美国的一位艺术教育家玛丽·埃里克森曾经谈到：
与其说艺术只是一件东西，还不如说艺术是一种活动。
设计艺术 教育 是一种最具有人文主义代表的儿童美育教育模式，其中涉及的思维、文化、科技、审美等综合性认知学习，具有非常强的当代性与创新性，为少年儿童的健康人格构建提供一条便捷的螺旋式上升渠道，也让艺术本能地渗透到社交与学习中去。
它针对的绝非少数群体，它更看重的是开发每个人对艺术的爱好和天赋，是启迪儿童智慧、熏陶儿童思维情感、培养健康人格的重要过程。
设计艺术的 意义正源于它能够让学生有机会认识不同的环境对象，并将脑海中的理论知识与现实世界进行结合与关联。其中，进行艺术设计的过程也正是提升他们审美与认知能力的过程。
Promotion Law
审美提升规律
感 受 认 知
感受、欣赏并喜爱环境、
生活和设计艺术中的美。
兴 趣 提 升
喜欢参加艺术设计活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。
艺 术 技 能 增 长
掌握多种设计艺术技能，
从而发展艺术表现能力。
创 造 表 现 力
能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行设计表现活动。
成 就 体 验
在艺术设计活动中体验成长的快乐，能理解、接纳、欣赏、尊重自己与他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的设计艺术作品。
循环往复
循序递进
螺旋上升
Practical methods
实践方法
1
最能直观培养设计思维—产品视觉设计
在教学中融入设计艺术理念。让孩子们通过自己的视角来创作属于自己的品牌，讲述品牌故事。在综合材料制作中将自己的设计与想象转化成图像，并与产品相结合使之立体化。激发他们的学习兴趣，强调儿童的主人翁意识，培养自主创造力；提升学生的空间感知能力、空间构图能力、色彩搭配能力、培养他们的创造性思维。同时，在多品类整体视觉设计中学习文化知识，提升他们的人文素养。
课程中所设计产品有机会以合作联名的形式投入到生产中，实现真正意义上的产品视觉设计。
产品视觉设计学员黄麦田的布艺品牌设计作品，荣获第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖
产品视觉设计学员作品
建筑设计线上学员作品
招生年龄：6-14岁
班额：12人
课程信息：
开课与结课时间：9月19日——1月2日，共14次课，一周一次。
期间10月3日、10月10日休息。
上课时间：每周六下午13:30－15:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层311教室
讲师：
爱丽莎
中国儿童中心设计艺术教师/生活美学实践家/空间视觉装置艺术家/日本NFD花艺展常驻嘉宾/于北京东亿美术馆举办个人艺术装置展览/空间艺术装置作品连续、、参与广州设计周
2
造型感知设计培养—造型花艺
花艺装置体验课与以往不同的是偏重造型感知思维的培养，课程内容不是简单的插花课程，它的独特之处在于发现不同花材独特的美感，运用空间造型进行整体设计，最大限度地将其展现出来，强化花艺作品的艺术性与空间性，相对于常规的花艺课，更为注重绘画能力，造型能力以及审美能力的激发。让学生在兴趣学习中潜移默化的掌握多种美术学知识与技能，从小培养学生的生活情趣及审美素养。
学员作品
学员作品
学员作品
招生年龄：6-14岁
班额：12人
课程信息：
开课与结课时间：1月9日——1月23日，共3次课，一周一次。
上课时间：每周六下午13:30－15:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层311教室
讲师:
爱丽莎
中国儿童中心设计艺术教师/生活美学实践家/空间视觉装置艺术家/日本NFD花艺展常驻嘉宾/于北京东亿美术馆举办个人艺术装置展览/空间艺术装置作品连续、、参与广州设计周
3
设计思维的趣味探索—版画橡皮章
橡皮章雕刻，是众多心手相应的操作技艺里的一个小品种，印刷术是中国的四大发明之一，版画遇见橡皮章，是在与“动手能力”训练相关的橡皮雕刻的过程里，去实施审美教育的一个案例。我们用橡皮这种青少年最为熟悉的媒介，学习版画的制作工艺和流程，用版画的方法创作从而应用到自己的生活中去。我们可以为语文课文做版画插图，为首都博物馆、国家博物馆或是观复博物馆里面的青花瓷和青铜器再创作，包括《国家宝藏》中提到的文物，这些都是我们创作的主题。这些不就是文化输出最好的题材吗？也是我们实现文化自信的根本。
版画橡皮章学员——邹璐霞 《西游记》，荣获第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖
学员作品
学员作品
招生年龄：7-14岁
班额：15人
课程信息：
1、版画橡皮章第一期：
开课与结课时间：9月20日——12月6日，共10次课，一周一次。
期间9月27日、10月4日休息。
上课时间：每周日上午9:30－11:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层304教室
2、版画橡皮章第二期：
开课与结课时间：12月13日——1月17日，共6次课，一周一次。
上课时间：每周日上午9:30－11:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层304教室
特邀名师：
卢燃
首都师范大学油画系研究生毕业/教学经验/举办个人版画展览《你好，橡皮！》/个人字体“橡皮皇后字体”上线/橡皮章版画作品在北京炎黄艺术馆展出/个人书籍《版画遇见橡皮章》出版。
4
设计审美眼界提升—艺术大师课
也许你无法每周带孩子去巴黎的卢浮宫、伦敦的泰特和是纽约的MOMA，但每周的艺术大师课，你不能错过！
草间弥生、康定斯基、高更、梵高、毕加索、马蒂斯、莫兰迪、安迪沃霍……这些艺术大师都将“出现”在我们的课堂上，让我们一起走进他们的世界！
课程以艺术大师为主线，通过了解各个艺术家的生平及鉴赏艺术家不同时期的作品，让孩子了解艺术、认知世界，并尝试采用基本的绘画元素和不同的绘画材料进行主题创作，培养艺术鉴赏能力，激发想象力和创造力。
学员作品
学员作品
招生年龄：6-14岁
班额：12人
课程信息：
开课与结课时间：9月20日——1月17日，共16次课，一周一次。
期间9月27日、10月4日休息。
上课时间：每周日下午13:30－15:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层311教室
特邀名师：
卢燃
首都师范大学油画系研究生毕业/教学经验/举办个人版画展览《你好，橡皮！》/个人字体“橡皮皇后字体”上线/橡皮章版画作品在北京炎黄艺术馆展出/个人书籍《版画遇见橡皮章》出版。
5
设计思维的表达媒介拓展 ：水色斑斓 — 不一样的水彩课程
带领孩子们畅游水色世界，发现生活中更多美好。
水彩是一种应用广泛的绘画媒介，具有极强的流动性与透明性。
本套课程进行颜色、造型等多角度练习，分阶段带领孩子们掌握水彩绘画技巧，描绘我们的所见所想，利用水彩的特性创作出自己的作品。
招生年龄：6-14岁
班额：12人
课程信息：
开课与结课时间：9月19日——12月19日，共12次课，一周一次。期间10月3日、10月10日休息。
上课时间：每周六上午9:30－11:45，每次课三课时。
授课地点：综合楼A座3层311教室
特邀名师：
三乖
插画师、画家/在云端水彩工作室教师/已出版图书《水彩味-水彩动物创作技法精解》、《时光本草》、《小白快跑》等
每个孩子都是一颗种子，让他们尽可能丰满，
尽可能充满活力，尽可能鲜活饱满，
不以“长成”为目的，
使他们在萌发的过程中尽情的感受生命的健康与快乐，
尽情的发现身边的一切美好
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