【本文作者：安徽华图教育 黄佳佳老师】
逻辑判断在国家教师资格证《综合素质》考试中的重点。每年都会出至少二道选择题。在以前的真题种，所涉知识点虽然难度不高，但是需要学员能在最短的时间内选出答案。安徽华图教研团队在对历年真题分析的基础上，梳理了在综合素质中宪法的内容，希冀能够帮助广大考生加深对这一的理解，提高解题能力，顺利通过考试。
一、知识点的定位在教师资格证国家考试综合素质考试大纲中，对于法律法规的表述如下。
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(～)》的相关内容。2.教师权利和义务。理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
这其中，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(～)》已经退出了历史的舞台。在最新的考试真题中，开始出现宪法的相关内容。
二、命题特点真题一
（上小学第28题）
下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（ ）。
A.“蔬菜”和“萝卜” B.“芭蕉”和“香蕉”
C.“柠檬”和“橙子” D.“番茄”和“茄子”
【答案】A
【解析】“水果”与“苹果”属于包含关系，“苹果”属于“水果”的一种。“蔬菜”与“萝卜”也是包含关系，“萝卜”属于“蔬菜”的一种，二者逻辑关系一致。故本题选A。
（下小学学第28题）
下列选项中，与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是（ ）。
A.咖啡—吗啡 B.陈醋—奶茶
C.白酒—黄酒 D.重水—雨水
【答案】C
【解析】题干中“红茶—绿茶”是同一属性事物之间的反对关系，所以符合要求的是C选项，故本题选C。
三、备考内容从真题中可以看出，综合素质常考的类比推理，通过判断题干中概念之间的关系，在选项中找出和题干中的关系最符合的一项。如何做好这类题目，就需要我们首先明白概念的定义以及他们之间的关系。
概念所反映的事物之间存在着一定的关系，因而概念间也存在着一定的关系。概念间的关系，是从概念的外延来区分的。
两个概念A和B可能有以下四种关系（如下图所示）：
根据概念的外延是否有重合，将概念间的关系分为相容关系和不相容关系两类，当两个概念外延之间有重合部分时，二者具有相容关系（如图ⅰⅱⅲ），反之二者具有不相容关系（如图ⅳ）。
（一）相容关系
（二）不相容关系
不相容关系（如图ⅳ）又称并列关系，两个概念的外延是相互排斥，是同一“属”下的不同“种”，是一个大集合下的两个子集合，进一步细分可分为矛盾和反对关系（如下图所示）：
以上是安徽华图为大家整理的教师资格证常考的类比推理知识。大家除了要了解相关理论的同时，更要注重平时的练习，只有这样才能顺利的通过考试。
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