研学旅行是中小学生行走中的课堂，是实现书本知识与生活经验、课堂教育同实践体验有机融合的重要途径。随着人们收入水平的提高、教育理念的改变以及出国政策的优化，境外研学旅行持续升温，呈井喷式增长。据中国旅游研究院统计，至我国境外研学旅行人数从35万人次激增至105万人次，年市场规模达200亿元。目前，我市不少学校或第三方机构也都在利用暑期组织中小学生开展境外研学旅行。境外研学旅行虽然对中小学生成长有很大影响和帮助，但也存在一些突出矛盾问题亟待解决。
一是境外研学旅行机构良莠不齐，市场不够规范。国家教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。从我市目前现状看，由于境外研学旅行尚处于发展新兴阶段，市场需求旺盛，准入门槛较低，除了学校，教育培训机构、旅行社、留学中介、专职研学机构、网络电商平台乃至个人团体等也纷纷涌入该领域开展境外研学旅行业务，甚至有的机构根本就没有开展此项业务的资质，只是通过多个机构层层转包承接服务，监管主体不明、管理不规范、虚假宣传、学生安全等问题十分突出。
二是境外研学旅行“游而不学”现象突出，效果不够明显。游历学习古已有之，学生可通过游学旅行开拓眼界，增加阅历，培养独立自主能力，更好为学习和生活打牢基础。目前，我市大多数境外研学旅行机构缺乏完整的全球教育资源体系、课程体系以及师资体系的支撑，大多数打着“研学幌子”，实则旅游观光，以此牟利。比如，有的境外研学产品只是到校园简单游览参观拍照，到游乐场游玩，研学变成购物、吃喝玩乐，没有达到实际学习效果，特别是大多数导游根本不具备带队资格，往往通过依托学校老师组织学生开展活动，“只旅不学”“走马观花”等现象十分严重。
三是境外研学旅行费用偏高，家庭负担沉重。面对目前的“研学红利”，境外研学旅行机构通过增加不必要的高端项目来吸引学生家长，不断加重境外研学旅行家庭的经济负担。近期在各大教育论坛上，“中产到破产只有一个暑假”的帖子成为热议，这也折射出当前境外研学旅行费用之高，家长已不堪重负。目前，我市各类机构组织的境外研学旅行，团费均在三万元以上，仅出国期间用于购买纪念品、参观游玩、商场购物等额外花费就达两万元之多。据了解，一些境外研学旅行团队要求学生平摊老师及其家属相关费用，客观上增加了学生家长负担，也让个别老师为了自己及家属能够出国研学，甚至盲目积极地动员做学生工作，在中间起“推波助澜”作用，这既给老师在学生心中留下了不好印象，也助长了学校不正之风，埋下了滋生腐败的土壤。
四是境外研学旅行攀比之风盛行，对孩子心理极易造成不良影响。境外研学旅行的根本目的是让学生身临其境，既旅行又研学，在学中行、在行中学。但是从实际了解情况看，境外研学旅行的对象越来越呈现低龄化，家长攀比思想和盲目跟风现象越来越严重，有的家长将境外研学旅行作为一种实力炫耀，有的家长担心只有自己的孩子不去研学旅行，会成为班里的“另类”，无形之中造成了家长之间、学生之间互相攀比，特别是给没有出过国的学生造成了严重的心理伤害和心理负担。长此以往，容易助长孩子功利心态，养成爱慕虚荣的毛病，成年后更是容易造成自卑和心态失衡，这对于我们青少年的培养极为不利。
境外研学旅行遭遇的各种窘境，已然成为了一种社会问题,这既有政府层面的责任，也有社会和家长层面的问题，如果不引起关注并加以解决，将失去境外研学旅行的初衷和目的，对青少年的培养极为不利。
一是尽快出台境外研学旅行行业标准。依据《教育部等11部门关于推进中小学研学旅行的意见》,由市教育局牵头，相关部门配合，专门对境外研学旅行的承办主体、准入资质、服务对象、出行费用、风险管控等系列问题做出明确规定，出台相关配套文件，填补政策空白，从而使境外研学旅行有据可依。
二是明确规范境外研学旅行对象和内容。坚持国内研学、境外研学、入境研学一体化运作，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主，初中阶段以县情、市情为主，高中阶段以省情、国情为主，并能开阔国际视野的境外研学旅行活动课程体系。同时，结合域情、校情、生情，将各阶段研学旅行和学校课程有机融合，有针对性地设定研学旅行计划和内容，真正引导学生走出校园，拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，达到研学旅行的预期效果。
三是建立健全境外研学旅行责任体系。积极借鉴重庆、西安等地经验，在市政府统一领导下，由市教育局牵头，旅发委、发改委、交通运输局、食药监局等部门联动配合，共同承担对我市中小学研学旅行的相关审核、指导、监管、督促职责。同时，进一步明确学校是境外研学旅行的实施主体、责任主体，不得进行以盈利为目的的商业化运作，尤其是组织或负责境外游学旅行的老师，不得与学生存有利益纠葛，不得以借组织学生境外研学旅行之机，直接或变相由学生平摊相关费用。
四是切实加强舆论宣传和思想引导。利用新闻媒体、微信平台、教育论坛进行广泛宣传，积极引导家长树立正确的教育观念，理性看待境外研学旅行，切实摒弃浮夸攀比之风，为学生健康成长创造良好环境。
