孩子放学后去哪儿，一直是社会管理的一大难题。自5月21日开始，湖南省麻阳苗族自治县高村镇龙升社区开启了4点半课堂志愿服务，破解那些过早放学的孩子和由于工作在那段时间无法照顾孩子的家长解决了难题，有效缓解小学“放学早、无人管”等矛盾。
龙升社区的“四点半课堂”周一至周六下午4点半开放，聘请了在校老师、课外补习班老师、因疫情不能上学的大学生共14人为志愿者指导老师。周一至周四以辅导家庭作业为主，学生们做完作业可以自主阅读，4点半课堂里有上千本少儿读本供孩子们阅读。周五以国学诵读为主，有弟子规、了凡四训等国学经典，开展心理健康咨询和情绪疏导，聘请麻阳格致书院院长、县第三届“最美麻阳人”道德模范刘晓圆老师为国学及心理辅导老师。周六下午成立了“龙升社区青少年非遗文化社群”，聘请了湖南省省级非物质文化遗产传承人何芳林老师为青少年非遗文化社群的指导老师。
“四点半课堂”为学生提供了一个学习休闲的好去处，得到了社区及社区居民的高度好评，也得到了学生们的喜爱。孩子们也从最初的不肯来，到现在一放学就主动来了，看到孩子们的转变，“四点半课堂”负责人爱在苗在志愿者协会副会长黄慧很高兴，她说“对于家长来说，自从有了‘四点半课堂’，他们工作就放心很多了。接学生回家跟他们下班时间是一样的，而且孩子们在“四点半学堂”也能够学到更多的知识。课堂在对象审定时将坚持门槛准入、统筹安排，优先保障留守儿童。开展的内容主要是完成作业、自主阅读、还有国学诵读、社团活动等。”
龙池小学二年级学生段龙丽说：“在四点半课堂里，老师可以带我学到课外的东西，可以看很多书，老师对我们很好，我很开心，我也喜欢来。”
据了解，“四点半学堂”是共青团参与易地扶贫搬迁安置社区治理工作示范性项目中的一个子项目，针对部分安置社区群众子女放学无人看管的情况，就近提供中小学生课后看护辅导服务，着力解决安置社区群众后顾之忧，为青少年提供课业辅导和看护服务，并将思想引导、心理疏导、安全自护教育、素质教育有机融入其中。坚持学生和家长自愿原则，由家长自愿报名、项目组审核、学生自主参加。
共青团麻阳苗族自治县委员会相关负责人表示，“四点半学堂”服务坚持公益性。为安置社区的孩子开设“四点半学堂”，不仅能够有效连接孩子无人看管的空档时间，而且对孩子的安全管理、身心健康有积极意义，给安置社区的群众带来了幸福感和获得感。这一紧贴民心的举措，要想办得长久、良效，需政府、学校、社区、家庭共同参与、多元合作。”(黄沛林 刘从礼）
责任编辑 刘奥东
