这两天“广州教师涉嫌体罚学生致其吐血”一事，在网上被炒得沸沸扬扬，而且剧情一再反转，学生妈妈已承认多个情节造假，但老师为何早在事情发生之时就被停职、通报等处理？
此事之所以速度被网友关注，是因为在学生妈妈刘某的控诉信中，多个情节达到骇人的程度，比如：
1、明知孩子有哮喘隐疾，不能剧烈活动，并罚孩子操场跑10圈。
2、孩子跑完回家时，哮喘病发作，并因呼吸道干燥而破裂，大口吐血。
3、凌晨2时被老师威胁殴打。
4、因孩子哮喘，要求老师多加照顾，老师索要6万照顾费。
当时，小徐老师就对这些情节表示怀疑，师德师风建设抓得如此之紧，大多数老师多求自保，哪里还敢真体罚学生，大多吓唬吓唬学生罢了，真不敢相信现在还有这样的老师。
结果，当地教育局介入调查后，真相大白。家长承认：孩子吐血、老师的威胁殴打、给老师送6万元钱等情节是自己为了扩大影响而故意编造的谎言。
就连在操场上跟10圈也不实，经教育局调查，当天刘妍老师因学生违反学生管理纪律，罚5名学生操场跑10圈，而刘某的女儿先是慢跑一圈，之后走走停停共完成9圈。历时32分钟，之后孩子又上了思政课和自习课，历时55分钟，未见异常，直至放学，孩子的身体和精神都无异常状况。
至于孩子是否因被体罚跑步而诱发哮喘，目前刘某无法提供其女儿哮喘诊断的相关病历证明，而接诊刘某女儿的医院也表示，就诊过程中患者和家属均未提及哮喘及吐血的情况。
除此之外，警方还发现了刘某涉嫌雇请人员进行网络炒作的相关证据。
然而，该事件的涉事老师，早在事情发生之后就被暂停了班主任职务，免去其品德学科科组长职务，并对其进行全校通报批评。
纵观此事，从去年12月发生直到现在，历时已有半年之久，孩子家长此时造假炒作此事，所为何意？疑点重重：
一、虽然是一年级小孩子，但小学操场一圈大多不足300米，走走停停，历时32分钟，完成9圈，活动量并不大，相当于孩子在外面玩了半个小时的活动量。应该不至于累病。
二、孩子目前精神状态良好，但如果不是哮喘，那又是何病？与当时的体罚有没有关系？
三、如此处心积虑的诬陷老师，意欲何为？难道是想让学校和老师背负家长给孩子治病的医药费？
四、广州早在去年就积极探索将“惩戒权”还给老师的措施，如今刘老师依据学生管理纪律对学生进行惩戒，算不算体罚？
五、如果此学生管理纪律是经学生及家长认可的，那么如今对老师的停职及通报处理又算什么？
在如何教育孩子一事上，“责”与“权”永远是成正比例的，赋予老师多大的责任，就应该给老师多大的权力，如果老师连适度惩戒违纪学生的权利都没有，那么就好比要老师开一辆没有刹车的车，老师只能佛系教书，但求无过，而这样的教育真的能“育人”“渡人”吗？
我们从小教育孩子“无规矩，不成方圆”，然而当孩子违反规则，而受到惩罚时，家长却又百般呵护，万般舍不得，甚至“碰瓷”“讹诈”老师巨额赔偿费用，这样的操作又欲将教育推向何方呢？
总之，在此事中，警方介入调查，还原事件真相，这是正确解决家校矛盾的最公平的方式，在警方没有介入之前，学校就已对老师做出了停职和通报批评等处理，是不是有失公允，希望老师的合法权益也受到保护，既不拔高处理，也不偏袒一方，这样才能创造和谐的教育环境。
