书中一个个故事不断的吸引着我。读着读着，它主要通过一些故事回答了这样一个问题：“这个世界上有许多智者，他们那么聪明，难道都是天生的吗？”刚开始，面对这样一个问题我真的犯难了，但在书中遇到了两种“聪明人”之后，我的观念发生了翻天覆地的变化。其实，没有人可以给我们智慧，我们必须自己寻找它。
看了这本书之后，我对哈佛大学建筑学院的院长格罗培斯的印象最为深刻。他有过许多精美的建筑设计杰作，攻克过无数个建筑难题。但是你知道吗？有一次他却为了小小的路径而大伤脑筋，原因是迪士尼乐园马上要对外开放了，可是令他头疼的是景点之间的道路还没有确定一个令人满意的方案。他已经修改了无数次，画了许多图稿，但没有一次是让自己满意的。于是，他驾车到海边，想整理一下思路，路过乡间的一个无人看管的葡萄园，游客投币后就可以自由采摘葡萄，这让格罗培斯顿时有了灵感，让工人把游乐园里铺满草坪，游客随意走动，半年后草地上形成了许多自然优雅的小路，格罗培斯按这些踩出的痕迹铺设了人行路，最终被评为世界最佳设计。
我不禁又想到了自己。小时候，姥姥总是夸我说：“点点真聪明，一学就会。”可见我是有些聪明的。可是，上学后，当我背不出课文时，妈妈就会骂我：“你怎么这么笨，这么简单的课文都背不下来。”聪明和愚笨的标签同时贴在我的头上，我的问题并没有得到解决。我又去问爸爸。爸爸说：“伟大的发明家爱迪生是个非常聪明的人，可爱迪生却说过天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。所以聪明人不光要头脑清晰有灵感，更要有为实现目标，努力付出的心，打破常规，才能通往智慧之殿！真正的聪明和智慧，不但要有知识，还要在遇到困难时，知道如何去解决；所以智慧不止意味着丰富的知识，更重要是培养和锻炼锲而不舍的探索精神及取之不竭的创造力。
我明白了，这不就是“业精于勤，而荒于嬉”的道理嘛！小朋友们都知道该如何选择吧？
雪中情——记一次孤儿院送温暖活动
上饶市教育局直属小学四（5）班 吴思霈
指导老师：余俐君
亲爱的小朋友们，你是否曾想过，当你偎依在父母的怀中，向父母撒娇时，还有一群和你年龄相仿的孩子，他们不能依偎在父母的怀中，不能向他们的父母撒娇，也得不到他们本该拥有的爸爸妈妈的爱。他们只能生活在孤单和希望之中。因为，他们从出生时，就被父母狠心地遗弃了。
1月31日，大雪。早上一起来，大地白茫茫一片，天空的雪花还不断飞舞着。天气虽然冷，可是我却一改以往的习惯，早早地、毅然决然地和温暖的被窝告别了，今天是我们小朋友去孤儿院送温暖的日子。我们早就盼望这一天的到来！
我们一行几十辆车，排成长长的车队。天空的雪花依旧飘飘洒洒，这时汽车CD播放了《雪中情》这首歌“寒风萧萧，飞雪飘零，长路漫漫，踏歌而行……”这首歌真是唱得好，今天我们就是雪中送真情啊！
到了孤儿院，同学们非常兴奋，帮大人搬东西、整理礼品、拍照合影，好不热闹，休整好后，我们便排着队兴冲冲地去看望内院的小朋友们了。
内院有好多房间，一进门，我有点吃惊，房间里有许多小朋友，一个个睁着大大的眼睛看着我们这些“不速之客”，当我们接近他们时，他们没有恐惧，没有躲避，伸手接过我们递过去的饼干和零食，急忙地塞进嘴巴里。吃完之后，他们也不急忙向我们讨要，而是怯生生地伸出小手来，想牵大人的手，牵住了紧紧抓着再也不肯放，或许他们很想再感受一下爸爸妈妈的温暖吧。多么可爱的孩子们啊，他们的父母怎么忍心把他们抛弃呢？
当离开宿舍时，我们没有那么兴奋了，大家内心都受到了不小的震憾。和这些小朋友相比，我们真是幸福多了：我们有快乐完美的童年，有宽敞明亮的大教室；有父母的无微不至的关心照顾，有老师的精心教导……
他们或许在身体上有着一些缺陷，但同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，他们失去了太多，太多……
我希望有更多人注意他们，关心他们，甚至收养他们，他们不仅需要衣服、食物，更需要爸爸的保护，妈妈的照顾，他们也需要一个温暖的家！
作文要不拘一格要有鬼马的想象力
──读《神奇的竹笋笔》后感
上饶市教育局直属学校四（6）班程心悦
指导老师：顾珺
曾以为，童话就是童话，作文就是作文，它们是不可能有交集的。
曾以为，童话是浪漫的，活泼的，是令人觉得美好，而又可爱的。
曾以为，作文是枯燥的，乏味的，一提到作文就令人觉得万般无奈，纠结的。
今年暑假我读完了《神奇的竹笋笔》一书，让我改变了看法。这本书，让我游览了美丽的自然风光，见识了同学们的创新精神，知道了伙伴们的童年是多么有趣，经历了许多笔友们儿时惊心动魄的事，最重要的是我知道了原来童话与作文是可以完美结合的。
《神奇的竹笋笔》是用童话故事和作文知识相结合的方式，把作文知识巧妙自然地融入到童话故事中去，让我在趣味阅读的过程中潜移默化地就学会了如何写作文。在书中，我学会了怎样去观察，怎样去想象，了解“说话”的重要性，会“说话”才会“写话”，才能写好作文等等。
读了这本书，我还懂得了想象力在写作文中是非常重要的，把不动的想象成动的，把不会说话的想象成会说话的。比如书中的小青蛙和小蜻蜓聊天气；仙女姐姐告诉青蛙可以变成王子，小青蛙开心极了；给青蛙放一支歌曲，青蛙边听边跳起舞来……在写作中，若能像书中的小王子，小微一样时常放飞想象，我的思维不就展开了吗？不就有丰富的想象力了吗？不就让我的作文锦上添花了吗？
《神奇的竹笋笔》告诉我：写作文要不拘一格，要有天马行空的想象力和另类创新思维。
捉鸽记
上饶市教育局直属小学四6班 童柏霖
指导老师:顾珺
一天晚上，我们家来了个小客人，大家来猜他是谁？一身油亮的羽毛，一对红红的眼睛，一张尖尖的嘴巴。哈哈，答对了，他正是一只小鸽子。
这位小客人是妈妈的朋友送给我们的。初次见他，他手上戴着手铐，被关在“牢房”里。于是我对妈妈说妈妈:“鸽子太可怜了，我要放他出来。”可妈妈却说:“不行啊，只能稍许松松绑啊，朋友告诉过我，如果一不小心让它飞出来，它立马就会飞回原处。”“好吧。”为了留住他，我只好委屈委屈他了。
可意想不到的事情发生了——就在我和妈妈在书房里看书的时候，客厅传来“哗哗哗”——一阵急促的扇动翅膀的声音。“不好，鸽子飞出来啦！”妈妈一边喊，一边跑出房间，“快来帮忙！”我连忙跟着妈妈跑出房门。
只见，鸽子“凌空翱翔”，一路狂飞，把电灯撞得摇摇摆摆。妈妈赶紧把电灯关掉，他这才冷静下来，忽得一下，停在高高的柜子上一动不动了，两只眼睛睁得又圆又大。再看看家里，一片狼藉，地上有鸽子的白羽毛、灰羽毛，还有鸽子的大便，似乎还有咕咕的声音在回荡。
