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七年级第5课 以生病为职业的史铁生笔述:母亲给了我新的生命

时间:2019-08-20 07:02:18

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七年级第5课 以生病为职业的史铁生笔述:母亲给了我新的生命

他曾经在公开场合笑称:我的职业是生病,业余是写作。延安下乡双腿瘫痪,回城后患肾病不久发展成尿毒症,每周3次透析,的最后一天因脑溢血离世,享年59岁。

59年生涯中,他留给我们的不仅是《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》……这些代表做,还有那颗积极乐观与病魔作斗争,抗击不公命运的心。

教学七年级语文第五课《秋天的怀念》时,我才深深感受,命运之神原来也是眷顾他的,给了他一个天下最伟大的妈妈。身患绝症的母亲忍受着身体和精神上的巨大痛苦,精心呵护他,照顾他。伟大而无私的母爱让他开始直面人生的苦痛,变的乐观而刚毅。

有个好妈妈,真的很重要

生活中经常会因各种琐事而产生的烦恼,母亲的言语会变得不再温柔,孩子看在眼里也会受到影响的,不是吗?

你笑,孩子快乐!

你哭,孩子伤感!

你埋怨不止,孩子心烦意乱!

你忘乎所以,孩子肆意妄为!

母亲和孩子间有着天然的,任何都无法割断的情感线。

有人说:嫁错男人毁一辈子,娶错媳妇害三代。其实真的是有道理的。

史铁生的母亲在他双腿瘫痪脾气暴怒无常时,“悄悄走出去”,在门外“偷偷的听”儿子的动静,待到儿子脾气小点时带着“红红的”眼睛,“悄悄走进来”。

史铁生的母亲三番五次的“央求”儿子到北海看菊花,只因在萧索的秋天到来之际“在秋风中正开得烂漫”。

史铁生的母亲敏感的不敢在儿子面前提“走”、“跑”之类的字眼,弥留之际大口地吐着鲜血还念叨着“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

母亲的言行举止孩子都看在眼里、记在心中,并在成年以后转化成了不断前行的动力。

面对孩子成绩不好,妈妈该怎么做

小学、初中阶段,人生可塑性最强的时期。心智的不成熟导致很多学生成绩不够理想,恨铁不成钢的家长们往往会对孩子说一些丧气的话,甚至还美名其曰使用的是“激励法”,殊不知你的负面情绪会影响他的一生。那么我们该如何去做才好呢?

1、多阅读,提升自己的能力

学习的途径很多,我们又不喜欢把自己孩子的缺点像别人诉说,我们甚至不会期待从朋友、同事口中得到教育自家孩子的方法,因此我们只有多看书,从优秀的书籍中寻找到适合自己孩子的方法,提升应对孩子各种问题的能力。

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2、多交流,找到矛盾焦点

当儿女年龄还小时,唯父母之命而做事。写作业、交朋友、守规矩等一切都按照父母划定的路线前行,但是到了小学高年级,特别是小升初之后,孩子学习任务变得更重,和父母交流的机会变得更少,代沟逐渐加大。因为更需要父母主动的父母进行交流。

3、多鼓励,激发孩子斗志

没有谁不希望自己被被人夸赞,没有谁不想首先得到妈妈的认可。作为母亲的,多给孩子一份信任、一次鼓励,他一定会回报你一个好成绩。“羊羔跪乳”动物尚知感恩母亲,所以信任的力量会让他充满斗志。

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家有小学生、初中生的家长朋友们,特别是孩子刚进入初中的家长们,当孩子学习成绩不好是,不妨和孩子一起打开语文课本,一起阅读第5课史铁生《秋天的回忆》,和孩子一起感悟、品味那伟大的母爱。

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