一、学前教育专业
近年来，幼儿园虐童事件频发，提高幼师素质势在必行，而本专业主要培养幼儿园教师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学员通过学习，培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
二、会计专业
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。财会行业一直是传统行业里的长青树。无论公司规模大小，都需要财会人员来保证正常的运营，可以说财会人员是企业核心人员，是机构运转的关键角色。长期以来，会计行业是对人才需求较大的领域，然而，我国缺乏优秀的财务管理人员的现状则不能满足国家经济发展与企业发展的需求，因此整个行业需要大量新鲜血液来补充。每年5至6万的会计专业的毕业生只能满足企业人才需求的一小部分。大部分是由非会计专业的毕业生来填补。
三、旅游管理专业
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
四、心理学专业
心理学专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的心理学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，能够在教育机构、企事业单位，尤其在儿童心理咨询与辅导、女性与家庭心理、人力资源管理等领域，从事教育、咨询、管理等心理学相关工作的应用型专业人才。
五、广播电视学专业
广播电视学专业定位为文理兼容的应用型专业，主要培养适应媒介融合环境，能够在广播电视媒体和网络视听媒体、机关事业单位以及文化传媒公司，从事采访、写作、摄制、策划、编辑、报道、评论、经营管理等工作的宽口径、跨媒体、复合型、应用型的新闻传播人才。本专业学生相对于传统文科专业学生更加具有技术色彩，相对于工科专业学生更加具有人文积淀。