怎么办？妈妈的朋友早已走远，远水解不了近渴！妈妈只好硬着头皮，借着手电筒的光芒，找来大袋子，搬来高凳子，爬上柜顶边，准备来个撒网补鸽。可还没碰到鸽子，那调皮蛋儿就又扑闪起他那有力的翅膀，飞快地飞到了窗帘上，又飞快地停回了柜子顶上，屋子里再次回响着“哗哗”声。
我和妈妈你看看我，我看看你，一脸茫然。而鸽子呢，他正在老位置上静立不动，眼睛透亮，仿佛在说:“哼，你们家可一点也不好玩。”
此时此刻，之前的同情和期待瞬间变成了无可奈何，我想:真是请神容易送神难啊。我的妈妈也束手无策了，只坐在一旁发呆，家里安静极了，似乎谁都不敢惊扰这位“贵客”。
忽然，我急中生智，想出了一个好办法。我悄悄拿来一把撑开的大伞，妈妈半信半疑。我拍拍胸脯，蹑手蹑脚地接近了鸽子，我屏住呼吸，轻轻一罩。哈哈，鸽子中招了，妈妈乘势抓住了他的翅膀。他在妈妈手中“咕咕”地叫着，好像在说:“快放我回去！快放我回去”我拍手欢呼:“耶！耶！”妈妈也露出了开心的笑容。
最后，小客人如愿以偿地回到了原先那个属于他自己的家。我想:他一定不会忘记这次难忘的旅行。当然我也不会。怎么样？我的捉鸽记，是不是很精彩？
三清山的日出
上饶市教育局直属小学五（5）班 汪钰珊
指导老师：陈老师
我游览过水平如镜的西湖;玩赏过候鸟的故乡鄱阳湖;攀登过高大雄伟的泰山……其中,我最喜欢的是三清山的日出,三清山的日出颇为壮观,令人流连忘返。
为了能观赏到三清山的日出,趁时间早,山顶观日台还没有多少人等待,爸爸就拉起睡眼朦胧的我，与妈妈一起登上了观日台。渐渐的，台上的人越聚越多,天也打了个哈欠,慢慢地亮了。
东边的天空拉起了一张灰白色的幕,云彩更是活灵活现，千变万化，一会儿灯光闪烁,一会儿万马奔腾，一儿红艳艳,一会儿金灿灿……变化无穷,美丽极了！
接着,人群沸腾起来,原来是太阳的小半个头涌出了地平线，就像个小火球被放在盘子里跳起了摇摆舞。太阳越升越高,一朵调皮的黑云闯红灯挡住了太阳的路,还紧紧地粘住了太阳,不让它走。太阳射出一道道耀眼的光芒被黑云笼罩住了,发出微弱的光芒,就像全黄色的帘纱。终于太阳挣脱开黑云,继续往上升。哇,太阳跳出来了,光芒四射!这光就像温暖的爱直射我的心田，整个世界红彤彤的。
再看山下,云雾渐渐散开,渐渐地揭开了三清山神秘的面纱。几个老人看着太阳发出一声声感叹，还有几个年轻男子急匆匆地奔上来,看样子很懊悔……
看完日出,我发出一声声赞叹:“三清山我爱你！”山谷中回荡着：“三清山——我爱你－－”听着这悠远的回音,我十分满足地笑了，迈着轻快的脚步继续登山……
一次竞选
上饶市教育局直属小学五(5)班周楷祺
指导老师：陈继红
四年级时,学校举行大队委竞选,班主任先在班上进行了初选。
我曾经参加过一次班长竞选，但以失败告终。吸取了上次的经验教训，我对此次的竞选表现出前所未有的信心。
几个人的演讲约十分钟便结束了-----本来嘛！这种竞选的演讲稿都是有不成文的格式的，诸如：“胜不骄败不馁”“竞选成功后要做什么”之类的是必说的。候选人下台后，便进入了紧张的投票环节。我虽忐忑不安，但多少有些自信，并不十分紧张。时间“嘀嗒嘀嗒”地流动着，老师也一张一张地统计着……我突然开始有些心慌，甚至在内心默默祈祷。很快，老师就宣布了统票结果：我位居第二，仅一票之差无缘大队委。掌声如暴风雨般洗刷着整个教室（当然，这是送给获胜者的），我的内心也如暴风雨般哀嚎着。内心充满着落寞。看着入选者脸上的笑容，心中滋生出万千的不甘……这时，我猛然看见其他几位落选者在啜泣着，我如万箭穿心般，内心越发难过。我的内心防线终于坍塌，伏桌痛哭起来。其声之大，令所有人为之动容。哭着哭着，我突然觉得自己怎么那么脆弱。我意识到，深刻的意识到：哭只是一种情绪的宣泄，但不能解决任何的问题。我要更加努力地去进取，让自己变得更加优秀，时刻为下一次竞选做好准备！于是我擦干了脸颊的泪水。
爱迪生发明了灯泡，总共实验过了一千多种材料做灯丝。最后他才发现钨丝是最适合的。作为当代红领巾的我们不就是要学习他这种永不言败的精神吗？爱迪生经历了无数次失败后，给人类带来了光明。我希望自己经历了这次竞选的失败后，也能找到属于自己的那片光明。
上饶市第一小学
一双手
上饶市第一小学四（3）班 矢悦林
指导教师：刘丽萍
有这么一双手，它并不是与众不同。但在我心里，它却透出一份深厚的爱。对于成长中的我来说，这双手给我留下了深刻的印象。
那次是在傍晚时分。天空清澈的蓝色并未全被夜幕遮住。深沉的墨色将天空糊成一团，但那一点纯静的天蓝还在无力的反抗着。一钩白色的新月静默地挂在那儿，被优雅的银光镶嵌着，给人一种奇幻的美感。
我来到了海豚湾水上乐园玩，这里并不是很标准的那种水上乐园。只有一大一小两个滑梯，并且是充气塑料做的。但是，通过像攀岩的那样的墙壁爬上去，再惊叫着滑下，几乎垂直的滑梯，最后摔入水中。那滑下去的几秒中，满含着惊险刺激，掉入水里的那一刻，又是一种说不出的快乐。
当然，这么棒的游戏要排挺长的队伍，所幸我在前几位。当排到我时，我才发现，塑料墙和地面是有一段距离的，必须跳或爬上去才行。我费了九牛二虎之力，也没有爬上去。小溪般的队伍中，我成了溪中的一块大石头，堵住了小溪的去路。后面开始吵闹：“这小孩行不行呀？”“上不去就让开，别堵着大家了！”“你再不走开我就叫工作人员来了！”……我开始有了一种十分无助的感觉。
突然，前面一位正在攀登的大姐姐向我伸出了一只手，“小妹妹，抓住我的手！”她的声音，如同一团光明之火，为我驱散了黑暗，我很感动，把我的手扣住她的手。霎时，我觉得一股暖流从我的手心冲进我的身体里，顿时我浑身上下都充满了力量！
在大姐姐的帮助下，我成功地玩上了滑梯。望着她离去的背影，心里暖暖的！——让我们用一双手去感动身边的每一个人，去温暖身边的每一个人吧！
与众不同的我
上饶市第一小学六（5）班 张卜月
指导老师：王洪
每个人都是独一无二的存在，每个人都是风格各异的自己。当然，我也是与众不同的。
与众不同的我——爱书成迷
有一次，爸爸妈妈带我去书店买了新书。我一到家便迫不及待地看了起来。妈妈动用了河东狮吼，也没能把我从书的世界拽回来。没辙的妈妈，只好把饭菜盛好放到书桌上，对我说：“月月，记得快点把饭吃了，再不吃饭菜要凉了。”我嘴上答应着好，好，好，可心却一直在书里。妈妈听见我说好，就忙家务去了。转眼间，一个下午过去了，晚上妈妈喊我吃饭时，看见桌上原封不动的饭菜，便一把夺去我的书，吼道：“张卜月，立刻去吃饭，要不我把这本书扔了，听见没有！”无奈的我，在妈妈的权威下恋恋不舍的离开了书桌。
