到底是什么因素使人无法成功？美国财务顾问师协会前总裁刘易斯·沃克回答：“没有明确的目标。”一个没有明确目标的人，就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失败的港湾。
目标是方向，目标是彼岸，目标是太阳。没有目标就像大海中的帆船没有航向，难以到达彼岸；没有目标就像一只无头的苍蝇四处瞎飞乱碰；没有目标就像瞎子一样眼前一片漆黑看看不到光明；没有目标就没有压力和动力，工作也没有激情。
假如你要找的目标在一个省级市，没有告诉你是哪个城市、那条街、哪个门牌，你能找到你要的目标吗？你也许一个一个城市去找，一条街一条街去找，估计到牛年马月你也达不到你要的目标。如果你知道要的目标在长沙市的某条街某某门牌号，你将非常容易找到你要的目标，这说明有了明确的目标成功事半功倍。
一个国家要制定国家总体发展目标和各行各业的分目标：如我们国家制定两个一百年的奋斗目标和五年计划目标。一个单位也有自己的奋斗目标，如产品生产目标，销售目标等等。一个家庭也有目标，比如说要在十年之内买一套房，在两年之内买一辆车，多少年之内要达到什么样的生话水平等等。一个人也应有自己的理想和目标，将来要做一个什么样的人，干什么样的事等等都是我们人生的目标。具体到孩子的学习上也要有学习目标。下面主要谈一谈如何制订关于孩子教育学习的目标。
一、孩子在学习上一定要有总体目标。
学习总目标就是孩子在学习方面要达到的最高目标。如将来要做一个科学家、文学家、军事家、艺术家等等，其实这也是人生的目标。怎样制定孩子的学习总目标呢？制订目标要考虑哪些因素呢？
1、要考虑家庭的实际情况。如家庭的经济收入、家庭人员的爱教育程度等。如果家里的经济条件不允许，有些目标是很难实现的。如让孩子学习钢琴从事音乐艺术方面的道路，将来做一个音乐家钢琴家歌唱家等等。要实现这个目标 ，就需要家庭有比较好的经济条件做支撑，因为这方面的学习教育都是要花大钱的。
首先，孩子要从三、四岁开始就要学习钢琴，要请好的老师，培训费是一笔不少的开支，到大学毕业估计要60多万，还要买钢琴等也要花钱。其次，高考之前还要参加音乐方面的培训班，这笔费用也很大。三是这个专业大学的学费也比其他专业的学费要贵得多。
总之要把孩子培养到钢琴、音乐专业大学毕业大概要花100万元左右，一般的家庭是很难承受得起的。
因此，就算你和孩子喜欢甚至孩子在这方面有一些天赋，但迫于家庭的经济条件压力也是很难实现目标的。除非孩子的天赋特别高，高到可以忽略家庭的经济条件；除非你还可以通过其他的方法解决。
当然，走专业道路不行可以业余做为兴趣爱好学习，业余学习钢琴等音乐花的费用相对少得多了。
2、要发现孩子真正的兴趣爱好。制定孩子的学习教育目标，孩子的兴趣爱好是很重要的参考因素，但不是唯一的因素。
孩子真正的兴趣 ，要靠家长的一双慧眼去发现，平时孩子表现的兴趣有些可能是假兴趣、假爱好，不一是孩子发自内心的真正的永恒的兴趣爱好。因为孩子的好奇心喜欢的东西和事情很多，他看到这个东西也喜欢，看到那个东西也喜欢，因此要找到孩子真正的固定的永恒的兴趣爱好。孩子的这种假兴趣会随着年龄的增长和环境的变化而发生变化的，所以这种假兴趣不能作为制定目标的参考。
兴趣爱好是可以培养的。家长如果想让孩子从事某一方面的工作或者做某项事情，那么家长就要可以想办法通过引导孩子、培养孩子这方面的兴趣。
孩子除了有假兴趣之外 ，也还会有一些不良的兴趣 。所谓不良的兴趣就是对那些大众普 遍认为不好或不愿接受甚至厌恶痛恨的事情感兴趣，如孩子迷恋游戏，迷恋赌博等等。对孩子们这种不良的兴趣爱好或者习惯，更不能做为制订目标的参考，家长们要因势利导正确引导孩子加以改正。
3、制订目标要善于发现和挖掘孩子的特长。制定孩子的学习目标时也应参考孩子的特长，一般情况下是应按照孩子的特长去制定学习目标。如孩子的个子很高也很灵活，又喜欢打篮球，篮球也打得不错有这方面的特长，那么就可以为孩子制定从事篮球专业的目标，将来可能当一个像姚明一样的篮球运动员。如果孩子在唱歌方面很有天赋，歌唱的非常的好，那么也可以为孩子制定唱歌方面的目标从事唱歌事业。
