把好“校门”第一关。在浙师大附属秀洲实验学校校门口，已设置了临时隔离点和手部无接触消毒点。大家进校先进行手部消毒，消毒后，移步测温通道，按 1 米距离有序排队，如果高于正常体温则会发出警报声。
在当天的演练中，针对校门入学晨检、教室内教学、餐厅就餐、寝室就寝四个学生相对集聚的场景，如何应对突发疫情进行了模拟演示。
如果发现学生发烧咋处理？
摄影 | 冯玉坤
演练中，一名“学生”体温异常，值班人员给其佩戴备用口罩，并请引导老师引导该生进入临时隔离点由校医进行流行病学史询问。
同时，在教室内教学、餐厅就餐、寝室就寝三个场景中，如果学生出现身体不适、体温异常，老师同样会迅速启动应急预案，并把学生带至隔离室，由校医进一步检测。
摄影 | 冯玉坤
校医会通过档案调查和现场询问确认该学生有无明确流行病学史。若没有，就会进行两个步骤：一是班主任通知家长接回孩子并及时就医，二是该发热学生被家长带回后，值班消杀人员对隔离点和学生活动轨迹进行消杀，行政值班负责人做好记录工作。
若该学生有明确流行病学史，就会进行三个步骤：
一是上报进一步处置，校医向当日引导老师反映，当日引导老师马上上报分管校级领导，分管领导第一时间将情况上报学校校长、辖区疫情防控部门、疾控中心、教育局。
二是向家长说明情况做好安抚工作。
三是在救护车转送学生至定点医院就诊后，值班人员在卫生防疫专业人员指导下对隔离点和学生活动轨迹进行消杀，并配合卫健部门完成后续疫情调查和处置工作，行政值班负责人做好记录工作。
在观摩了校园新冠肺炎疫情防控应急处置模拟情景演练后，秀洲区防指办相关负责人进行点评并强调了一些校园疫情防控的重点事项。
“
这次演练，对老师和学生在防控中如何有效应对，进行了清晰的展示，非常有借鉴意义。
”
——浙师大附属秀洲实验学校副校长寿勤英
当前疫情形势依然严竣复杂，严防校园疫情发生是当前面临的一项艰巨任务。对此秀洲区前期也做了充分的准备工作。
我们已要求各学校、幼儿园要根据省、市疫情防控工作最新要求，再次细化调整‘两方案’、‘十二制度’内容，落实全体教职员工、学生健康码申领和《师生健康申报表》提交，做到一人一表，不漏一人。
——秀洲区教育体育局教育科科长李鹤
接下来，区教体局会在健康教育和卫生防疫等方面对学校做出更高要求，以确保校园安全和师生健康。
摄影|包轶博
另外，秀洲区已为每个学校配备了一位健康指导员，协助学校有针对性地开展校（园）医或学校卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训。
来源：区传媒中心、浙江新闻客户端
记者：郁馨怡
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