自07年以来，小作文的描述对象数量基本保持在三者之上。并且表格题和柱状图这些多数据的图表出现频率相当高，怎样根据数据的异同来对繁多的数据进行有效分类，并归纳出每一类别的共性，成了当前评判作文能否在" Task Achievement"进入6分的标准。所以备考时考生应多加关注这种归纳能力的锻炼，考试时，该部分也应给出足够时间思考，做到“三思而后行”。
步骤三：文章撰写(15分钟左右)
当前小作文的写作常用大纲：
Introduction：
题目改写(引出topic)
对象分类 (表明写作思路)
Body：
组别一：共同点(topic sentence)
a. 特点一：(描述+数据)
b. 特点二：(描述+数据)
组别二：共同点(topic sentence)
c. 特点一：(描述+数据)
d. 特点二：(描述+数据)