与众不同的我——电视狂
晚饭过后，家里要开启一场抢电视大赛。每天我最快吃完饭，放下碗筷便直奔客厅，拿起遥控器精准的选中我最喜欢的频道《金鹰卡通》，津津有味地看着；不一会儿爸爸也跟来了，他使用各种计谋想骗我手上的遥控器，都被我一一识破；没一会儿，又来一个和我抢电视的，妈妈向我发起了温柔战术，“乖女儿，妈妈都累了一天了，你让妈妈看会儿电视放松下行不？”我习惯性的娓娓道来：“妈妈，你看我都学习一天了，也该放松放松了!”正这么说着，我的手也不闲着,偷偷把遥控器藏到枕头底下。妈妈见温柔战术对我丝毫不管用，便开始强行搜索遥控器。可惜近在咫尺的遥控器却没有被妈妈搜索到，哈哈，不用说这场电视争夺赛我又赢了。
与众不同的我——胆小如鼠
记得有一次家里的电箱跳闸了，正在看书的我“啊”的大叫了一声，火速钻进被窝，这是“鬼故事”听多了的后遗症。爸爸妈妈被我吓着了，以为发生什么事了，匆忙赶到我房间，瞅着我胆小如鼠的样子，才知道原来我怕黑。爸爸连忙去处理电箱，我像个小尾巴似的拽着妈妈的衣服，屁颠屁颠的跟在她身后，寸步不离，借着妈妈的温暖，安抚我胆小的心灵。
蓝是海的颜色，红是火的颜色，我不学天空仿造海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红，这就是我，与众不同的我。
大自然令我陶醉
上饶市第一小学六（2）班 沈婧琪
指导老师：陶玉英
我迷恋自然，迷恋自然的四季：春天的婉约，夏日的狂热，秋天的清爽，冬日的银装素裹，它们都令我陶醉。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”瞧！这如诗的春！春姑娘来了，即使她是迈着轻轻的脚步，悄悄地来的，但她走过的地方处处是复苏的景象：鸟儿开始啼啭起来报道春临的消息，黄鹂的优美歌声由幽谷中传来，由远而近，由远而近，为这春又添几分恬美。春姑娘亲吻着桃树，桃花也开满了梢头，逗得多少蝴蝶围绕着桃树嬉戏。多婉约的春！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天是狂热的，她被一股股热浪簇拥着来临，蝉儿又开始唱着夏日之歌迎接着如火的夏，夏来到池塘边嬉戏，挥挥手荷花、荷叶便开遍池塘，蝌蚪又在荷花间穿梭，多美的意境！夏夜也是美丽的，翘首仰望，一匹柔美肖滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空，几颗星星眨着慵懒的眼，簇拥着“玉盘”，把皎皎光辉洒向人间……多有趣的夏！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这便是秋景。头上是高阔的天空，蓝蓝的未掺杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处是成熟的金黄，宁静的街道，风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切是那样的清纯与洒脱。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬日，下雪无疑是最令孩童们疯狂的。飘飘洒洒的雪花是无数可爱的冬之精灵，雪铺在地上，脚踩雪上，会发出“吱嗄，吱嗄”的声响，伴随着这样的声音，留下一长串脚印。腊梅也抬起了高傲的头，为这银装素裹的单一白色，点缀上几抺鲜红，夺目耀眼。多美的冬景！
大自然使我迷恋，自然四季使我陶醉，哦！迷人的大自然！
家乡的秋夜
上饶市第一小四（4）班 苏芷妍
指导老师：沈洁
我的家乡在农村。家乡的秋夜是迷人的，没有城市的喧嚣，也没有人为的装饰，一切都显得那么自然。
当太阳爬下山坡，把最后的余晖洒向天际时，我爬上了自家的屋顶，欣赏起秋的夜色来。
这时，天还是亮的。天边的云被阳光染成了彩色的，它们一动不动的，像棉花糖一样飘荡在空中。远处的山呈墨绿色，已经有些模糊了，好像隔着一层薄薄的雾。风轻柔地从耳边吹过，撩起我的发丝，像我的好伙伴跟我喃喃细语，又像在跟我捉迷藏。
天渐渐地暗了下来。云已没有了色彩，变得灰暗了。空中突然出现了几点亮色，那是星星醒了。耳边传来了细细的歌声，那是蟋蟀在快乐地唱歌。俯瞰大地，乡村仿若缥缈在那水墨画中。
天色已经很浓了，周围的一切都笼罩在黑幕之中。清凉的风温柔地抚摸着我的脸颊，好像妈妈在我身边呼吸。抬头仰望，天上的星星已经多得数不清了，它们一闪一闪的，好像无数双小眼睛。我静静地望着它们，它们好像也在静静看着我。
夜已经很深了。邻家的灯已经全熄了，一切是那么的平静，那么的安详，只有蛐蛐在歌唱，星星在眨眼，风儿在吹拂。
哦，迷人的家乡秋夜！
邻家八哥
上饶市第一小学 六（6）班 侯炫羽
指导教师：周健
外公家附近的印刷厂的门卫爷爷，养了两只可爱的八哥，浑身漆黑，这让它们的眼睛有点儿难以分辨。但是细看，就会发现它俩的眼睛水灵灵的，透着顽皮的光芒，金黄而尖锐的喙，厉害极了！还有一双细而有力的脚，构成了两只可爱淘气的八哥鸟。其中一只头上的毛翘了起来，颇有点三毛的味道，于是得名“三毛”，另一只则小巧灵活，但特别调皮捣蛋，就叫它“皮皮”吧！
每次路过那儿，我就忍不住驻足逗留许久，与它俩好好玩耍一番。两只八哥嘴特别馋，不管看到什么都要咬上几口。前几天，我拿着一根绳子，想逗逗它们。走到笼子前，把绳子垂下，发出“叽叽”的声音，它们刚吃完饭，正惬意地小憩。一听到我的呼唤，仿佛被注射了清醒剂一般，“忽”地窜过来，“皮皮”叼着绳子的上半部分，“三毛”则拖住下半部分，“咯哒咯哒”地咬了起来，他们的尖嘴可真够厉害的，不一会儿就把绳子咬断了，“皮皮”想都没想，仰脖就咽。哎呦喂啊！这下可完了！我惊恐地冲了上去。还好皮皮脖子细，绳子半露半藏的躲在喉咙里，进退不得，噎的皮皮不停的“咔咔”的叫着，眼睛惊恐的望着我，仿佛在说：“你怎么能给我吃这种东西呢？噎死我了！”我连忙开笼把皮皮抓了出来，把绳子一点一点的拽了出来。终于，皮皮缓过劲来了，哆哆嗦嗦地蜷缩在我手中不停地晃着头。我只有一遍遍地抚摸它光亮的羽毛，安抚他：“乖皮皮，没事了，下次记得哦！”过了好一会儿，它才从刚刚惊恐中缓了过来，慢慢地恢复了以往了状态。可不，没过几天功夫，皮皮就好了伤疤忘了痛，又变回了为了吃可以不顾一切的“拼命三郎”。
