10月24日，编智未来走进晋江养正中心小学，指导学生参与编程竞赛。此前，编智未来曾多次走进校园，为晋江小学生启蒙编程知识。
，国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广，由此拉开了中国少儿编程教育兴起的序幕。至今，少儿编程已“火”遍了大江南北，有望成为继数学和英语后的第三大刚需。
闽南地区自古以来就有重视教育的传统，当编程教育之风刮进晋江后，迅速引起广大学生、家长的关注。虽然晋江各中小学陆续开设编程课程，但作为专业性较强的新兴教育项目，校方面临着编程教育资源不足的问题。此时，已在厦门取得一定成绩的编智未来布局闽南，成立晋江安海校区，它将携手晋江养正中心小学等学校，助力晋江少儿编程教育发展。
目前，编智未来已连续4周在安海开设少儿编程体验课，多次走进安海各小学为热爱编程的少年儿童开课，获得了巨大反响。本次指导课程，由受编智未来创始人吴泽宏特别设计，旨在激发小学生对生活中各种现象的好奇心，让孩子们了解编程。
针对晋江养正中心小学学生的具体情况，编智未来通过编程+智能硬件+摄像头+文本播报+水果+外形设计等等，形成与数学、物理、化学相关的编程。让孩子们在生活和学习中不断实践和玩乐。吴泽宏表示，少儿编程教育的核心是培养孩子的计算思维和创新解难能力。
课堂上，在吴泽宏的指导下，孩子们完成了水果点歌、端午节接粽子、跳跃的猴子、击中靶心、反转重力游戏等一个个编程课题，纷纷露出喜悦的笑容。这些隐含着生活小知识的有趣课题不仅吸引了孩子们的注意力，就连一旁家长们也听得津津有味。同时，编智未来的设计课程还十分注重团队合作，要求孩子们必须以小组的形式完成课题，对提升孩子们沟通交流能力有积极作用。
全程旁听的学生家长许女士表示，她作为家长对编程教育的了解不多，无法在家庭中辅导孩子。同时，小孩子的学习专注力不够，单纯的线上教学会让孩子无法适应。她希望能让孩子在线下得到专业的编程教育。
据悉，编智未来专注于少儿编程教育，致力于打造适合中国儿童学习习性的编程教育体系，通过学科素养与编程相结合，提升孩子们思维逻辑能力、项目管理能力和未来核心竞争力。目前，编智未来已和安海“一群人公益文化”达成战略合作，打造集编程教育、舞蹈、美术、公益阅读、公益志愿者等项目为一体的安海教育实践基地，将为孩子们提供更加多样化的教育培训。（彭佳 颜安妮
