼的脚卡在地板的破洞里，他哭了起来，狼妈妈说:「我受不了了！我要去买钉子和槌子回来修房子。」狼妈妈把小灰狼放进婴儿车，匆匆忙忙的上街去了。
小灰狼爬出婴儿车，爬上一座围墙，“咚！”的一声，掉到土堆里。猪爸爸听到院子里传来怪声，它对猪妈妈说:“我去院子看看,有什麼东西掉到院子里。”猪爸爸到院子一看，发现是一只受伤的小野狼，就好心的收养了它。每天，猪爸爸陪它做运动，猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。小灰狼慢慢的长大了，它的衣服都快撑破了，于是猪妈妈帮它做了一件水手服。过了几天，小灰狼不仅长高也长胖了，天气变得越来越热，猪爸爸在院子里挖了一个游泳池，大家在里面高高兴兴的玩水。这时狼妈妈正因小野狼不见了，急得到处找，它来到猪爸爸家的门外看见小野狼正在里面高兴的玩着水，急忙按了门铃。猪妈妈知道原来是小野狼的妈妈，就准备了一锅豆子汤，猪爸爸一家人跟狼妈妈谈得很投机，便邀请狼妈妈一起住下来，狼妈妈很快就答应了。
从此以后，猪爸爸一家和狼妈妈就成了一家人。
故事点评：人之初性本善，真正含义在于人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趋势永远都是向善的。不同的生活环境会影响人的习性，所以我们要与道德高尚的人交友
在关于子女成长的教育中，为人父母者养成了给孩子讲“睡前故事”这一好习惯，并坚持着每天去做，再注重去提高自己的故事描述水平及质量，选择好具有健康发展之建设性引导及启发的故事内容，最终的收获是令你无法想象的。 第一、如果说要用一句话来描述你的这一收获的话？那么其结果就是，你的孩子不聪明都不行、你的孩子最终要想不成才都不行。 第二、如果说要将你这样做的那个实际意义去分细了来说一下的话？那么请看一下几点。 1、你可以收获到亲子关系之间情感交流频率的提高； 2、这一做法，它可以成为你成功构建非常良好的亲子关系的“粘合剂”； 3、可以让一个孩子的认知面得到很好的扩展； 4、可以去成功地激发起一个孩子浓郁的好奇心理，使他拥有想要去探寻、想要去求知、想要去学习、想要去阅读以及想要去向人讲述的很多很多种能力发展的欲望。这是一种人之内在进取动力的激发、开启和点燃； 5、这样做了可以去成功开启一个人的想象力、思考力、构思力和认知及智力； 6、你这样做了，可以将自己的孩子在不知不觉中就带入了去喜欢上阅读的可能。而当有了长期而大量的阅读学习之后，孩子的认知、智力、思维以及所谓的学习力等多方面的重要能力都将得到了
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