我们看整体的考试题型分数的变化，在这几年的北京卷的英语，，基本上没有太多的变化，语法题的数量增加了，听力题减少了，特别是减少两分，增加两分，那么到了今年又颠覆回去，在今年的语法部分又减少了一分，听力又增加两分，所以基本上是持平的。
所以分值可以看得很清楚，只有一点变化，那么在听力部分，在听力第三块部分，叫做听、对话、独白，然后记录信息这一块增加了我们的分值，然后在单项填空，减少了两道题，由15分值变成了13分，那么这个会对我们有哪些影响呢?我会在后面稍候给大家展开仔细的讲解。好，这是第一块，分值的变化不是很大。
第二块，主要是在词汇表的变化这一块，各位如果带着笔记本和笔的话，请做一下记录，因为我们知道，如果出现词汇的变化，根据词汇变化的意义，就比较深远，我们现在看一下，在今年的附录词汇表中，新增了有三个单词，分别是(英文2：02)，我们同理来看一下， 考试大纲了变化，在的时候，大家看到注下面这一行，我们说增加了有五个单词，分别是(英文2：15)，那么这几个单词，我们这五个单词新增之后，在的 北京卷中，其中有两个单词出现在我们的考试卷当中，第一个就是(英文)，它出现在我们的阅读中，然后是第三个AP(英文)，也出现在我们的阅读细节当中，这样我们可以发现，去年增加了五个单词，就有两个单词被考中，所以这个概率还是相对比较高的，所以我们要重点关注今年新增的这三个词汇，也许考两个，也许考一个，但是至少肯定会考一个。
主要从一知三会来进行了解，每年词汇增加，都是按照这几点来进行的，分别包括有知其意，会辨别、会拼写，我大概简单说一下这几个的具体含义是指什么。
知其意，毫无疑问，看到这个英文单词，要了解它大概的用法和意思，它主要适用在我们的阅读理解的基本阅读考察中，而会辨别这个主要在我们的完形填空中，比如考一下AP(英文)和idea、thought(音)，都是想法，这些单词的区别使用。还有会拼写，会拼写主要是在我们的完成句子当中。最后一个，(英文3：37)属于整体的认知概括。
那么这三个单词，在座的主要是家长，请大家关注四点就可以，孩子们在课上，包括在课程中，包括在学校老师的课堂中，我相信都会对这些单词，尤其是新增单词做出详细的讲解和辨析。
