这个谜语的谜底大家都猜到了吧，对了，就是青蛙！今天，老师要给大家讲一个和青蛙有关的故事，名字叫《青蛙卖泥塘》
看了这个题目，你想知道什么呢？
自主预习
请同学们带着问题自由阅读课文，并完成下面的预习单。
请点击输入图片
识记生字
同学们完成了吗？快与老师的笔记对照一下吧！
下面的这些生字你都认识吗？
识字时可以用这样的方法：
在识字时要注意：
能不能正确书写呢？来看看老师的讲解吧！
18:42
书写时要重点注意：
你都记住了吗？
整体感知
听老师读一遍课文，边听边思考：课文讲了一件什么事？
课文朗读-21-青蛙卖泥塘课文朗读-21-青蛙卖泥塘03:50来自无棣微校园
本文讲了一只____________不愿住在烂泥塘里，准备把烂泥塘___________。卖泥塘的过程中先后听从了__________________________________等小动物们的建议，逐步__________了泥塘的环境，最终不再卖泥塘。
青蛙本来是想卖泥塘的，为什么后来不卖啦？让我们一起去看看事情的经过吧！
读一读第一自然段，想一想：青蛙为什么要卖掉泥塘呢？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
青蛙的第一位顾客是谁呢？他给青蛙提出了什么建议？青蛙是怎么做的？
青蛙的第二位顾客是谁呢？他给青蛙提出了什么建议？青蛙是怎么做的？
还有哪些动物来买泥塘呢？又给青蛙提出了什么建议？青蛙听后是怎么做的？
发挥想象：小狐狸会说什么？
主题概括:
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？
本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是我们勤劳的双手创造的。
巩固练习
参考答案：
1. pá kàng tǐn bē guǎn
2.蛙 籽 泉
3.修 盖 晒 种 栽
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