而“三毛”，就老谋深算多了！一次，我拿着一节玉米逗它，它一见玉米呀，两眼直冒馋光，冷不丁的叫了声“你好”，我大吃一惊，四处观望寻找着声音的来源。它一见我“中计”更是得意，接着一声“再见！”我赶忙塞了几颗玉米讨好它，直至它吃饱喝足，心满意足地打盹而去。自此以后，八哥鸟“三毛”就过上了“卖艺乞讨”的“灿烂生活”，响亮的说话声不绝于耳，真是逗人喜爱。
这就是两只有趣、可爱的八哥，真叫人忍俊不禁，给我平淡的生活填上了几分亮丽的色彩！
逐梦少年
--读《根鸟》有感
上饶市第一小学 六（4）班 汪玥
指导老师：陈玲
我缓缓合上书，《根鸟》中所呈现的一切，像一部光怪陆离的电影般，在脑海中不停地放映。
主人公——根鸟在一次打猎中，无意看到来自大狭谷中一只白鹰脚下的求救布条后，开始了他的寻梦之旅。旅程中他遇到了许多的人：失去梦的板金大叔；善良的杜家小姐；鬼谷老板的长脚……在历经千难万苦后，他终于来到了大峡谷。
根鸟在寻梦的过程中收获的是他从前不能想像的一段经历，是一颗坚定果决的心。他学会了怎么去面对今后的生活，他学会了在逆境中坚定不移地朝目标走去。
每个少年心中都会有个或奇幻玄妙、或触手可及的梦。在追逐梦想的过程中，我们很可能会和根鸟一样，有憧景、有迷茫、有倦怠、有痛苦。只要拥有坚定的信念才可以让我们走得更远，飞得更高。如果失去信心，只会在以后的成长、寻梦道路上一味地退缩，那么，无论梦离我们多么的近也终究只是虚无飘渺的一个梦，终此一生也只得望而兴叹。那么等到我们老去的那一天，会不会有无数的遗憾与懊悔呢？如果咬咬牙坚定不屈地继续走下去，跨越了那道坎，迎面直对困难与打击，不气馁、不放弃，跌倒后重新爬起来，再次踏上征途后迎接我们的一定是光明。
在成长的道路上，没有人会一帆风顺，也不用幻想从天而降的成功。有憧景，我们就要去闯去实现；在现在社会中有形形色色的诱惑，要紧紧地守住本心；在疲惫中暂时放缓脚步，待休养生息后，我们又可以精神焕发地再次站起；在痛苦中我们要炼就一颗强壮的、不惧怕不消极的心。坚定自己的信念才会取得最后的成功。
上饶市逸夫小学
踩着拉丁的舞步，一路向前
上饶市逸夫小学五（3）班 杨雅青
指导老师：黄娴娴
记得还是二年级时，我的邻居小伙伴报了拉丁舞兴趣班，我很是羡慕，也冒出了参加的想法,本着让我多活动，可以控制体重的初衷，妈妈也给我报了名。听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，兴冲冲地对妈妈说:“妈，我一定学好拉丁舞,不会让您失望的!”
刚上一节课，我就发现拉丁舞的舞姿很有表现力，观赏性很强，可跳起来就不是那么容易了。来学跳舞的同学和我年龄都差不多，老师让我们排好队，从简单的走步子、摆手势开始耐心地教我们。接下来的就是一星期、一星期周而复始的课程，当老师教难度高一点的动作时，大部分人都落下来了，只有一小部分的同学能跟上做到位，我也不免有了随大流的想法，可每次我正要落下想放弃时,心里却不停地冒出一个声音：“坚持坚持,你可以的!”这时我就会鼓起勇气，坚持下去……
功夫不负有心人，在去年的全市拉丁舞大赛中，我的伦巴和恰恰分别获得了第一、二等奖，这增添了我的信心，老师和父母的称赞更是让我倍受鼓舞。每次课程以外,我都要把同样的动作做上好几遍，直到非常规范和熟练了，才能够安安心心地去做别的事。
至学拉丁舞以来，已经有三年多了，我已经学会了恰恰、伦巴,还有牛仔的基本动作，这其中的苦与乐只有亲身经历了才能体会，我最大的收获便是懂得了：做任何事只有通过自己的不懈努力,才能够取得丰厚的回报。学习上也是一样,我要通过自己的勤奋付出,争取更优异的成绩!
当然，我喜欢跳拉丁舞其实还有一个小秘密，就是跳舞可以让我的身材变得更苗条一些!呵呵,我只告诉你哦!
读《神奇竹笋笔》有感
上饶市逸夫小学五（3）班 李芷如
指导老师：黄娴娴
假期，我总喜欢一个人静静地阅读。《神奇竹笋笔》是我读的一本很有意思的书，这本书的作者是柏玉红，董宏猷。
书中讲述了在浩瀚的宇宙中，有一颗小小的星球，星球上住着一位小王子，他太孤独了。为了摆脱孤单，他来到地球，遇见了因为害怕写作文而离家出走的大龙和小薇。在生命泉边，他们又遇见作文森林的大胡子酋长。大胡子酋长邀请他们加入作文森林的作文训练营。在这个训练营中，只要一写作文，属于自己的作文树就会生长，作文树还会随着作文水平的提高而越来越粗壮。就这样，小王子和小伙伴们在这奇幻的森林里挑战重重冒险难关，最终战胜自我，成长成为了一个个有担当有责任的人，当然，他们也都喜欢上了写作文。
世界上有许多孩子因为写作文而苦恼过，苦恼没素材、苦恼有素材却表达不出来、苦恼作文如流水账索然无趣，也许他们也想像大龙和小薇一样找到一个不用写作文的地方躲起来。
我三年级时也曾因为写作文而苦恼过。那时每周要写两篇作文，我一直苦恼没素材不知道写什么，即使有素材我也不知如何下笔？妈妈也经常帮我想素材，有时我也借鉴优秀作文书上的文章才勉强完成每周的作文作业。读了《神奇竹笋笔》，我明白了写作文不能靠盲目空想，要多看书、多用眼睛观察、多用耳朵聆听，留心生活发挥想象力，才能写出有声有色的作文。我们根据自己看到的，听到的，大胆的想象，真实地表达，那么作文便是形象生动的，与众不同的，读之有味的。
《神奇竹笋笔》告诉我们：写文章离不开观察，观察不仅仅是用眼睛看，还可以用耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝，我们在观察事物时，要调动身体全部的感官，将看、听、感、想、做等方法结合起来，这样对事物的了解才会更全面更深入。有了了解后，我们则必须充分发挥想象力，有了想象，脑子里就像安装了一个新机器，能冒出很多有趣的想法，感觉有写不完的话。有了想象，作文才会更生动，更有趣！有了观察，有了聆听，有了想象，在描写事物时，也不能尽想着把所有的好词都用上，还要想想用词是否准确恰当，是否形象生动，这样，描写的事物才会像有了生命一样，活泼可爱。
《神奇竹笋笔》更让我明白了，写作文也可以是一件快乐的事，我如果用心观察、叫醒耳朵、发挥想象，就会有一对翅膀带我翱翔作文森林，就会拥有属于自己的“竹笋笔”，让我的作文树开出美丽的花，长出结实的果子。学会文字的表达和交流，是多么美好的一件事，即使像小王子一样，待在孤独的星球上，也不会感到寂寞!