特长跟兴趣不一样，特长是内在潜能的外在表现，兴趣则是对外界事务的一种反应。特长一般是在天赋的基础上经后天的培训而成的，天赋起着重要的作用。
自己感兴趣的事情不一定是自己的特长，也不一定做得好。如有的人非常喜欢看篮球赛，也喜欢打篮球，但他个子矮打不好篮球，所以打篮球他虽然喜欢但不是他的特长。孩子有些特长需要家长平时留心观察发现。
4、制订学习目标要考虑孩子的性格特征和心理、身体状况。孩子的性格是内向型的还是外向型的，孩子的身体状况是强壮型的还是柔弱型的，这些情况在制定学习目标时都要考虑。如孩子的性格是内向型的，那么他将来可能就不适合从事那些需要外向型性格才能胜任的工作，如销售、外交等；如果孩子平时是粗心大意马马虎虎的人，就不太适合从事精细精密设计计算方面的作工作，像航天航空啊、房屋桥梁设计等等之类的工作，因为疏忽大意容易导致事故的发生。如果孩子的体质是柔弱型的，他将来就不适合从事那些，需要重体力的那些工作，象拳击啊，足球啊，篮球啊等专业。
5、制订目标时要考虑社会长远发展的需求。制定目标的时候，不要眼睛只盯着脚下，要预测判断社会的发展情况，预测孩子长大以后社会最需要的是什么。因此要多了解社会的发展情况，用战略的眼光预判社会需求的发展，否则，虽然现时是最好的社会最需要的，但等孩子长大以后，却已过时了，现在热门的专业，将来不一定还热门。
6、目标一定要切实可行，不要好高骛远。给孩子制定的学习目标，要根据孩子自身的情况做到切实可行。如果目标太高太大，孩子通过努力还很难实现，那这样的目标就不利于孩子的学习 ，反而为会打击孩子学习的积极性 ；目标也不能太低，太低了孩子不经过任何努力就随意的能够达到 ，也不利于调动孩子的积极性。
制订目标一定要细致而具体，不能泛泛而谈，模糊不清、不具体的目标等于方向不明确，跟没有目标无异。
所以制定学习目标的时候一定要根据孩子自身的情况充分酝酿，做到科学合理。
二、在总目标之下制定分目标。
总目标制定以后，要为实施总目标而制定分目标，各分目标必须要围绕总目标为实现总目标而制定。与总的目标关系不是很大，对实现总目标也没有什么很重大作用的一些事情，最好就少做或者是不做，一切都是为了实现总目标来制定分目标。分目标到底如何来制定，将在以后的文章中再来讨论。
三、制定与总目标平行的目标。
有一些与总目标关系不是很大但又想去做的事情怎么办呢？如学习的总目标是要考上清华大学的计算机专业，但是还想要孩子业余时间学钢琴，目标是要获得钢琴 10 级证书 ，这个钢琴10的目标与考清华大学这个目标就是平行目标。在不影响实现总体学习目标的情况下，也可以为孩子制定一、两个兴趣爱好平行目标，以提高孩子的艺术修养，丰富业余生活。
平行目标要服从于总体目标，一旦平行目标影响到总体目标实现的时候，一般要放弃或者暂停平行目标的实施。如孩子到了初三要中考或者高三要冲刺高考，可能没有时间学钢琴，在这样的情况下，就要把平行的目标暂时放一放或者少花时间。
当然，有时候在实现目标的过程中，总体目标与平行目标有可能发生转化。比如弹钢琴，在学习的过程中发现孩子对钢琴特别喜欢，特别有天赋，学得的非常好，不学钢琴怕埋没了孩子前程，经过深思熟虑候可以将弹钢琴设为总目标，将考清华大学设为平行目标。
有了目标就必须要实施，要用毅力和恒心并经过不懈的努力朝着既定的目标奋勇前进，要制定目标实施方案和具体的措施，否则目标再好也是空想空谈，纸上谈兵而已。
（具体的分目标如何制定以及为实现总目标如何制定规划和实施方案将在以后的章节中继续讨论，欢迎大家关注）。
许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。因此，我们务必要掌握真正的目标，并拟定达到目标的过程 ，澄明方向 ，凝聚继续向前的力量。你是否有一个目标? 你必须有一个，因为你难以达到你并未曾有的目标，正像要你从一个从未到过的地方回来一样 。
把目标这件事弄好了，你离成功也就不远了！你说呢？
