鹤岗教育第六幼儿园作为本市第一所省级家庭亲子阅读体验基地，以“开展早期阅读，激发幼儿阅读兴趣”为办园特色，创设书香阅读环境，推广亲子阅读的理念，开展特色阅读活动，营造了深厚的家庭亲子阅读氛围。
创意阅读，
提供幼儿丰富藏书
为提升幼儿的阅读兴趣和阅读品质，打造了充满书香创意的阅读室，为孩子提供童话类、名著类等近4000千余册精品绘本。根据各年龄段幼儿特点设立特色阅读区，在阅读区张贴幼儿与教师共同制定的规则，以此培养幼儿养成良好的阅读习惯。各班在门口设置流动小书屋，幼儿将自己阅读过、感兴趣的图书放到走廊的流动小书屋上，阅读后留下姓名和阅读感受，通过图书传递分享快乐。
家园携手，精心营造书香环境
基地定期邀请教育指导专家来园，科学开展亲子阅读指导活动。在一楼大厅设置亲子共读区，在精巧别致的书架上摆放幼儿阅读绘本以及家长读物，为每天入园、离园幼儿及家长提供亲子阅读场所。依据各年龄段幼儿阅读特点，打造班级不同特色的主题墙饰。在公共区域的两侧楼梯间，利用墙面小书架开展全园性的图书分享借阅活动，在二楼的一米下墙面上，创设主题为“我的故事我做主”情景创编故事墙。提出“家庭阅读123工程”，即：倡导家长为孩子建1个家庭小书房，至少订2份幼儿杂志，每天抽30分钟时间与孩子一起亲子共读。
精心营造书香环境
活化载体，体验亲子阅读快乐
开展了一系列家庭亲子阅读活动，让亲子在阅读中增进感情，体会阅读快乐。亲子绘本制作活动，发动家长和孩子一起收集材料、创作、制作图书；招募志愿者，根据家长不同职业组成家长讲师义工团，拓宽幼儿知识面；家长进课堂，搭建幼儿阅读交流平台；亲子图书漂流，将自己读过的书和同伴互换，图书共享；征集亲子阅读作品，定期在微信平台宣传；走进书店，开展小小朗读者活动；亲子阅读社区行，定期开展“好书伴我成长，共享读书快乐”活动；周末社会实践，组织家长、孩子进入图书馆感受读书氛围，培养阅读好习惯。
创新服务，丰富“宅”家阅读生活
抗击疫情期间，基地通过线上家访、亲子阅读方法推荐等形式指导家长开展亲子阅读。利用4 2国际儿童读书日和4 23世界读书日进行线上宣传教育。通过视频、音频等形式推送亲子阅读栏目鼓励幼儿阅读。线上同唱国歌、录制朗读视频《献给钟南山爷爷》，引导家长和孩子创编儿歌、情景剧、自制绘本等。为了保护幼儿视力，教师们创编防疫儿歌，精心录制经典绘本推荐音频。组织孩子们录制小视频分享自己喜欢的绘本，微信推送《我是朗读者》活动，为每一个家庭提供展示阅读成果的平台。
几年来，教育六幼在家庭亲子阅读方面进行了大胆的探索与创新，在做好家庭亲子阅读示范指导的基础上，将市妇联家庭文化建设、“最美家庭”创建、留守儿童关爱、家风培育、家庭教育等工作有机结合，取得了显著工作成效。园内幼儿阅读兴趣不断提高，养成了良好的阅读习惯，家长也发生了巨大的变化，在陪伴孩子阅读中爱上阅读。目前，全园读书氛围热烈而浓厚，初步实现了一名幼儿带动一个家庭、一个家庭带动整个社会，同创书香社会的目标。
原标题：《【基地特色】鹤岗市教育第六幼儿园家庭亲子阅读体验基地经验分享》
