随着时代的发展，人们的生活水平在不断提高，小学生们从小就开始接触电脑、手机等智能设备，对于新事物的接受能力不断增强。很多人说，现在的小学生天赋聪颖，但是不愿意把天赋用在学习上。
他们经常会在各种小事中表现出"天马行空"一般的想法，让大人们都感到好奇，疑惑小学生们到底是怎么想的。
最近，一位小学生"倒数第一"试卷突然在网络上走红，老师看完哭笑不得，爸妈看完却要对孩子追着打。这是怎么一回事呢？
这位小朋友经过涂涂改改，最终把自己的作文题目定为《我的妈妈》，这是一个中规中矩的作文题目，很多中小学生都曾以这个题目尝试过写作。但这位小朋友却跟其他的孩子大不一样。
在这篇作文中，小孩子的用词显得非常"生动"，具有"画面感"，特别是第一段话的结尾处，"我说妈妈呀，你可快吧"，大家脑海中就可以想象到小朋友催促妈妈带自己上学的画面。
从第二段开始，小朋友的叙述就"变了味"，"妈妈又能吃又能睡"，"妈妈和猪本来就是兄弟"。不知道小朋友的妈妈看到这句话会作何感想。大概已经觉得手里发痒，想要握着"笤帚"教训教训某个"不知天高地厚"的小朋友吧。
第一个小朋友"胡侃"妈妈，第二个小朋友就给爸爸"造谣"。
这是一位小朋友的作文题，题目是《我的父亲》。
在作文的一开始，孩子就定下了整篇作文的基调，那就是赞美和感恩父亲。父亲实在太辛苦了，不仅要接送孩子上学，还要接送孩子回家。小朋友看到父亲都"变老"很多，"心痛极了"。
如果不出意外的话，这篇文章会是一篇非常好的文章，老师和家长都会给予高度评价。但是"意外"发生了，孩子在写"父亲的脸蛋上有很多皱纹"时，少写了一个字，这篇文章就变得"不伦不类"了。
老师在写评语时，大概没有发现到这一点，也或许是孩子写的作文太感人了，下意识就忽视掉了孩子可能漏写了一个字，最终才酿成了这个"后果"，弄得家长需要给老师重新解释一遍。
第三位小朋友没有写错字，也没有漏写多写字，但是同样弄得老师和家长非常"尴尬"。孩子写的这篇作文，充分让我们知道了：有时候标点符号没有使用正确，也会造成很严重的后果。
今日黄叔叔来我家玩，妈妈说我做完作业后可以吃点心，然后，黄叔叔夸我作业做得好，于是抱起了我。妈妈叫叔叔小心一点，之后叔叔又亲了我，妈妈也亲了我。
笔者相信，以上是这位小朋友想要表达的内容，但是因为标点符号使用不恰当，这篇文章的意思就完全"变了味"，爸爸看到之后可能会非常生气和伤心。不得不说，一定要把标点符号使用正确啊。
其实，从一些细节入手，我们是能够看出来这篇作文并不是孩子的本意，而是孩子使用标点符号不当的结果。比如"黄叔叔夸我作业做得好，于是抱起了我"。于是这个连接词有着部分"因果关系"的意味，所以必定是因为"我作业做得好，黄叔叔才会抱我"。
还有下一句"妈叫叔叔小心一点"，小朋友通篇都是"妈妈"，怎么可能突然使用"妈"呢？所以应该是"妈妈叫叔叔小心一点"。
不得不说，汉语真的博大精深，有时候一点小小的失误，就会表达完全不同的意思，小朋友们一定要注意认真学习标点符号的用法，端正学习态度。
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