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幼儿园开学没多久 好好的孩子说话变磕巴 得知原因 家长很无奈

时间:2019-06-30 11:45:26

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幼儿园开学没多久 好好的孩子说话变磕巴 得知原因 家长很无奈

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家里有小朋友到了幼儿园的年纪是件值得高兴的事,这说明孩子在长大,而且到了一个成长阶段,做父母的还优点小傲娇。

可是,幼儿园刚开学,很多家长却怀着非常忐忑的心情把孩子送去了幼儿园,因为,自己的小宝贝不在自己的身边,很多的当爸当妈的整日提心吊胆的,就是不放心。

被”传染“口吃的孩子

小安安到了上幼儿园的年纪,跟很多父母一样,安安的爸妈依依不舍的把孩子送到了幼儿园。

早上送,晚上接,见不到孩子就看着幼儿园里安安的视频一通“憨笑”。尤其是妈妈,把孩子照片放到电脑手机桌面还不够,想孩子想的“抓心挠肝”。

好容易适应了跟孩子分开,本以为可以放下一直悬着的心,可是,却发现孩子居然口吃了!

安安的爸妈有点慌乱,好好的孩子怎么就口吃了!家里人没人口吃啊!

安安爸妈疑惑了很久,上网查,问朋友很多方法都试了,也没搞清楚孩子到底是怎么回事。

后来去接孩子的时候,逗了安安的小同桌几句,才发现,原来孩子的同桌有点口吃!

这就水落石出了!孩子就是和这个同桌学的!安安非常生气,强烈要求老师换座位。

可是,老师却表示,没有特殊原因是不能给小朋友换座位的,而且现在很多小孩子都有说话不利索的毛病,这个孩子的家长说话都不口吃,孩子可能慢慢就好了。

安安爸妈觉得老师的话无法说服他们,孩子学习能力强,正是学习语言的好阶段,而且,是无条件的吸收!同桌的口吃,无外乎对安安是一种严重的影响!

安安爸妈没有就此放弃!还是表示要换座位。

但是他们的要求,却没有得到园方的支持。园长表示,如果是安安爸妈理论站得住脚的话,哪个小朋友都有点小朋友,谁都可能影响到安安,只能给安安单独一个座位。

最后,安安爸妈觉得很无奈,园长的做法有点矫枉过正。跟幼儿园无法达成一致,只能给孩子换了幼儿园。

关于这件事情的看法

网友***30:明显的不负责任!我家孩子的幼儿园就存在这个现象,有一次我跟园长说了孩子回家跟我说吃不饱,结果第二天上幼儿园他班老师就在吃中午饭时吃了一个小时到点快睡午觉了才让她起来睡觉去了,一连三天都是这样子的,第三天午觉起来以后孩就肚子疼的直打滚,当时我们就领孩子去了医院,挂了一个星期的点滴,以后在没有给孩子送去幼儿园,前几天我又找园长跟她说园里老师有在变像体罚孩子,园长还在袒护她们的老师,想给孩子转园孩子还不同意,没办法先暂时还送她家。

网友***小妮:这老师什么水平啊?幼儿园是孩子刚开始接触大集体生活的开始,幼儿园的硬件和软件才应该是最好的,尤其是幼师们,更应该选用高素质人才,而现实呢,别说乡镇了,就连县城甚至市区,幼师水平堪忧啊!

网友***珊:家长有点矫情。我现在二胎了,孩子嘛,避免不了融入集体的,在幼儿园总要学会控制,学会接受大集体!跟什么样学什么样?怎么不跟好的学,专门学差的?我家孩子就不,幼儿园有调皮捣蛋的,也有结巴,我家孩子还是乖乖的,没被拐带。小孩毛病多,这样家长这样,其他小孩也接受不了的!趁早别送幼儿园了!

宝宝在从家里被送到幼儿园,经历了一次环境与地位的转变,在家是小皇帝,在学校融入了集体的话也就是幼儿园的普通小朋友之一,孩子由家庭进入到社会,并不是只有他一个宝贝。

他需要跟人分享,影响孩子的因素很多,家长要根据实际情况,不要杯弓蛇影。孩子需要适应他人,也要考虑他人的感受。要学会分享,合作。

幼儿园小朋友很多,小毛病也很多,一点事情就麻烦老师,园方不但忙不过来,对小孩子群体生活的建立也是不好的,因为人无完人,孩子长大融入社会要接触很多人,很多事,一点小事都接受不了,什么事都指责他人,长大难免要被社会淘汰。

口吃不会传染,造成口吃的原因有很多,要看孩子的口吃是什么原因造成的,也可能是紧张,可能是惊吓,可能是心理上出现了什么问题等其他原因。但是如果安安真的被同桌的影响很大的话,要求调桌也很在理。

幼儿园老师方面,需要教会孩子们如何学习和生活,同样对孩子要负责,不要怕麻烦。孩子三观的养成也是需要老师和家长的共同指导的。如果安安的口吃真的跟同桌有关,老师是有责任和义务给安安改变环境的。家长跟老师还是要勤沟通,多理解。

孩子说话为什么说话不利索

口吃不会传染,口吃俗称结巴,是讲话不流畅的一种表现。表现为不自主的语言重复、延长,说话困难。生理上说,口吃主要由于呼吸肌、喉肌及其他的发音有关的器官紧张和痉挛所所造成的。

有遗传因素、先天发育因素、模仿因素、以及受到外界刺激都可能引发口吃。

如何预防和治疗

当父母发现孩子口吃了,不要急于纠正,让他慢慢讲,并以平常心对待,不然孩子会紧张,说话也不流利了。

发现孩子得了口吃,千万不要厌恶、不要打骂更不要取笑。更不要当着孩子模仿他的口吃,这样的话容易对他的心理造成印象,伤害他的自尊心。

家长对孩子讲话要放慢速度,并且要说清楚,同时要孩子不着急,慢些。千万不要不停的提醒说孩子口吃。

当孩子有小进步的时候,要鼓励他。可以增加他的信心。如果严重的话要带孩子去专业的机构进行科学的治疗。

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