今天小卡在群里看到同事发来的新闻，陕西一名6岁的女孩在舞蹈室学跳舞导致脊椎瘫痪，现在已经无法直立行走。练习“下腰”动作导致的脊髓损伤，恢复的可能性微乎其微，妈妈说到女儿现在才6岁，接下来的人生该怎么面对，马上就哽咽了起来……
这并不是个例，近几年因为跳舞不慎脊髓损伤而导致孩子瘫痪的病例逐年增多。据扬子晚报统计，在北京，像这样的病例已经收到了近百例，几乎都是5-8岁的儿童。针对这些情况专家老师发话了：1、不是每个孩子都适合舞蹈，学舞蹈前最好先给孩子做一下骨骼体检，学习舞蹈年龄也不宜太早。2、家长选择正规严谨的培训机构，培训老师需具备专业资格，也需掌握专业急救技能。
其实，对于课外补习辅导，家长们的态度无外乎：望子成龙望女成凤，总是想方设法让孩子赢在起跑线上，多学一样技能就多占一份优势，别的孩子都在努力，自己孩子可不能落于人后，有条件的前提下就要支持孩子变得更好。
小学生辣评课外辅导
巩固掌握知识的补习班，还有特长培养类的学习班，悄无声息挤占了孩子们的闲暇时光，孩子们对于课外辅导又怎么看呢？在以“新时代、新少年、新声音”为主题的中少之声推出的《热点辣评》栏目中 ，针对校园热门话题，孩子们从自己的视角出发，围绕着课外辅导，说出了自己的真实想法：
《热点辣评》第二期来自红卡少年00:0004:56、
《热点辣评》第二期 小学生应不应该参加课外辅导《热点辣评》第二期 小学生应不应该参加课外辅导04:57来自红广少年
人物：主持人 A:馨馨 B:淘淘
主持人：大家好，我们今天来说说关于课外辅导的事儿，说到课外辅导，你们都参加过课外辅导么？
馨馨:我参加过，是关于国学的课程。
淘淘：我也参加过，是奥数。
主持人：那看来大家都接触过课外辅导，那你们怎样看待小学生该参加课外辅导呀？
馨馨:因为现在学习紧张，所以应该提高一下学习。上一些合适自己的辅导班，有一些趣味游戏的，像这样的补习班应该上，可以在快乐中学习知识，既不影响学习，又增加了社交能力。我觉得挺好的。
淘淘：现在有哪一个小学生上的班是自己愿意的。家长有没有问过你愿不愿意上？如果你的成绩不是很理想，家长肯定会说：“你看，某某某的成绩那么好，人家肯定在上补习班。”刚说完，一通电话，又报了3个补习班。而且，根本不管你压力大不大，家长只知道，班报得越多越好。
主持人：看来你们的观点发生了碰撞，那你们就详细的说一下理由吧。
馨馨:我觉得上补习班可以认识很多成绩好的朋友，提高社交能力，老师也会帮你推荐辅导学科的有关书籍，可以开阔人的思路，丰富思想。辅导班的老师也会会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。
淘淘:如果小学生上的辅导班的作业很多的时候，学生就天天都在写辅导班的作业，就没时间去好好地写学校的作业。为了交作业，就乱写一通，写完就行了。
馨馨:现在社会竞争很激烈。不要输在起跑线上。比如说成绩好的同学没有补习，他做学校的卷子在90分以上，可是一做什么奥数题等等时，就是一片空白。所以辅导班是一定要上的。
淘淘:不要单单关注眼前的成绩，不要剥夺孩子玩的权利和时间。实际上孩子会在玩耍中学到很多书本上学习不到的知识。
馨馨:你让孩子自己玩，有时候他就会玩电子产品和游戏，他能从中学到什么呢，我在新闻上看到过一个报道，一个小男孩玩电子游戏被骗2万压岁钱，这就是没有受到相关的教育才发生的。现在的课外辅导都是以轻松的方式学习的，学习总没有坏处。
淘淘：我觉得现在我们还小，精力有限，每天上学就已经很累了，下课还要换个地方接着上学，周六日好不容易放假了，又是一个班接着一个班，我们是祖国的花朵啊，花朵有自己的生长周期。我们也一样，学的太多不仅累，也失去了童真的乐趣。