红旗飘飘迎风扬 争做国强好少年
上饶市逸夫小学六（5）班 郑玉敏
指导老师：俞莉君
每当星期一晨会时，鲜艳的红旗冉冉升起，我一手敬着队礼，另一只手不由得摸了摸我胸前的红领巾，自豪之感油然而生。我为是中国人而骄傲，我为自己是红旗一角中的一员而自豪。
今天偶然的机会，老师给了一本《红旗飘飘引我成长》的书。书封上的五星红旗和党旗是那样的耀眼，党旗、国旗下的孩子们笑得多么的灿烂。我小心翼翼地翻开这本承载着中国梦的书，它是如此沉甸甸的，我如饥似渴地从第一页读到了最后一页。心情沉重、激动、自豪，各种滋味在心头，无法用语言描述。
最让我激动的篇章就在书本的最后——中国高铁，世界的奇迹。
暑假了，家人要带我去旅行，坐上快速的高铁，心情异常激动。
爷爷说，他曾是一名火车司机，他上班时的火车，就是黑老大——蒸汽机车。每次他都是驾驶着带云彩的火车。从上饶到南昌得一天。 爸爸说，他儿时坐得最多是绿皮车，它最大的一个特点就是速度相当慢，就像老黄牛一样，凡是大站、小站一律停车，有时中间还要待避，再加上铁轨线路不太好，就这样走走停停、停停走走，以前乘坐的绿皮车速度那叫一个慢啊。乘坐绿皮车的另一个感觉就是永远也不会减少的旅客，列车经过好几个车站后虽然下车的人也不少，可是上车的人数同样多甚至往往超过下车的人，因此车厢里面总是人满为患，有时甚至连双脚落下的位置都没有，必须练就“金鸡独立”的本领以及腿脚持久的耐力，才能坚持到达目的地，从上饶到南昌可得半天，没有你们那么现在这样的幸福哦。
爷爷爸爸说的我可一点儿印象也没有，我坐在高铁上，还没有把我喜欢吃的薯片吃完，妈妈就催促着我快点准备，就该下车了。车里的液晶屏中始终显示出了当前的时速。时间一秒一秒的过去，速度一点一点地提升。很快，高铁的时速便达到了每小时300公里，我的耳朵随之有了压迫感，车身开始摇晃，时速一公里一公里地上升，几分钟后就达到了每小时350公里，这时我有了一种飞的感觉。
鸟儿因为有了梦想，才能在蔚蓝的天空自由翱翔;鱼儿因为有了梦想，才能遨游在碧蓝深邃的大海。我的梦是在国旗和党旗下健康快乐地学习，未来做一个能如高铁般创造世界奇迹的好红旗少年。
可爱的小黄鸭
上饶市逸夫小学三（2）班 程靖琪
指导老师：於德芳
有人喜欢活泼可爱的兔子，有人喜欢行动敏捷的小猫，也有人喜欢温顺乖巧的绵羊，而我却喜欢毛茸茸的小黄鸭。
我家里的小黄鸭可爱极了，是我的小跟班。圆圆的脑袋，扁平的嘴巴，两只黑灰色的眼睛炯炯有神。最有趣的是叶子状的小脚丫走起路来一摇一摆的，像个不倒翁，看着它我总是忍不住想笑出声来。
小黄鸭睡觉的时候总是蜷缩成一团，像一个小黄绒球，让人总想上前摸一摸。
吃饭的时候小嘴不停地往下戳，狼吞虎咽的，好像有谁跟它争抢似的。
每天清晨，“嘎嘎嘎”的叫声就是我的起床铃声；放学后，小黄鸭总会用嘴戳我的脚，开心地叫个不停。
渐渐地，小黄鸭已成为我们家的一员，给我们带来了许多快乐。我爱我的小黄鸭！
生命中不一样的红
上饶市逸夫小学三（3）班朱妍彦
指导老师：应俊华
我是朱研彦，于出生在江西省上饶市，在一个富强繁荣的环境中长大，我的生活很快乐和幸福。在家里，当兵退伍的爷爷天天在耳边唠叨教育我要节约粮食，珍惜现在来之不易的生活。我不懂也感觉很烦，但是上学后，我加入了少先队员，学会了老师教我的第一首歌：“起来!不愿做奴隶的人们；把我们的血肉,筑成我们新的长城!”随着庄严而高昂的国歌声，我感觉到了歌声中的沉重和激昂，经过老师的讲解我慢慢懂得了点国歌的含义!但是我印象最深刻的是参观上饶市集中营，那是个圣神庄严的红色殿堂。上饶集中营分为：烈士陵园、革命烈士纪念馆、毛家岭监狱旧址三部分。为了缅怀在上饶集中营牺牲的近200名革命烈士，上饶人民在当年上饶集中营旧址上修建了一座白色雄伟的建筑，虽然他们牺牲了，但纪念碑文字留下了他们英勇的事迹，也留下了他们的“一切为国家、为人民奉献”的崇高精神。
我是个小姑娘，我喜欢红色，因为红色是美好的颜色，是中国人的颜色。每当到春节，到处张灯结彩，红色的灯笼，红色的福贴，红色的对联。到处张灯结彩，节日气氛洋溢在邻里之间，但是红军们的心酸，大概只有他们懂。茫茫的草丛中，寒风刺骨的冰天雪地上，甚至在枪林弹雨中，哪里没有他们英勇的身影?参观过集中营后我知道祖国的富强昌盛背后都留下了他们鲜红的血水，红色是我心中最美的颜色，我要牢记和继承革命先辈的奉献和牺牲的精神，不断的提醒我自己要珍惜当下来之不易的幸福生活，好好学习天天向上！
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
上饶市逸夫小学四（4）班 朱梓毓
指导老师：叶敏
在我的小衣柜里，摆放着一件不起眼的知了的演出服，每次打开我的小衣柜，我都会不经意地看上一眼。因为，这件演出服里浸透了我成长的回忆。
记得是一个清晨，老师选我去参加昆虫话剧的表演。我一听，兴奋极了，一溜烟似的跑回家，坐在桌子边认真地背诵台词。一晃眼一个小时过去了，我把台词背了个滚瓜烂熟。“哈哈！大功告成，您就等着看我精彩的表演吧！”我信心满满地对妈妈说道。
到了排练预演的时候，我换好了我的演出服，瞬间变成了一只可爱的小知了，我得意地看着周围其他表演的同学，心里得意地说：“你们这蝴蝶、螳螂怎么能跟我相比。”终于，轮到我上场了。我信心十足地“飞”上了舞台，往下一看，呀！黑压压的一片，台下的观众们都用好奇又期待的目光“盯”着我。一下子，我仿佛被泼了一盆冷水，从头到脚凉了个遍。我张了张嘴，可是嘴巴就像被什么堵住了一样，什么也没说出来，脑袋里一片空白。我就这么呆呆傻傻地站在舞台上，不发一言。这个时候，台下开始窃窃私语起来，舞台旁的老师一个劲地给我加油，可我依然就像被施了定身术一样呆若木鸡，一分钟、两分钟、三分钟……最后，我在老师失望的目光中灰溜溜地走下舞台，自责、委屈、难受的情绪排山倒海般向我涌来。我跑回家中，冲进妈妈的怀抱，妈妈一边抚摸着我的头一边小声地询问我原因，我很不好意思地把这次排练演砸的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈温柔地对我说：“我们每个人都要经历第一次，第一次演出，第一次失败，但是你必须学着接受胆小的自己，接受失败的自己，找到原因后勇敢地面对，你才可能成功，加油，宝贝！”我顿时信心大增。接下来的几天，我一有时间就开始练习，每一个眼神、每一句话我都仔细推敲，争取做到最好。演出的那一天，我就像平常练习时那样，把自己融入到整个话剧里，仿佛，我就变成了那种渺小又向往自由、向往歌唱的小知了，在舞台上动情地表演着一只小知了短暂的一生。
