25日，由中国联合国教科文组织全国委员会、成都市政府、联合国教科文组织终身学习研究所、联合国教科文组织教育信息技术研究所、北京师范大学共同主办的，为期两天的都江堰国际论坛在成都启幕。副省长杨兴平，市人大常委会副主任仰协出席论坛开幕式。
此次论坛围绕“教育精准扶贫与可持续发展”主题，回顾了论坛前9年的发展历程及成果，分享和互鉴国内外教育精准扶贫的经验及做法，旨在为全面建成小康社会贡献教育力量，同时为构建人类命运共同体，提供具有重要价值意义的中国及地方教育脱贫案例。5个分论坛包括教育扶贫政策与最佳实践、全球视角下的学习型城市建设与社区教育、职业教育与技能开发、人工智能与未来教育、中外人文交流与合作伙伴关系。
本次论坛参会人员共计220余人，包括来自联合国教科文组织以及俄罗斯、德国、日本、韩国、印度、肯尼亚等国的嘉宾，以及来自北京、上海、广西、广州、深圳、宁波、武汉等省区市及省内地（市）州教育行政部门、科研机构、大中小学的专家学者和代表。
启动仪式上，教育部中外人文交流中心向成都市教育局授牌“中外人文交流教育实验区”。
新闻延伸
推进人才共育、资源共享
成都投入近5亿元 惠及师生10万人次
来自国内外的教育官员、专家学者共计53位嘉宾在论坛上发言，分享联合国教科文组织及相关成员国家推进城乡教育改革与创新促进精准扶贫的成效与经验、应用信息技术促进教育质量均衡发展和技能开发的成果，共同探究学习型城市建设与脱贫攻坚战略下的城乡职业技术教育的发展规划、针对人工智能与未来教育的行之有效的解决方案等。其中，成都以《教育，阻断贫困代际传递——成都教育精准扶贫行动》为主题进行了案例分享。
据介绍，针对四川民族地区尤其是藏区地域辽阔，居住分散，信息闭塞，教育发展基础薄弱等问题，成都通过建立“学校+教师+学生”“散插班+民族班+计划班”“政府+学校+企业”三位一体新模式，全力推进教育精准扶贫，着力提升民族地区整体教育质量和水平。据悉，全市教育系统先后投入资金近5亿元，实施对口援助项目80个，推进教师学生人才共育、学校企业资源共享，惠及师生达10万人次。
此外，成都还组织全市各区（市）县458所中小学（幼儿园）与甘孜、阿坝、凉山20个县（市）477所校（园）建立了“县对县”“校对校”结对帮扶关系；并先后选派2000余名优秀干部和教师，到甘阿凉三州支教，并接收2200余名民族地区教师到成都跟岗学习，快速推进民族地区教师专业成长。
同时，成都着力学生选培，扩大“西藏生散插班”，举办“内地民族班”，办好“9+3”计划班，民族地区先后选派共计1.4万余名学生来蓉接受优质普通高中和中等职业教育。
在远程共享方面，成都建立和完善了“政府+学校+企业”远程教学帮扶机制，率先建成全国唯一的覆盖从幼儿园到高中的全日制远程优质教育体系，惠及甘孜、阿坝、凉山237所中小学8.5万名学生。并整合成都七中网校、石室中学“石室祥云”网络教育等资源，将成都优质教育资源覆盖到云贵甘等10个省市近4000个教学班，24万余名学生受益。本报记者 赵子君
