#小学五年级语文学习#今天给各位同学分享部编人教版五年级语文上册第二单元检测题。来试试看你预习的效果如何。
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【参考答案】
一、1. 允诺
2. 负荆请罪
3. 难以置信 冠军
4. 协调 平衡
二、直 壮 所 然 绝
提 心 协 协 序 机 智
1. 同心协力
2. 理所当然
3. 理直气壮
三、③②①④
四、1. 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！
2. 示例：一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
3. 示例：我所以不把这件事情说出来，为的是不伤到这个孩子的自尊。
五、1. 秦王说要用十五座城换和氏璧 完璧归赵 秦王在渑池会上让赵王鼓瑟 秦王为赵王击缶 蔺相如立功封官廉颇不服气 两人和好如初 秦国以强凌弱
2. 莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
3. 他坐在沙发上手捧一本小说，看得十分入神，时而摇头晃脑，时而眉头紧锁，时而喃喃自语些什么，时而眉飞色舞地捧着书大笑……
六、(一)1. duò chuò
2. 如果 无论 只要 如果 就
3. 动作 协调有序 声音 嗒嗒 画面 清波漾漾 人影绰绰 画一般
4. 紧走搭石慢过桥。 病从口入，祸从口出。(答案不唯一)
(二)1. ：“ ！ ， ？ ”
2. 意思是他是一个勇猛的人，骁勇善战。
3. 原因只用力气，没有谋略。启示：做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略。
4. 要懂得力量与智慧的结合。
七、提示：选取你印象中最深的一个人，描写他(她)的外貌，通过具体的事例表现出他(她)的性格特点，紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。
预习效果怎样，用这套部编五年级上册第一单元检测题测试一下
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