也许，我的演出并不是那么的好，但是这次经历，却让我懂得了一个道理：在困难的面前，只要你勇敢地迈出一步，终会取得成功。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”成长就是一次一次地面对生活中的风浪，跨越它，就能在人生的海洋中愈行愈远。
上饶市第五小学
寻觅春天的踪迹
上饶市第五小学六（四）班 柯诗洋
指导老师：俞小卿
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春雨淅淅沥沥地下个不停，空气里混着青草味儿，春天到充满着绿色，充满着活力。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。春的寓意就藏在其中。在碧绿的草地边，有一个清澈见底的池塘，鱼儿们在欢快地玩耍，天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨如同绢布一般遮在大地上，又似一根根绵针从空中抛落在草地上，水面渐渐泛起涟漪，鱼儿们跃出水面，大口大口地呼吸着新鲜空气，好一幅“鱼跃龙门”的场景。微风徐徐吹过，燕子也欢快地跳起舞来，如同伴着鼓点、和着琴音，恰似一幅“飞燕展翅”图。“碧玉妆成一树高，万条重下绿丝绦”。好一幅春光无限美景啊，叫人心生向往！
绿油油的大树如同一把把张开的大伞，又似一块块绿宝石，向天展望，希望能早日长上云霄，而那柔软的柳树就不同了，它在拼命生长的同时，披下那细长的辫子，抚摸着养育它的湖水母亲，恰似一位多情的姑娘在湖畔照着镜子，水面映着她婀娜的身姿。
在幽静的竹林里，春雨过后，刚刚探出头来的春笋，大口大口地喝着甜甜的雨水，林边，三两株桃花绽开了粉粉的笑颜，点点晶莹的露珠，让它显得更加美丽。
江边，一群小鸭子跳到河里欢快地游来游去，它们知道——春天来了。
春天是多么的可爱，多么令人憧憬，叫人心生向往，我爱你春天，我爱你的春色撩人，爱你的活力四射，更爱你的鸟语花香。我爱你春天，俗语说：一年之计在于春，一日之计在于晨，“我们只有珍惜每个春天的开始，把握好每一天的好时光才会收获秋的硕果累累和万古长春。
时代·未来·征程
上饶市第五小学六（5）班 邓一铭
指导老师：张丽英
一个曾以古老文明傲立世界的民族，如何对人类有新的贡献；一个未知的未来，在下一分、下一天会如何的转变……站在新的起点，需要我们的汗水耕耘。为实现梦想不懈奋斗，面对悄然开启的人生征途。
承载着亿万人民的热切期待，肩负着继往开来的历史使命，举世瞩目的党的十九大在北京隆重开幕。一时间，从街头巷尾到网络空间，从政府官员到普通群众，十九大成为了中国最重大、最热烈的公共议题。而这盛会就是围绕着“迈进新时代，开启新征程”的主题。
随着习爷爷的话语，将目光看向未来。插下目标的旗帜，也你的目标是考上自己理想的学院；也许你的目标是成绩名列前茅，但不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们结实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。我们要立长志，不要常立志，因为立下的是成功的征途。我们要定好目标，执着信念，坚持不懈。固然，成就和荣誉往往令人钦佩，其实那时自己又为未来垫上了踏实的一步。
再明了一些，就是追梦的过程。这，让我想起了郭晖，一个普通的女孩，又是北京大学百年历史上第一个残疾女博士。她曾有一双弹跳如簧的腿。在河北省邯郸市实验小学读书的时候，郭晖喜欢跳舞、长跑。一切的转折在1981年5月9日，她刚刚11岁，正读小学五年级。体育课上练习跳远，她不小心崴了脚，母亲发现后把她带到了医院。这一去，孩子却从此走上了一条谁也意想不到的人生路。医院的误诊，导致小郭晖高位截肢。从此郭晖的世界只有两平方米。她只能仰躺在床上，坐立两难……然而，残疾的她开始了一场令世人匪夷所思的攀登，一起上路的还有她的父母。郭晖用三年时间自学了全部初中、高中课程。最让人难以置信的是，物理、化学等需要做实验才能弄通的原理和公式，她也全部揣摩透了。狭小的世界慢慢大了起来，有了生机。一次偶然的机会，得知自己可以报名参加英语自学考试大专班，郭晖眼前一亮。上课的时候，健全人大都嘻嘻哈哈，心不在焉。只有她认认真真，字斟句酌，如春蚕食桑，全变成了腹中经纶。毕业考试的时候，全班30多名同学，只有郭晖一次性全部过关。这追梦的力量预兆着她2002年圆了北大梦，飞往哈佛而为祖国成就一代名师的未来。有梦想的征途，就去追！
我也有一个目标的港湾，就是能秀出一手令人赏心悦目的好字。虽然已经练就了还算可以的功底，但不论是得心应手的硬笔还是正闭关修炼的软笔，相照字帖，与书法家炉火纯青的功力差得不是一星半点儿。可是这种反差成了我的动力。虽现在还未完成，但我也永不言败！
“千里之行，始于足下”，归根结底，是党给了我梦想的条件，带来了崭新的明天，要想使理想成为现实，积累又是必不可少的，我们应该从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。一起与时代同行，与未来并肩，与征途较劲，为党歌颂红星！
小白兔
上饶市第五小学四（3）班 祝赫
指导老师：林丽
小朋友，我先出个谜语大家猜：红眼睛，白衣裳，尾巴短，耳朵长。聪明的你们猜到了吗？哈哈，它就是——小白兔。
小白兔特别讨人喜爱。它全身毛绒绒的，通体雪白，一眼望去，就像一个白色的大绒球，它有一双红宝石般的眼睛，一张小巧玲珑的三瓣嘴儿，一对细长的耳朵和短短的尾巴，模样儿煞是可爱！
小白兔若是高兴，能比谁都温柔可亲，坐在小窝里慢慢地舔着毛绒绒的“小手”或是侧过头来，让你轻轻抚摸，有时蹦蹦跳跳的，四处张望，似乎在寻找好朋友；它若是不高兴，任凭怎么唤它，它也不搭理，那红红的眼珠往上一翻，三瓣嘴儿一翘，逗得我哈哈大笑，可它却一脸的不爽。似乎地说：“嘻－嘻－，宝宝不高兴，就不高兴！”
小白兔的吃相也很有趣，它呀，有时囫囵吞枣；有时细嚼慢咽；有时时快时慢像是在把玩食物。小白兔的一餐一般只需要胡萝卜，青菜和水。哟，你瞧瞧，我家的兔小姐又开吃了，它先是细嚼慢咽吃进了半根胡萝卜，再小口品尝了些青菜叶子，最后再小心翼翼喝上几口水，生怕弄湿了自己的“皮草大衣”，样子优雅极了！
