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12岁考入中科大 31岁成哈佛最年轻华人教授 天才尹希现状如何?

时间:2023-04-29 02:03:06

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12岁考入中科大 31岁成哈佛最年轻华人教授 天才尹希现状如何?

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文丨小敬妈妈育儿(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎个人转发分享)

说到少年天才,尹希绝对是绕不开的一个人,而天才往往都有上学跳级的事情,对于一般的天才来说,能跳两三级就很不错了,但是尹希堪称“火箭式”跳级,他的人生就像开了挂。

2001年,年仅17岁的尹希完成了中国科大五年制本科毕业,获得哈佛大学2万多美元的全额奖学金,并赴哈佛大学攻读物理学博士;,打破哈佛大学博士不得在该校继续读博士后研究的惯例,破格允许留校继续研究工作;,获得美国斯隆基金会(Alfred P. Sloan Foundation)颁发的美国斯隆研究奖;,成为哈佛最年轻的华人教授(物理系教授);,斩获有着“豪华版诺贝尔奖”之称的科学突破奖-物理学新视野奖;同年,成为唯一获奖华裔,每项奖金高达300万美金。

01

尹希的成功,离不开父母的细心观察和正确抉择

1983年,尹希出生在一个高级知识分子家庭,父母都毕业于中国地质大学。

从小尹希就展露出惊人的数学天赋,8岁时自学微积分、量子力学,但他的母亲看到他看这些书籍时,非常生气,呵斥道:“我不相信空中楼阁,没有打好基础,不允许再看这样的书!”于是便将这些书锁到了阁楼。

尽管如此,尹希也没有放弃,最后在恳求与保证不影响学习的前提下,母亲才允许他当课外书看。

小学二年级时,母亲意识到自己错怪儿子了,母亲发现尹希确实有异于常人之处,即使经常旷课、裸考,成绩依然能稳居第一,于是母亲便产生了让尹希跳级的想法。

然而,尹希母亲的想法却遭到了老师的强烈反对,老师认为聪明的孩子到处是,根本不存在天才,而且这个时候也是学习语文的关键阶段,跳级会影响孩子的学习。

面对各种质疑,母亲却一再坚持,最后尹希凭借一篇《我家的伞竹》获得了作文比赛一等奖,用实力证明,如愿得以跳级。

02

尹希“惹祸”,母亲站在理性的角度支持儿子的做法

1993年,不到10岁的尹希考进北京八中智力超常实验班,即少儿班。当时全班30多个学生中,尹希的年龄倒数第二小,但学习成绩始终稳居第一,尤其是数学、物理更是轻而易举得满分。

或许是身为天才的高傲,尹希引起了老师的不满,老师告状尹希的母亲:“您孩子在学校太‘张狂’,上课不仅不作笔记,还屡教不改!”但是面对各种指责,尹希只是轻描淡写地说了一句:“我都记在脑子里了,为什么还要再记在纸上?”

为了证明给自己没说谎,尹希还拿出纸和笔画给母亲看,母亲看后,不再强求儿子做笔记。很快,尹希便决定自己不再适合这里,便向学校提出了“3年内考上中科大”的申请。虽然学校并不相信他的能力,但母亲却非常支持他。

03

12岁高考,以572分的优异成绩,进入中科大少年班

经过测试,尹希的各科成绩均衡且突出,学校同意了他的申请。而在此后,尹希便忙于各种竞赛活动,甚至是电视节目,从而忽视了学习。直到考高前一个月,他才将重心放在高考复习上。

于是,在上学放学的公交车上,经常出现的画面是:母亲翻着复习题,尹希匆匆过目一遍。

尽管如此,在1996年高考,12岁的尹希依然以572分的优异成绩顺利考入中科大少年班。

04

31岁成为哈佛最年轻的华人教授

2001年,不到18岁的尹希完成了中科大五年制本科毕业,申请了美国排名最靠前的10所名校。随后,尹希收到了包括哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等多所高校的全额奖学金offer,最终选择了哈佛大学,成为当年进入哈佛攻读博士年龄最小的学生。

,尹希获得博士学位后,打破了哈佛大学本校博士不得在该校继续博士后研究的惯例,破格允许留校继续研究工作。

24岁时,尹希被哈佛大学聘任物理系助理教授。7年之后,31岁的尹希成为哈佛大学物理系正教授,也是有史以来最年轻的华人教授。

尹希的研究工作包括:量子引力中的黑洞熵、弦论中的超对称束缚态、与物质场耦合的Chern-Simons理论及其在M膜中的应用、高自旋场论及其在引力/规范场对应中的应用等。

对于尹希来说,他从不认为哈佛大学教授有什么值得骄傲的,他认为教授的职位只能保证几年做不出研究成果不会被辞退,可以让他更有耐心地做科研。

05

天才尹希现状如何?

如今,已经37岁的尹希已经加入了美国国籍,拥有了一个美满幸福的家庭,还有自己的孩子,但他的理论物理的研究成果却是惠及全人类的。

被问到为何不回国时,尹希表示:“对我来说,工作的地方需要有很好的合作者和一流的物理学家,比如我有问题时,走到下一个办公室就可以和他们讨论,这一点尤为重要。”

随后,他又补充道:“如果我回国,不能自己一个人回国,而是需要带着一个组的物理学家回国!”这或许是他的一个心愿,但具体哪天能实现,还是一个未知数。

06

总结

对我们来说,尹希是一位传奇的少年天才。

虽然,我们的孩子没有他的天赋,但从他的故事中,可以得到一点启发:当孩子有了自己的认知后,父母要从抉择转变为支持、从指导转变为引导,让孩子保留一份天性,或许未来能更好地成长。

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