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开学第一周的周记怎么写 开学第一周的周记怎么写初一600字

时间:2021-01-17 19:47:43

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开学第一周的周记怎么写 开学第一周的周记怎么写初一600字

昨天9月1日,本来是各家神兽归笼的日子,对于家长来说总算可以松口气了,但是下午放学后有些学校老师都要求学生观看《开学第一课》,并写一篇观后感。事情没有错、要求也不过分。让学生写观后感可以增加孩子们对学习、对历史的认识和感受,以此更加奋发读书。但事与愿违,本该孩子来完成的观后感却成了各家长们的观后感。我一同事一早就来到办公室讲述要怎么写?该怎么写?才能写的比其他家长写的好!现在都这样了吗?孩子的作文、周记都是由家长来完成?长此以往孩子的写作能力能提高?

语文新学期规划

[玫瑰]背诵

1.古诗文每周背2首

2.小古文每周背1篇

[玫瑰]阅读

1.每周2篇阅读理解

2.每晚晚读(30分钟)

3.每月最少精读一本书

[玫瑰]作文

1.每天仿写一段话

2.每周1篇周记

3.每两周一篇单元/自选题裁作文

[玫瑰]日积月累

1.小学知识大盘点每天5分钟

2.练字每天10分钟

3.每天优美词句/成语

[玫瑰]日常规划

1.每天10分钟复习

2.每周听默写

3.每周错题本整理

小学生必背古诗

可爱的橡皮 —— 状物小学生日记周记三年级语文习作作文200字

开学了,我有了一块新橡皮,穿着粉红色的外衣,上面还有美丽的小熊图案,香香的,可漂亮了。

橡皮成了我的好朋友,时刻准备着“战斗”。

一个星期过去了,我发现橡皮变成椭圆形的了,平平的身体出现了一条条“纹身”,边上还有锯齿状的小齿,身体比原来小了许多,也没有了香味。

又一个星期过去了,长方形的橡皮裂成了两块,一块不知所踪,另一块在我的一次次错误中越擦越小,变成了一个小圆球,我知道它就将完成自己的使命,默默无闻地离我而去。

我喜欢我的橡皮,它有着像荷叶一样的高尚品德,为我无私地奉献,也许橡皮的幸福就在于:奉献自己的生命,把主人的本子变得干干静静。所以,橡皮是我最爱的文具之一。

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#五年级#

开学一周,教了孩子四年的语文老师突然告知调走了,很舍不得,难过了几天。新学期的新老师刚送走了小学毕业班接下了孩子所在班级。接触了一段时间,很庆幸孩子又遇到了一位很负责任的语文老师。新老师重点抓孩子们阅读,国学,读书笔记,作文周记。语数老师自己的孩子都在娃班上。两位老师也非常优秀。这学期孩子的课文笔记可以看出老师讲得很详细(孩子喜欢用各种颜色做笔记,已经强调下次不准用的颜色)我家暑期没做过五上课本任何预习,任课老师们也不允许学生带辅助资料上课,老师们把精力留给了课堂。图7,这周末按老师要求做的第一次读书笔记。图8.9新老师新学期的要求。每天晚上做一篇阅读批注,打卡出囗成章,打卡学习群内课内知识。每日带领学生安排早读。遇到这么好的语文老师,娃的语文我又能省心不少。

今天孩子的学校举行了开学典礼,很荣幸她被选上优秀学生代表上台发言,发言稿开学前完成。给孩子在网上找了一些视频参照,孩子自己写了发言稿。暑假在图书馆自己借了刘伯温传看完了。现正在看诸葛亮传,发言稿“跪履益恭”出自诸葛亮传。很庆幸自己在孩子幼儿时期培养她自主阅读的习惯,过程虽然很长,但收获更大。老二现3岁9个月,相信他也能赶上姐姐的步代,5岁前自主阅读[加油][加油][加油]

新学期新计划[比心]

一、规律读

①每天晨读15分钟(回归课本,课文背诵)

②每天睡前阅读20-30分钟(课外阅读)

二、定时写

①课内作业

1-2年级6:30之前完成

3-4年级7:30之前完成

5-6年级8:00之前完成

②课外作业

每周口算

摘抄记好词句

思维训练

③周末

完成一张单元卷

听写生字词

一篇周记

三、勤整理

①每周整理试卷或练习错题

②整理每次考卷的作文,修改,摘出好句段

四、细积累

①每课近反义词、多音字整理在本子上

②每单元小结整理到一起,便于查找

典范阅读促进阅读能力

[发怒]有位妈妈被儿子的一篇作文气的晕倒!作文的题目是《周日我和爸爸》这位四年级孩子是这样写的。

周日的早晨,我睡的正香,听到爸爸叫我起床,爸爸说起床喽!我回答知道了爸爸。

我要起床喽!起床了,起床了,起床了,起床了,起床了,起床了,起床了,起床了,起床了,起床了……

爸爸我已经起床喽!

这篇作文,这位孩子写了很多起床了,结尾还是,爸爸我已经起床喽!难怪孩子妈妈气晕倒!这件事轮到那个家长都会气吐血!

妈妈问他,一篇作文没有其他语句,为什么写了这么多起床了……?孩子的回答会更让你血压升高,这位孩子说,老师要求作文最少要写300个字,我要凑够字数呀,不写起床了,我不知道还写什么?

孩子写作文词穷,凑数。说明一二年级,语文基础知识没打好。一二年级的组词、造句、看图写话都是在为从三年级开始的写作文打基础。

[心]一二年级学习组词、造句、写短句、看图写话。是为三年级写作文打基础。一个字组的词越多,孩子的词汇量就越大。

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