小白兔活泼贪玩，天真可爱！我的生活有了它的陪伴，有了更多的快乐！
日出美景
上饶市第五小学 四（4）班 汪家羽
指导老师：周慧
天刚刚破晓，天边，几颗残星散发着残余的光芒。遥望东方，天际浮出一片鱼肚白，过了一会儿，天地之间出现了一些微弱的光芒。向东望去，红日像个小朋友，顽皮地探出了小半个脑袋，羞答答地看着周围，天地间出现了一丝亮光。
大约快四点钟光景，太阳将周围的云彩染成了淡红色。街道上除了那扫地车“嗡嗡”的响声，没有别的声音，依旧很安静。
四点半，天已经蒙蒙亮了。晨练的人们都出来锻炼身体，太阳探出了它的身体，霎时间霞光布满了半个天空。
快五点时，太阳实在没有耐心，它伸出两条腿，奋力一跳，终于跳出了地平线。刹时万道金光，投向大地，山林亮了，幽谷亮了，水面荡漾着万道金光，田野青翠欲滴，街道房屋露出了清晰的轮廓、街道恢复了往日的热闹，生机勃勃的一天又开始了！
二十年后回故乡
上饶市第五小学 五（3）班 张恒阳
指导老师：杨秋英
“那故乡的风，那故乡的云……”一首费翔唱的《故乡》勾起了那一段美好的回忆。
二十年后的我，已是一名国际侦探，一直东奔西走，穿梭在世界各地。可是随着离开故乡的时间越来越长，思乡之情也越来越浓。
一年夏天，我不禁想起了我的故乡，泪水打湿了衣襟。我突然有了个想法，回到久别的故乡去。
我把所有的案件都推掉了，约了几个儿时的同学，一起回到母校—上饶市第五小学。我坐着飞机，短短几个小时，仿佛很漫长，经过几个小时的飞行，我终于来到了熟悉的三清山机场。
“咦，张恒阳，没想到在这儿遇到了你。”声音好熟悉，可一时没记起来，我回头一看，原来是苏佳希、罗书航、祝一凡、刘琪盛和邱恩杰。
“我现在是央视主持人，罗书航如今已是北京大学教授，祝一凡是国际著名的美食专家，刘琪盛是一名足球明星，邱恩杰已是奥林匹克奥数的出题人了。”苏佳希为我一一介绍了他们的现状，“你呢？现在在哪高就啊？”
“我，我还算幸运吧，实现了自己的梦想，现在在美国做侦探，破过不少案件，被誉为中国现代的‘福尔摩斯’。”我也自报了家门。
我们有说有笑地乘着地铁来到了母校。
母校的变化可真大！管理学校大门的刘爷爷早已退休，取而代之的是个机器人。走进校园，清洁工们全都不见了，都是扫地机器人，连花草都是智能生长的！随便走进一间教室，老师全是机器人，每个学生桌上都有一台电脑，老师的主机连接着所有学生的电脑，老师在主电脑上出题，学生们在各自的电脑上答题。为了防止考试作弊和学生上课开小差，电脑除了在回答问题时开着，其余的时候都是“禁用”状态。
后来，我们在机器人保安的带领下，找到了退休的杨老师，常年的劳累使得杨老师苍老了许多。杨老师兴致勃勃地讲起我们小时候有趣的事。有一次升国旗时，我旗帜没有拿稳，被汤蒋景腾、祝一凡一把拉了过去，摔了个“狗啃泥”，被一二年级的小朋友笑得无地自容……时间过得很快，该和老师离别了，我们和杨老师互相祝福。
告别杨老师，我们依依不舍地离开了母校。这里承载着太多快乐的回忆，可是，岁月却无声无息地流走了，一去不复返……
二十年后的故乡
上饶市第五小学五（４）班 朱君阳
指导老师：李彦
在外奔波许久，一晃二十年就过去了。这天，我终于踏上了阔别已久的故土。
一出车站，我便摁下手腕上“全能助手”的语音钮，说道：“请接站！”过了片刻，一辆“空的”就缓缓降停在了我的跟前。它根据我预定时提供的相关信息，很快就找到了我。
上了“空的”，就听到里面传来一阵欢迎问候的声音，我左右一看，里面并没有任何其他人，估计它也是由智能化设备自动控制的。
“空的”载着我，上升到空中，然后便风驰电掣般地朝我家方向奔去。
在空中，我禁不住兴奋地朝下方看去——这里冒出了很多新的高楼大厦，城市面积也扩大了不少，但大街上汽车不是很多，人也没有多少，比我以前在上饶时还不如，我心里感到很疑惑。
我刚想问一下“空的”是怎么回事，却听见它对我说目的地已经到了，我只好悻悻地下去了。
一下来，就看到爸妈正站在小区门口等我。看到我，他们马上欢喜地迎了过来。爸爸接过我手中的一个小包，说：“饿了吧，快回家，我们马上准备一顿丰盛的大餐喂你这个小馋猫。”我听了，马上表示出去吃算了，以免累着他们。
但这时候爸爸却说：“累不着我们的。我们也是从外面订的餐。你看我现在下好单，他们的送餐机器人过一会儿就会从地下的专用物流通道过来，再从住宅楼的专用电梯送到我们家门口，很方便的。我们回家，你洗把脸，喝口茶，差不多就可以享用美食了。”
妈妈在一旁也说：“是啊，忘了跟你说了，我们这里刚实现了智能城市的大升级，现在就算买点菜什么的，也都这样，不用一天到晚往外跑了。再加上各种智能化的新式交通工具的投入使用，使得外面人也不挤了，车也不堵了，人的心情也好了许多呢。”
我听到这些，马上恍然大悟，心里原来的疑惑一下子就消失了。
我心里想，这些年，故乡的变化可真大呀。希望过些年，我们这里又会有一些大的变化，我们的生活也会越来越美好！
上饶市第十一小学
我最喜欢的节日
上饶市第十一小学二（1）班韩馨瑶
指导老师：杨琼
我最喜欢的节日是儿童节，它是全国小朋友的节日。
儿童节在六月一日，所以又称六一儿童节。
那一天是春末夏初，花儿盛开，枝繁叶茂，一片欣欣向荣的景象，预示着我们小朋友就是祖国的花朵，代表着祖国的未来；那一天阵阵微风吹起小曲，平时躲在花蕊里、绿叶上的小仙女也飞出来，送给小朋友们美好的祝福。
儿童节里，最高兴的就是我们小朋友了。我们开心地唱歌、欢快地跳舞、奔跑着游戏，校园里处处欢声笑语、热闹非凡。大家的笑声，如同银铃，把鲜花摇开了，把露珠摇笑了，把荷叶摇绿了，把属于自己的节日摇来了。
每年儿童节，老师们都会给我们准备派对，每个小朋友都要在派对上表演节目，有的独唱，有的合唱，还有的表演舞蹈。我和小伙伴们组了一个乐队，吹拉弹唱，得到了老师和同学们的一致好评，可把我们高兴坏了。派对的最后，老师给我们每个小朋友都准备了礼物，大家迫不及待地把“礼物”都吃完了。
你看，儿童节有那么多有趣的事，有那么多好看的节目，还能和小伙伴们尽情地做游戏。你们是不是也喜欢上儿童节了呢？
一个真善美的世界
读 梧桐树下的印染坊 有感
上饶市第十一小学三（2）班 黄洽可
指导老师：徐少卿
美丽的南村口，青青的梧桐树，印染房，小狐仙，这本书把我带进了一个真善美的世界。
