今天小卡在群里看到同事发来的新闻,陕西一名6岁的女孩在舞蹈室学跳舞导致脊椎瘫痪,现在已经无法直立行走。练习“下腰”动作导致的脊髓损伤,恢复的可能性微乎其微,妈妈说到女儿现在才6岁,接下来的人生该怎么面对,马上就哽咽了起来……
这并不是个例,近几年因为跳舞不慎脊髓损伤而导致孩子瘫痪的病例逐年增多。据扬子晚报统计,在北京,像这样的病例已经收到了近百例,几乎都是5-8岁的儿童。针对这些情况专家老师发话了:1、不是每个孩子都适合舞蹈,学舞蹈前最好先给孩子做一下骨骼体检,学习舞蹈年龄也不宜太早。2、家长选择正规严谨的培训机构,培训老师需具备专业资格,也需掌握专业急救技能。
其实,对于课外补习辅导,家长们的态度无外乎:望子成龙望女成凤,总是想方设法让孩子赢在起跑线上,多学一样技能就多占一份优势,别的孩子都在努力,自己孩子可不能落于人后,有条件的前提下就要支持孩子变得更好。
小学生辣评课外辅导
巩固掌握知识的补习班,还有特长培养类的学习班,悄无声息挤占了孩子们的闲暇时光,孩子们对于课外辅导又怎么看呢?在以“新时代、新少年、新声音”为主题的中少之声推出的《热点辣评》栏目中 ,针对校园热门话题,孩子们从自己的视角出发,围绕着课外辅导,说出了自己的真实想法:
《热点辣评》第二期来自红卡少年00:0004:56、
《热点辣评》第二期 小学生应不应该参加课外辅导《热点辣评》第二期 小学生应不应该参加课外辅导04:57来自红广少年
人物:主持人 A:馨馨 B:淘淘
主持人:大家好,我们今天来说说关于课外辅导的事儿,说到课外辅导,你们都参加过课外辅导么?
馨馨:我参加过,是关于国学的课程。
淘淘:我也参加过,是奥数。
主持人:那看来大家都接触过课外辅导,那你们怎样看待小学生该参加课外辅导呀?
馨馨:因为现在学习紧张,所以应该提高一下学习。上一些合适自己的辅导班,有一些趣味游戏的,像这样的补习班应该上,可以在快乐中学习知识,既不影响学习,又增加了社交能力。我觉得挺好的。
淘淘:现在有哪一个小学生上的班是自己愿意的。家长有没有问过你愿不愿意上?如果你的成绩不是很理想,家长肯定会说:“你看,某某某的成绩那么好,人家肯定在上补习班。”刚说完,一通电话,又报了3个补习班。而且,根本不管你压力大不大,家长只知道,班报得越多越好。
主持人:看来你们的观点发生了碰撞,那你们就详细的说一下理由吧。
馨馨:我觉得上补习班可以认识很多成绩好的朋友,提高社交能力,老师也会帮你推荐辅导学科的有关书籍,可以开阔人的思路,丰富思想。辅导班的老师也会会帮你安排复习进度,分析考试题型和考试的技巧。
淘淘:如果小学生上的辅导班的作业很多的时候,学生就天天都在写辅导班的作业,就没时间去好好地写学校的作业。为了交作业,就乱写一通,写完就行了。
馨馨:现在社会竞争很激烈。不要输在起跑线上。比如说成绩好的同学没有补习,他做学校的卷子在90分以上,可是一做什么奥数题等等时,就是一片空白。所以辅导班是一定要上的。
淘淘:不要单单关注眼前的成绩,不要剥夺孩子玩的权利和时间。实际上孩子会在玩耍中学到很多书本上学习不到的知识。
馨馨:你让孩子自己玩,有时候他就会玩电子产品和游戏,他能从中学到什么呢,我在新闻上看到过一个报道,一个小男孩玩电子游戏被骗2万压岁钱,这就是没有受到相关的教育才发生的。现在的课外辅导都是以轻松的方式学习的,学习总没有坏处。
淘淘:我觉得现在我们还小,精力有限,每天上学就已经很累了,下课还要换个地方接着上学,周六日好不容易放假了,又是一个班接着一个班,我们是祖国的花朵啊,花朵有自己的生长周期。我们也一样,学的太多不仅累,也失去了童真的乐趣。
馨馨:童真不等于无知呀,你什么都学会了也不影响体验童年生活呀。如果你觉得孩子的自由比学习重要,那你为什么还要送他去上学呢?孩子上辅导班就不一定能学到东西,那么他不上辅导班就一定学不到东西,有句话说的好:努力不一定成功,但放弃一定不会成功。
淘淘:我上过补习班,我知道课外辅导学生的痛苦.课外辅导班不是给我们灌输知识,而是在摧残我们,它会使我们失去最纯洁的童真,会让我们变的枯燥乏味,没有一丝生气。
馨馨:参加课外辅导能更好的温习功课,进一步摄取更多的知识 ,还可以丰富课余时间。暑假寒假都很长,不能玩物丧志,而且当一个学生比别的孩子学的更多时,他会更有信心学好知识,从而爱上学习,有益无害。
淘淘:学习是要靠自己的,自己学得好,才是真的。要自觉,只要你在学校里专心听讲,上课思想不开小差,就没问题。如果有不会的,下课可以问老师。外面的老师没有学校的老师好,而且还不太了解你。
主持人:说了这么多,大家对于课外辅导都有很精彩的见解,那么声波那端的你们呢?你们怎样看待课外辅导课呢?快快发来你的见解!
