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部编版语文一年级下册第3课《小青蛙》教师详案:学习字族文识字

时间:2019-07-25 19:51:23

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部编版语文一年级下册第3课《小青蛙》教师详案:学习字族文识字

《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字,讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。

1.朗读指导。这是一首儿歌,篇幅短小,节奏感强,压“ing”韵。朗读时要注意适当停顿,可借助拍手打节奏,读出节奏感。注意“眼睛、事情”等带有轻声的词语,读得又轻又短。

2.“保护”一词联系上下文理解,“小青蛙把害虫都消灭光,禾苗就能健康成长”,小青蛙的这种行为就是“保护”,可引导用“保护”说话。

3.识字记字方法。

(1)字族文识字法:“清、晴、请、情、睛”都是由共同的母体字“青”作声母的形声字,可采用形声字声旁表音、形旁表意的构字规律加以区别。

(2)结合生活识记:“害、让”,借助“害虫、让一让”等词语识记认读。

(3)顺口溜:“事”:一个扁扁口,横山出了头,最后是竖钩。

我们一起来写写课文中的8个生字吧。(注意做到3个“一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳。手指离笔尖一寸。)(重点指导3个字)

青:8画,上宽下窄。第一横要写得略宽,第二横最短,第三横最长,注意横与横之间距离要匀称。月字底第一笔是竖。

情:11画,左窄右宽。竖心旁的第一笔是左点,第二笔是右点,第三笔是竖。竖要直,左点低,右点高。

请:10画,言字旁要注意笔势的变化,横折提中的“折”要写的直,和第一笔点基本保持在一条线上。

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