近日，安庆师范大学发布公告，从开始，应届毕业生体测不合格不发毕业证。期间有一次补测的机会，再不及格就只能等毕业后再回校补考，再不及格就不发毕业证书，只能获得肄业证书。
学校出台这样的规定，多少也是无奈之举。对高校来说，承担着立德树人，培养学生德智体美劳全面发展的重任，但目前的情况，学生的身体素质却不容乐观。首先学生身体素质不高是普遍现象。这应该是一个从小到大的遗留问题，从小学到高中，绝大部分孩子忙于学习，疏于锻炼，本身身体素质较差，虽然高考中考等对体质测试有一定要求，但是绝大多数学生还是为了过关采取种种权宜之计，并没有脚踏实地地进行锻炼。进入大学后，通过军训明显能发现很多学生身体素质大不如前，三周的军训很多学生不能完全顺利地坚持下来，训练场边时刻需要医生驻守。其次，目前相当部分大学生疏于锻炼。大学期间，大一大二每周一节体育课，大三大四就只有选修了，很多学生宁愿把课余时间用来窝在宿舍睡觉，打游戏，也不愿到操场参加体育锻炼。总体上大学生平均用在体育锻炼的时间非常少。第三、高校单纯的建议或督促手段效果非常有限。在此之前，曾有多所高校针对学生的体育锻炼出台了意见或措施，比如通过荧光夜跑、晨跑打卡发餐券等方式吸引，也有高校通过学期累积里程数来对学生加强要求等，但效果甚微，乐于锻炼的同学自然积极参与，但是对于不愿意参加的同学，吸引力和督促作用就非常有限。造成的结果就是不管什么样的活动，参与的总是一些熟悉的面孔。代跑，代测的现象也是屡禁不止，层出不穷。
把体测成绩与毕业证挂钩，之前在各高校还很少见。对于这样的政策，支持者有之，认为这是提高学生素质，促进学生体育锻炼的有效手段，但同样有反对者，认为这样的方式来约束学生，非常不合理，个人体质本就有好有差，特别是体测有些项目对部分同学来说确实比较困难，而评价的标准又过于单一。
对于体质测试，教育部和共青团中央都曾下发过相关文件，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，要求每年对所有学生进行体质健康测试，并将测试成绩列入学生档案，作为对学生评优、评先的重要依据。同年，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发通知，号召高校学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”的主题群众性锻炼活动，对此，绝大多数高校和学生都积极响应，但不管如何努力，任然不能驱动所有学生主动积极参加体育锻炼。
所以，在一定程度上从严督促，是相当有必要的。首先，加强体育锻炼，对学生个人来说，也是有益而无害的，更是大学里应该培育和具备的题中之义。但现在却需要学校出此下策，正说明不少学生在这方面做得比较差。在笔者刚经历的体测中，相当部分学生在某些科目难以达到及格要求，有部分学生甚至对体测抱有抵触情绪。说明在对身体素质的要求上本就有不正确的认识。其次，学校的政策相对比较宽松，只要积极参加锻炼，绝大部分人通过体测难度都不大，而且学校都会给补测的机会，甚至可以多次补测。身体有情况的同学，只要有相关证明也是被允许可不参加测试的。要知道学校不发毕业证不是目的，目的在于通过此办法，来督促同学锻炼，特别是那部分身体素质较差，又懒于锻炼的人。第三，之前体测不与成绩毕业证等挂钩，部分学生对此也相当不当回事，不测，找人代测等现象层出不穷，对不愿参加体育锻炼的同学起不到任何督促作用。现在真严格起来，又指责学校拿毕业证说事。虽说体育锻炼应该是学生发自内心，主动参加，但如果总是以此为借口而从来不参加锻炼就不合适了。
当然，部分网友提出的某些项目对一些人来说确实有难度也是事实，比如受吐槽最多的引体向上，很多学生由于缺少长期的训练和积累，臂力相对较弱，要达到及格标准确实不太容易。对此倒建议可以提供多个项目，只要满足其中几项都能够及格便可以过关，这样可能更合理一些。更重要还是要鼓励和激发学生有内在动力，自觉主动参加锻炼，通过第二课堂的活动吸引，通过身边人的影响等方式，形成一种积极健康的氛围，或许就不会再有如此严苛的要求了。