馨馨认可课外辅导,趣味性课程不仅能针对学习丰富生活,还能交到好朋友提高社交能力。而在淘淘看来,是真的不喜欢课外辅导,家长也没问孩子意愿,时间不多,精力有限,实在很累,还会扼杀自己的想象力。你站谁的观点呢?
专家说:课外辅导是场没有硝烟的竞争
在此小卡咨询了资深教育培训专家冯老师。她称课外辅导是一场没有硝烟的竞争,从0-3岁早教阶段就已经拉开帷幕。这个时候孩子学习以及理解能力有限,辅导就是针对孩子语言能力、动手能力、特长的发掘;然而到了3-6岁幼儿阶段,这场战争进行得如火如荼,乐器、舞蹈、滑冰、冰球、轮滑、围棋、外语,课外辅导全面开花,还走上考级、考证的道路;到了小学阶段更进一步,除了常规科目,课外辅导补习班增加了课外巩固和超纲学习,除此之外,小时候培养的兴趣特长班不能荒废。
产生这种现象深层原因是普遍存在于社会上的“起跑线恐慌”与“抢跑心态”。可以从让家长沸腾的报道窥见一斑:
《5岁孩子学英语,被问怎么不提前2年来》
“别的孩子都提前学,就你孩子跟不上,她能快乐吗?这样对孩子负责吗?”听了其他家长的话,这位妈妈只好马上带着5岁的女儿来到英语培训机构。
更让她目瞪口呆的是,得知孩子已经5岁,老师反问家长:“怎么这么晚才来,别的孩子都学了2年了!”
《6岁孩子学习清单:英语词汇量4千 心算1万内加减法》
还有另一篇报道,妈妈带6岁女儿去私立小学面试,女儿听懂了英文儿歌并复述,答对了用英文出的数学题,又对出了“秦时明月汉时关”这句诗的后三句,最终,被“唐宋八大家是谁?”给难住。没有通过面试的妈妈还晒出六岁女儿的学习清单,在家长群引起惊涛骇浪:
英语:词汇量4000左右,可与外教正常语速交流,能写300字左右英语作文;
数学:心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法,学过数独,知道小数、分数、负数并进行加减;
语文:会背千字文,50首左右唐诗,学完拼音,认识1000多汉字…
教育部出手整顿培训乱象
幼儿园小学化,小学初中化,初中高中化,这种恐慌,这种乱象,离不开市场上鱼目混杂、良莠不齐的教育机构的助推,现在教育部也在积极引导和规范。9月13日,教育部官网发布《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》,对培训机构治理整顿的风声越来越紧。其中特别强调培训机构的退出机制,将教师资格证、授课内容、进度安排等敏感尺度作为备案条件,未达标者将失去经营资格。
小卡认为,课外辅导作为一种辅助孩子学习提升的手段原本具有很好的意义,但是随着发展有些已经背离了初衷。还是需要根据孩子的具体情况进行更加科学的引导,如果课外辅导是孩子真正感兴趣的、认可的、在合理范围内的,那么无可厚非,如果是家长盲目跟风、教育功利化的成果,孩子也有逆反反抗心理,那么就是不可取的。