馨馨：童真不等于无知呀，你什么都学会了也不影响体验童年生活呀。如果你觉得孩子的自由比学习重要，那你为什么还要送他去上学呢？孩子上辅导班就不一定能学到东西，那么他不上辅导班就一定学不到东西，有句话说的好：努力不一定成功，但放弃一定不会成功。
淘淘:我上过补习班，我知道课外辅导学生的痛苦．课外辅导班不是给我们灌输知识，而是在摧残我们，它会使我们失去最纯洁的童真，会让我们变的枯燥乏味，没有一丝生气。
馨馨:参加课外辅导能更好的温习功课，进一步摄取更多的知识 ，还可以丰富课余时间。暑假寒假都很长，不能玩物丧志，而且当一个学生比别的孩子学的更多时，他会更有信心学好知识，从而爱上学习，有益无害。
淘淘：学习是要靠自己的，自己学得好，才是真的。要自觉，只要你在学校里专心听讲，上课思想不开小差，就没问题。如果有不会的，下课可以问老师。外面的老师没有学校的老师好，而且还不太了解你。
主持人：说了这么多，大家对于课外辅导都有很精彩的见解，那么声波那端的你们呢？你们怎样看待课外辅导课呢？快快发来你的见解！
馨馨认可课外辅导，趣味性课程不仅能针对学习丰富生活，还能交到好朋友提高社交能力。而在淘淘看来，是真的不喜欢课外辅导，家长也没问孩子意愿，时间不多，精力有限，实在很累，还会扼杀自己的想象力。你站谁的观点呢？
专家说：课外辅导是场没有硝烟的竞争
在此小卡咨询了资深教育培训专家冯老师。她称课外辅导是一场没有硝烟的竞争，从0-3岁早教阶段就已经拉开帷幕。这个时候孩子学习以及理解能力有限，辅导就是针对孩子语言能力、动手能力、特长的发掘；然而到了3-6岁幼儿阶段，这场战争进行得如火如荼，乐器、舞蹈、滑冰、冰球、轮滑、围棋、外语，课外辅导全面开花，还走上考级、考证的道路；到了小学阶段更进一步，除了常规科目，课外辅导补习班增加了课外巩固和超纲学习，除此之外，小时候培养的兴趣特长班不能荒废。
产生这种现象深层原因是普遍存在于社会上的“起跑线恐慌”与“抢跑心态”。可以从让家长沸腾的报道窥见一斑：
《5岁孩子学英语，被问怎么不提前2年来》
“别的孩子都提前学，就你孩子跟不上，她能快乐吗？这样对孩子负责吗？”听了其他家长的话，这位妈妈只好马上带着5岁的女儿来到英语培训机构。
更让她目瞪口呆的是，得知孩子已经5岁，老师反问家长：“怎么这么晚才来，别的孩子都学了2年了！”
《6岁孩子学习清单:英语词汇量4千 心算1万内加减法》
还有另一篇报道，妈妈带6岁女儿去私立小学面试，女儿听懂了英文儿歌并复述，答对了用英文出的数学题，又对出了“秦时明月汉时关”这句诗的后三句，最终，被“唐宋八大家是谁？”给难住。没有通过面试的妈妈还晒出六岁女儿的学习清单，在家长群引起惊涛骇浪:
英语：词汇量4000左右，可与外教正常语速交流，能写300字左右英语作文；
数学：心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法，学过数独，知道小数、分数、负数并进行加减；
语文：会背千字文，50首左右唐诗，学完拼音，认识1000多汉字…
教育部出手整顿培训乱象
幼儿园小学化，小学初中化，初中高中化，这种恐慌，这种乱象，离不开市场上鱼目混杂、良莠不齐的教育机构的助推，现在教育部也在积极引导和规范。9月13日，教育部官网发布《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》，对培训机构治理整顿的风声越来越紧。其中特别强调培训机构的退出机制，将教师资格证、授课内容、进度安排等敏感尺度作为备案条件，未达标者将失去经营资格。
小卡认为，课外辅导作为一种辅助孩子学习提升的手段原本具有很好的意义，但是随着发展有些已经背离了初衷。还是需要根据孩子的具体情况进行更加科学的引导，如果课外辅导是孩子真正感兴趣的、认可的、在合理范围内的，那么无可厚非，如果是家长盲目跟风、教育功利化的成果，孩子也有逆反反抗心理，那么就是不可取的。
