现在孩子的学习负担真的不轻，每到星期五，老师发在家长群里面的周末作业排山倒海，令学生压力山大，也令家长头疼。督促孩子按时按质按量完成周末作业，真的是一项艰巨的任务，很多家长戏言，每次督促孩子完成作业时，家里就像个火药桶，忍不住就想发脾气。不少学生在星期天的晚上挑灯夜战，突击完成各项作业，这个时候，往往是家长和孩子情绪都崩溃的时候，发生冲突的概率更大。
作业。
每到星期一，当老师在群里发布周末作业完成情况的时候，可谓几家欢乐几家愁，有些孩子被点名批评，这样没完成，那样没完成，书写潦草空白一大片等等等等，明显感到老师心里的火气，家长心里的惶恐。
关于作业量的问题，在这篇文章中，我不想讨论。在和众多家长的交往中，如何提高孩子的作业效率和作业质量，有些家长的做法值得借鉴。
杨先生有一个儿子，读初一，成绩中上，是那种很有潜力，但一直没有把潜力变成实力的孩子。孩子不自觉，周末作业总是完成得不好，每周星期天晚上，杨先生和儿子一起突击周末作业，他甚至帮孩子抄写过作业，被老师点名批评。
在一次家长会上，她听到了另一位家长的做法。那位家长安排孩子每周五和周六上午完成所有学科的作业，周六下午带着孩子去爬山，晚上在外面吃饭或者看电影。孩子也参加了培训班，但都安排在星期天。这样安排的最大好处就是提前完成学校老师布置的各科作业，心里就踏实了。然后再去考虑培训班和其他的拓展。周末作业的时间安排其实也是很重要的，不要等到星期天下午或星期天晚上再来突击完成作业，平时不烧香，临时抱佛脚，终究不是好的方式。
乱涂乱画，心焦气躁。
孩子做作业效率低，磨磨蹭蹭，这也是最让家长着急上火的事情，家长心急火燎，孩子不慌不忙，动辄发生冲突。有些孩子边做作业边玩手机，或者边做作业边找东西吃，不能专注于一件事情，做事效率低下。手机和手机游戏，是令众多家长头疼的问题，其实至今尚未有更好的办法。在和家长们交流中，有家长没收孩子的手机，有家长甚至砸烂孩子的手机，有些取得了效果，有些却适得其反。
有一位家长是这样做的，他和孩子达成了协议，在孩子完成作业并且由家长检查质量比较高的前提下，允许孩子玩40分钟的游戏。后来随着作业量越来越大，他慢慢地压缩孩子玩游戏的时间，到初三的时候，孩子已经不玩游戏了。
还有家长是这样做的，孩子周末在家里做作业，总是不专注，就把孩子带到社区图书馆里，那里安静，不准吵闹，有一定的约束力，孩子完成作业的速度和质量都有了提高。
工整作业。
以上仅仅是一些建议，其实孩子的作业问题很难一蹴而就，如果家长和孩子平时有更多的交流，有更多的陪伴，孩子的表现就会好很多。
