为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学旅行，近年来发布多项重要文件，要求为学生创造更丰富的研学旅程，创造更安全的研学环境。由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。广泛开展社会实践活动，将社会主义核心价值细化贴近学生要求，转化为实实在在的行动。
11月9日滑县上官镇关帝庙小学的师生们走出校园，携同朝阳，踏上了“淇水之畔，悠悠我心”的农耕文化研学之旅。
车辆刚驶进园区，远远就感受到学生们按耐不住的兴奋，各个激情高涨。在老师和工作人员的相互配合下，有序的组织学生下车。交由教官进行分组、服装统一、整顿队伍、调动气势。简单集训后进行开营仪式，风采展示。
上午在工作人员的带领下兵分两路，一路在太宗农耕文化博物馆内参观农耕农具、婚俗文化、民俗器件等传统文化；一路在园区内游览未来农业馆、七夕月下牛郎织女相会的葡萄长廊、农耕浮雕喷泉、古风韵味的邀云楼、王羲之等文人墨客诗酒唱酬的曲水流觞、朱熹笔下的半亩方塘、人工栽培稻的发源地之一龙脊梯田、大型水利工程郑国渠的微缩景观、南宋皇家籍田遗址的八卦田微缩景观等名胜古迹的由来和历史意义。旨在传播弘扬农耕文化精神。
不管是就餐时的饭前一首诗、国粹戏曲、还是四川变脸节目，都旨在潜移默化中让学生受到中华传统文化的熏陶。
下午是愉快的实践活动。室内是我国古代四大发明之一的活字印刷术学习。每一位同学都在体验中了解到了我国四大发明的意义及对我们生活的深远影响。室外体验园内学生们分工明确，有推磨磨面的，拉犁耕地的，手摇水车汲水的，压压水井的，舂捣的等农耕场景体验；还有自主研发的民间传统游戏。让学生们在玩中学，学中做，做中感，感中思。最后意犹未尽的同学们纷纷不舍的与我们留影道别。
研学意义在于中引导学生从学校走向社会,从课堂走向生活,从书本走向实践。通过一系列丰富多彩的活动，让学生在实践中“学会做人、学会做事、学会共处、学会生存”，全方位开启学生心智，激发学生团队互助精神与责任感，帮助学生建立自信，提升人生目标。而太宗农耕文化博物馆也一直在追随。
太宗农耕文化博物馆，研学之旅在行动……