印染多美啊！我初步了解到印染是我们中国传统技艺，很多生活用品都必须经过印染这道工序，如花布、衣衫、床单等。人们还可以印染出二龙戏珠、莲花童子等吉祥图案。
人们多善良纯洁啊！当猎人看到小狐狸哀求无助的眼神时，便把它带回家去养。狐狸妈妈可以进店里用鲜蘑菇来买糖。原来帮助别人就是帮助自己，就像春雪妈妈用善意对待了狐狸妈妈，春雪又用善意对待了小狐狸，在遇到困难时得到了小狐狸的爱心帮助。
让世界充满爱，让爱心源远流长。
神奇的钢笔
上饶市第十一小学二(2)班 黄乐雨
指导老师：陶丽玲
拉开我书桌的抽屉，墨色的长方形盒子里，放着一支蓝色的钢笔。我现在年龄还小，还不能用它，可我一直好好的保留着它，因为这是爸爸送给我的礼物，这支笔装着一个神奇的故事。
方志敏爷爷有一支旧钢笔，虽然笔头坏了，他却舍不得扔掉，还在旧钢笔里装上红药水并随身带着。
炎热的一天下午，方爷爷从红军医院看完伤病员回来，由于口渴想讨水喝，路过一个老乡家里，听到了孩子的哭声，寻声而去，只见一个中年妇女抱着一个小孩，小孩的脚上长了一个脓疮，而且已经溃烂。方爷爷立刻让农妇舀了一碗水，放入少许盐。然后，他一手握着孩子的小腿，一手用盐水轻轻地给孩子擦洗消毒。接着，从上衣口袋里拔出这支钢笔，旋开笔帽，朝疮口注入一滴“红墨水”。嘿！神了，过了几天，孩子的脓包居然奇迹般的消失了。
看到这，我多想拥有这样的一支钢笔啊！妈妈说：这只钢笔不仅神奇在会治病，为群众办好事；更神奇在方爷爷用这只钢笔写下了《清贫》、《可爱的中国》、《呕血》等优秀篇章。《清贫》告诉我们要洁白朴素的生活，《可爱的中国》更是方爷爷被捕入狱，身陷囹圄时，满怀着对祖国母亲的深情，遥想祖国未来的美好模样，是方爷爷一生的信仰和追求，他用自己的鲜血践行着自己的誓言。这支钢笔给我们留下了宝贵的精神财富，它鞭策和激励着一代又一代的后人，为了祖国更美好的明天而努力奋斗。
虽然我现在还不能完全明白妈妈所说的话，但我相信，当我渐渐长大，手握这支钢笔时，我的笔下亦能如方爷爷一样续写当代中国少年的精彩。
无论到哪，总会有书
上饶市第十一小学五（1）班黄郑绚
指导老师：吴乙鹭
我有一个奇特的想法，如果你独自旅游，会带一样什么东西供自己娱乐呢？如果是我，就会带一本书，没错，就是一本书。如果你带了一本书，你就可以把它读上千遍，甚至可以背下来。当然我想应该有人开始惊讶了！
然而，就算是可以把这本书读上千遍万遍，这又有什么关系呢？最关键的是，要知道，一本书就像是一架登天梯，它能够带领我们走进知识的殿堂，能够去欣赏“书的世界”，从那里获得无限知识。书就像是我们的营养品，只要“吃”了它，就等于“吃”下了无尽的知识与智慧。当我们每一次阅读书籍时，你会对这本书的内容多一份印象，多一份理解，甚而多一份感动。
当我们一次又一次阅读一本书时，都会发现一些以前忽略掉的东西。所以，在我读书时，首先会把这本书大致地翻看一遍，然后再细细的品味这本书中所蕴藏的深刻含义，在描写人物的喜悦和悲伤的部分做好标记并列为重点。我还会把书中我觉得最有意义的一句话或一个段落抄在本子上，供以后写作上的参考。
其实，读书看书因人而异各有千方。最主要的就是你应该培养起读书的兴趣。每读一本书，你都必须要实实在在的掌握住书中内容的中心提要，并好好的去体会书中精髓所在。这——才是读书的重点。所以，我要一如既往的爱好读书看书，做到无论到哪，总会有书。
一本你喜爱的书，可以让你知识丰满，使头脑更聪明，也可以让你在知识的海洋中自在遨游，享受着书中所带来的乐趣与奥妙。我认为在这个世界上，书——才是最有营养、最具有娱乐性、文艺性的一件生活中必不可少的物品。
校园一角
上饶市第十一小学五（1）班张亦约
指导老师：吴乙鹭
我们学校有许多美丽的地方，其中我最喜欢的一角是位于学校东南角的文化长廊。
那是一个不太起眼的地方。从学校大门口进去，再往右边走，就可以看见长廊的通道入口。这条长廊大约有两米宽，一人多高，走进去，不是很长，不一会儿就走到头了。长廊漆着白色，门口有两个方形的柱子，里面展示着一些绘画作品，仔细观察你会发现那都是学校里一些擅长美术的同学创作的。
长廊上方爬满了植物，走近一看，竟是一棵紫藤萝花。初春时分，紫藤花长出黄绿色的幼芽，嫩嫩的，让人忍不住想去摸一下。是这样惹人喜爱的花！没过多久，紫藤萝便长出了椭圆形的叶子，绿绿的藤条在长廊上方蜿蜒盘旋，时而舒展开来，时而曲折环绕，像一条舞动的青蛇向前不停生长，直到从长廊尽头垂落下来。到了春末夏初，它开出一簇簇淡紫色的花朵，一串串硕大的花穗垂挂在枝头，紫中带蓝，灿若云霞。夏季，茂密的叶子覆盖在长廊上方，形成一个天然的凉棚，遮挡住太阳的暴晒。人站在底下感到一阵阵凉意，不禁心旷神怡。
走出长廊，旁边是一个小树林，林中有一个石桌，一个秋千以及郁郁葱葱的树木。那里是孩子们玩耍的好去处。放学后，我常常在那里荡一会儿秋千，然后从长廊边走出学校，觉得心情格外愉快。
这就是我们学校的文化长廊，我最喜爱的校园一角。
美丽的鄱阳湖
上饶市第十一小学 三（6）班 罗一伊
指导老师：黄美仙
我的老家在余干瑞洪,那儿的不远处就是鄱阳湖。每逢节假日，我们一家都会去美丽的鄱阳湖边游玩。
大家对有什么认识呢？水草茂盛？候鸟众多？朝阳奇妙？我认为朝阳第一美，候鸟第二美，水草第三美。这“三美”合起来就是一幅美丽的画卷。
之所以说朝阳第一美,是因为朝阳在城市很难见到,当城市的人们还窝在被子里睡懒觉的时候，乡村的人们早已经开始忙碌了。而那时的鄱阳湖畔天空也才微微张开眼眸，透着一线微光。此时目之所及的景物几乎是黑色的，湖滩、渔船、远山。借着一缕朝阳，湖面蒙蒙地倒映着带着白云和红云的天空。再抬眼远望，那蔚蓝的、带着一角红日的天空渐渐清晰，渔船、水鸟披着镶着金边的黑衣在湖面忙碌着。
栖息在鄱阳湖候鸟真的很美。除了大家熟知的大雁,还有高雅的天鹅。大雁的后背是黑色的,身体是棕色的,肚子是白白的。白天鹅有着白得发亮的外套，还有一张橘色的长嘴。黑天鹅的外套是乌黑乌黑的,嘴巴也是橘色的。天鹅时而高雅地立在湖边，时而调皮地嬉戏；时而飞翔，时而蜻蜓点水，真是可爱！
鄱阳湖的水草十分茂盛。湖中的小岛在涨水期被湖水浸没，是鱼儿的游乐场，土壤也特别肥沃。待到枯水期，水退了，那一块块地方就成了一座座小岛。水草自然就长的特别长，有些，都能没过我的头顶呢！我尽情地在那里奔跑、打滚，仿佛来到了大草原一般。
鄱阳湖真是个美丽又富有魅力的地方。我爱我的家乡！
