这幅作品是由姚克慎老师所拍摄的，作品的名字叫做《雪中赏梅》，公园里面风雪狂舞、红梅绽放，一对老人雪中赏梅，脸上的笑容驱散了风雪的寒意，映照出的是红梅傲雪的精神气质。远端的摄影爱好者从内容上是对赏梅的呼应，从形式上具有平衡画面的作用。
这幅作品是由李平老师所拍摄的，作品的名字叫做《其乐融融》，三位婆婆的笑脸很具感染力，看着相机上自己的样子脸上乐开了花，作者抓住了摄影师与被摄对象交流的动人场面，瞬间意识强烈，可谓眼疾手快。从画面看，感觉曝光稍微过了点，高光部分失去了细节。
这幅作品是由丛明老师所拍摄的，作品的名字叫做《冬日情怀》，整体白色的环境中，一袭红衣增加了暖意，搀扶的双臂进一步为“冬日情怀”点题，身着红色背心的小狗既丰富了画面的情趣，也为稳定的画面中增加了动态元素。
这幅作品是由洪建华老师所拍摄的，作品的名字叫做《渔家》，画面意境很美，薄雾隐远山，无风江水平。蓝调虽然不同于现实，但是适应画面静谧的气氛。只是人物的服装行头，细看有剧照的感觉。
这幅作品是由肖慈木老师所拍摄的，作品的名字叫做《同在阳光下》，柳枝低垂传递出春的信息，鸟儿一动一静活跃了画面气氛，人物的动作交代出了相互之间的关系，是画面的点题之处。但拍摄位置不甚理想，树叶对人造成的遮挡可以通过拍摄者的移动来进行调整。
这幅作品是由李俭老师所拍摄的，作品的名字叫做《母与子》，白发的奶奶步履蹒跚，中年男子用手搀扶着老人行走，静默的画面，真挚的情感。画面利用两株松树形成框架，实现了对人物姿态的强化。
