近日，一重庆娃子的吐槽是火了，
“下课铃声响了，可老师的耳朵像塞上了耳塞……”6月10日，一篇吐槽老师拖堂的小学生作文在重庆市中小学教师朋友圈热传，他生动形象的“吐槽”，把不少人看乐了，获得家长学生齐点赞。
课堂上，老师拖课已是屡见不鲜的事情，老师为了将本节课的内容讲完不得不拖课这是无可厚非的、可有一些老师纯属就为拖课。面对老师拖课的行为学生也是无可奈何。
拖课是一种非常不好的行为，一般一节课是45分钟，课间休息时间为10分钟，连续有效的上45分钟的课不仅老师疲惫学生也会非常疲惫，此外孩子看到别班的人可以下课了而自己不能下课，他的心是早已飞出去，老师这时所讲的知识被学生接纳的有效性非常低。
学者指出：课间“留白”比拖堂更有助于学习
课间休息时间是学生身心健康的保证，老师拖堂的时候，学生早就想着处理自己的事情，老师觉得把内容讲完很重要，但并不利于孩子的发展。因此，老师应从孩子听课的状态、质量等方面来考虑。
无论当堂课的知识有多重要，到了下课时间都应停止。因为从学习的科学性来讲，一节课下来，老师在课堂上讲了几十分钟，也要让学生有消化、咀嚼、反思的过程，时间上的“留白”比起拖堂，可能更有助于学生学习。
当孩子跟家长反馈老师拖堂问题的时候，家长要怎么有效的对老师说让老师能接受家长的建议不再拖堂？
怎么和老师沟通好
跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论
跟老师提意见切记不可啰里啰嗦一大堆，要言简意赅，把问题说出来、说清楚，这样才能引起老师对自己问题的关注，有效的解决问题。
去找老师前，先想好要说的话
跟老师交流之前，自己在心里先备备课，想好自己要说的话，才能有效的沟通，毕竟老师一天太多的事，时间非常有限。所以，在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要提的建议，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。
跟老师沟通是为了提建议，切忌指导老师的教学
有的家长很有想法，跟老师聊天的时候，总是给老师的教学提许多具体的建议，要求老师怎么上课，这无疑是在干涉老师的教学活动。
教学有教学大纲，而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议，有时候老师为了照顾家长的面子，都友好地表示接受，可实际上大多数老师是抵触的，觉得家长的手伸得太长。
家长要清楚你的目的只是沟通提建议让老师不要拖堂，并非指导教学，事情分清一和二。
沟通时单独打电话或者单独找老师面谈
对于老师存在的问题，不要在家长群将这个问题说出来，毕竟人多容易引起一些偏激家长的情绪，从而不能达到你要的目的。
家长和老师沟通的技巧
对于沟通的事情不是一蹴而就的，要多次沟通和想出一个中和的办法，一劳永逸的办法往往具有杀伤性，对于老师、家长、学生都是不利的。
首要是父母要经常和老师保持联系。
一般在接孩子时，父母和老师的时间比较充裕，这时较适宜和老师沟通，交流一下孩子在学校在家的情况，但不适宜作长时间的交谈要老师要顾及其他孩子和父母。
其次是父母在新学期开始的时候都应去一下学校，了解一下班级的新环境；可以向老师咨询一下孩子将学哪些游戏、技能，要达到什么教学目标等等；再询问一下老师的联系方法。（电话等联系手段）
再次，父母不要在问题变得严重时再找老师交流。
如果父母对老师的做法不满，不妨这样做，先请老师对孩子的行为做一个评价，然后肯定一下老师的工作，再委婉地提出父母自己的看法。
总之，父母无论什么时候找老师谈孩子的情况，老师都是欢迎的。
提建议的方式千千种，选择合适的方法最为重要。
