季羡林老先生曾说过这样一句话：“假话全不说，真话不全说。”
今天，我又一次听到了类似的话，那就是严华银老师在《高品质的教育与高品质的培训管理者》讲座之时说的。严老师说：“我说的每一句话一定是我自己相信的话，我说的一定是我自己的话。”
两位大师，在“真话”这块算是较了真，要么不说，说，必定是真话。这是需要底气，更需要勇气的。
现在社会，很多人“逢人只说三分话”，甚至“一分话都没有”。空话、套话、假话横行；吹、捧、秀随处可见。所以在正式讲座之前，严老师就说，他是来给我们一次“头脑风暴”的，是来“洗脑”的。他说，听完讲座之后，希望引发所有人关于“知、行”的思考。希望大家可以成为一个活生生的挺立的人。
严老师的讲座从当今社会的一些热点事件入手。如“哈佛女孩”刘亦婷事件，当初轰动一时，可在学成之后留在了美国，更是退出了中国国籍。又如“某名校三好学生”事件，评出来的“三好学生”，绝大部分是会说会表现会做秀善讨人喜欢的“骗子”，这些人善于伪装自己，善于迎合众人……一个事例接着一个事例，引导我们思考事件背后的原因。让我们在“难受”，“阵痛”，“哀嚎”之中真切地感受到现在教育存在的问题。
他还用“任正非谈教育”，“马云谈教育”的相关事件和言论，来讲教育一定要转型。因为只有转型的教育，才能培养出适应并推动社会转型需要的人才。
中国中间几十年没有出一个“诺贝尔奖”，其根本原因在于教育。中国的教育采用的主要是“机械式学习”，大意就是，老师教什么，学生就学什么，考试也就考什么。所教的都是所考的，所考的就是所学的。这样培养出来的学生，几乎不可能，甚至完全不可能超越他们的老师。
而他们的老师们呢，大多都是中等智商甚至中等偏下智商的人。所以要想走出困境，一定要有高品质的教育，要培养高品质的教育人才。
他还讲了“人工智能”。他明确指出，未来几十年，“人工智能”将会成为我们生活的一部分。它将改变我们的生活方式，生存状态。无论是现在还是以后，课堂上，老师不能成为“搬运工”，而应该“有我”，应该让自己成为一个富于理性的“思想者”。教师不能仅仅是知识的传播者，而应该成为学生的“导师”。
他也讲了“高品质的培训管理者”。他指出，当今教师最需要的培训不是技能培训，而是“打开式培训”。什么是“打开式培训”呢？即是打开视野，打开思维，打开思想。
作为一个培训师，技能方面的东西，你能改变老师的东西很少，除非老师主动改变。但如果你的培训能打开老师的视野，打开老师禁锢的思维，固化的思想，哪怕只那么一点点，也是成功的。
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严老师的讲座，与其他人的讲座不一样，说的都是大实话，实事求是陈述事实，分析原因，他所讲的都是他所研究他所思考的。有些时候，他所讲的现象所分析的事实就犹如在剖析我们在座的每一个人的灵魂般难受。但你内心里一直在说：这是真话，这是实话。
现在这社会，听时“如芒刺在背”的真话，实话已经很难听得到了。人们虽然渴望说真话，想说真话，但绝大多数时候，在开口时，说出的却是言不由衷，心口不一的话。
说真话，需要底气，也需要勇气。而能听到真话，则需要运气，更需要别人的特别关爱和厚望。
对我们来说，能听到的真话真的不多，是福气，更是幸运。所以，一旦听到了“真话”，即便“如芒刺在背”，依然欢喜！
