测试时间：100分钟 试卷满分：100分 5月
一、积累运用（20分）
1. （一）根据拼音，在括号里写出相应的词语。（4分）
大海是美丽的，它bì bō dàng yàng（ ）,一望无垠；大海是瞬息万变的，它时而波涛汹涌，时而tián jìng wēn róu（ ）；大海是wú sī
kāng kǎi （ ），它guàn gài（ ）农田，提供物产。
【参考答案】碧波荡漾 恬静温柔 无私慷慨 灌溉
【解析】考察字音、字形的识记。
2. 选择题。
（1）下列词语中字形、字形、注音、字义全部正确的一项是（）
A 荇藻（zǎo） B 顾明思义 C 终年不败（凋谢）
A 玫瑰（guì） B 直截了当 C 含羞待放（等待）
A 沏茶（ qī） B 崇山峻岭 C 回眸一笑 （头）
A 聆听（líng） B 明察秋毫 C 款款而来 （缓、慢）
【参考答案】D。
【解析】A.顾名思义 B.玫瑰（gui）C.回眸一笑（眼睛）
（2）下列句子标点没有错误的一项是（）
A “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
B 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
C 莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为《短篇小说之王》。
D “红楼梦”里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。
【参考答案】A
【解析】B：第二个标点是顿号；C：去掉书名号；D：双引号改成书名号。考察学生对标点符号的理解。
（3）从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）
A 唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香。
B 唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香。
C 宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝。
D 宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝。
【参考答案】B
【解析】考察学生对修辞的理解。
【参考答案】C
【解析】考察学生对修辞的理解。
（5）下列表述有误的一项是（）
A 辩论是正反方各自阐明对某一问题的见解，并指出对方观点中的缺陷，以便得出正确的认识。
B 叶圣陶所写的《记金华的双龙洞》是按浏览顺序记叙的。
C 《夹竹桃》的作者季羡林博古通今、学贯中西，被誉为“学界泰斗”
D 古希腊大哲学家苏格拉底通过捡麦穗这件事告诉弟子们，要学会适时的妥协。
【参考答案】D
【解析】他想通过这件事来告诉弟子，要学会把握好机会。
3. 根据课文内容填空。（6分）
诗中有志向：“不要人夸好颜色，___________。”词中有美景：“___________，桃花流水鳜鱼肥”；文中有韧性：“在___________里，”在盛夏的暴雨里，在___________里，看不出___________，也看不出 ___________，五日不迎风吐艳。
【参考答案】
只留清气满乾坤 西寨山前白鹭飞 和煦的春风 深秋的清冷 有什么特别茂盛的时候 有什么特别衰败的时候
【解析】考察对课内文章的记忆。
二、阅读感悟。（40分）
（一）斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚自由自在的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛，假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑夜中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏锐的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料，斯帕拉捷很奇怪，不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？（8分）
1.本文讲的是___________科学家斯帕拉捷通过夜晚的实验，发现了蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________来___________、___________！（4分）
2.联系上下文，“然而事实完全出乎他的意料”中的“事实”指的是_______________________________________________________。
3.结合选段内容，说说斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？（2分）
__________________________________________________________________
4.有人说：“好奇是成才的催化剂。”学习了斯帕拉捷的故事，我想说：“好奇是___________”（1分）
【参考答案】 1.意大利 听觉 辨别方向 确认目标 2.即使把蝙蝠的眼睛蒙上了，蝙蝠还能灵巧地躲开障碍物，自由地飞行 成功的一扇门3.因为斯帕拉捷善于观察发现；斯帕拉捷善于思考和实践，并充满好奇心。
【解析】考察对文章的理解，注意抓关键词句理解。
（二）阅读以下材料，完成题目。（10分）
（三）
天窗（22分）
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗（ ）为我们平添光亮，（）让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
1. 联系上下文解释词语。（4分）
此起彼伏：____________________________________________
拗不过：____________________________________________
2. 给文中两处括号内填上合适的关联词。（2分）
3. 短文第一自然段中写道：天窗“让我们感受到许多无法言喻的美妙”，试用“”在文中画出3处“我”借由天窗所感受到的美妙。（3分）
4. 文中多处写景，蝉鸣蛙声此起彼伏的夏夜、充满诗情画意的夜色、天籁一般的雨声，同时围绕“天窗”，写了多件体现母爱的事情，如
5. 读读下列句子，结合加点词句，说说句子的表达效果。（4分）
（1）常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
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（2）雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
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6. 结合生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段的理解。（3分）
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【参考答案】
1.形容一起一伏，接连不断。文中指夏夜蛙声阵阵 / 意思是无法改变别人坚持的意见
2.不仅 更
4.母亲给“我”扇风；母亲给我猜谜语；母亲给“我”讲故事 表达作者对母亲的感激和思念之情。
5.1、运用比喻，把母亲的声音比作小溪流水，生动形象地写出了母亲说话的温柔，更表现了母亲对“我”浓浓的爱意。2、运用叠词，表现了雨水的轻重缓急，形成波纹，与后文母亲细细密密的针脚互相照应，更能表达母亲对“我”细腻的情感。
6.开放性作答，言之成理即可。
【解析】考察对字词、关联词、修辞手法作用的理解；考察学生的归纳概括能力。应注意对关键词句的提取。
四、习作表达。（40分）
成长路上，总有一些人一些事甚至一个物件，在我们的心里留下美好的印记，请你以“有你真好”为题，把你认为最值得珍藏的美好记忆写下来，把事例写具体，把感受写清楚，文章不少于450字。
