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小学教育是教育事业的基础，要想建设牢固的教育，就必须从小学教育抓起。而打好小学教育基础离不开家庭教育和学校教育，家校联合才能更好让孩子们从幼儿园生活过渡到小学生活。接下来，南京市东郊小镇小学副校长茅玲燕将从以下三个方面和大家聊聊幼升小的问题。
一、如何了解一所小学？
可以从以下几个方面去了解一所小学：
1.师资力量。这是一所学校办学质量的关键，更是影响学生健康成长的重要因素。而要了解这方面的情况，可以登录校园网站、微信公众号，也可以和在校生的父母交流。
2.学生特质。每一所学校培养出来的学生，都是学校名片，印有不可磨灭的学校特质。而要了解这方面的情况，可以多留心观察身边这所学校的学生。
3.校园文化。齐全的硬件设施、布局合理的多功能室、优雅的校园环境，是莘莘学子成长的摇篮。而要了解这方面的情况，可以带孩子到学校走一走，感受感受。
二、如何帮助学生做好从幼儿园到小学的衔接？
1.生活上的准备：注重孩子生活自理能力的培养，如养成每天收拾玩具、书籍、学习用品的习惯；早睡早起、合理规划时间。特别鼓励孩子从事一些注意力持续的活动，如每天坚持阅读、绘画等。
2.心理上的准备：经常和孩子聊一聊小学丰富的课外活动，激发对小学生活的向往。这里特别注意，家长在孩子面前一定要给予小学学习生活的正面评价，切忌给孩子留下“小学生活很枯燥、小学要写很多作业”等这样的负面印象。
三、您学校有哪些教育教学特色？
南京市东郊小镇小学于9月1日开办，学校一直秉承“支持儿童成长”的教育理念，办学近六年，先后取得“江宁区先进学校”、“南京市平安校园” 、“南京市示范心理健康教育中心”等荣誉称号。
学校特色之一： 教师团队“和”谐共进。学校97名专任教师学历均为本科及以上，年轻的教师团队吃苦耐劳、潜心研究。一方面锤炼课堂，另一方面注重内涵发展，形成了 “各美其美、美美与共”的队伍文化。我们的语文教研组先后荣获“南京市巾帼文明岗”“南京市三八红旗手工作室”等荣誉称号。
学校特色之二：学生发展“礼”字当先。通过“我的小镇我的家”系列德育活动，“雏鹰假日小队”实践活动， “入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业典礼”等仪式活动，让孩子们在活动中成长，在体验中滋养，彰显“东郊骄子”的儿童印章。
学校特色三：课程建设“活”力无限。建设多元校本课程体系，丰厚成长底色。机器人社团奔赴内蒙参加全国比赛收获佳绩，小小科学家在北京“全国小院士”杯活动中崭露头角；无线电社团在省市区摘金夺银，朗诵社团多次斩获区经典诵读特等奖，应邀参加江宁电视台节目录制；啦啦操、足球、独轮车、跆拳道等社团在各级各类比赛中屡获佳绩。
近日，我校又先后被评为“南京市智慧校园示范校”“创新教育实验基地学校”“创客基地学校”，我们将借智聚力，进一步注重内涵发展，打造更为丰富的课程体系，全面支持儿童成长。
