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“砰”的一声，小溪就知道乐乐又惹祸了！于是只能赶紧放下手里的铲子，到客厅看看究竟发生了什么。
原来，乐乐和同学可可正在客厅里玩积木游戏，两人正拆得不亦乐乎，看看谁会让积木倒下，可是谁知，积木没倒下，杯架倒是先倒了。
小溪看着满地的玻璃有些傻眼了，因为两个孩子都光着脚呢，要是一不小心踩到了那可就真的是大事了！
于是，小溪只能先把两个孩子赶去门口穿上鞋子。两个孩子灰溜溜地穿鞋回来，等着挨骂，但小溪没有。
小溪只是问了为什么这个杯架会倒下来，乐乐说，他和可可玩积木的时候，都希望自己能赢，所以每当成功拆下一块积木的时候，总是会忍不住蹦起来；到了后面“决赛”的时刻，这种兴奋就更加强烈，所以肢体动作夸张了一些，才会误碰到了桌上的杯架，两个人都不是故意的。
小溪听完后耐心说道：“妈妈不是要骂你们，只是想要提醒你们，玻璃碎在地上是很危险的事情，你们又没有穿鞋子，还到处跑，脚要是扎到了会痛会流血，然后还得去医院打针吃药，这些事情你们都不爱做对不对？”两个孩子点了点头。
小溪又说：“在这件事上确实是你们的不对，打坏了杯子就得‘赔’，妈妈要打扫也很辛苦。不如这样，你们两个穿好鞋子戴好手套，把这些玻璃碎片清理干净，你们就不用赔了，但是要是再有下一次，不仅要赔杯子的钱，自己痛了更加不能够喊。”
两个孩子一听，赶紧点头答应，并答应不会再犯这样的错误。
生活中，若是遇到小溪这样的事情，很多父母往往无法冷静，毕竟那么多杯子，全都摔碎了得多少钱啊！都是因为孩子贪玩所以才造成了这些损失，所以，很多家长经常就是劈头盖脸先骂一顿孩子再说，全然不会注意孩子是不是有意犯错。
01
孩子犯错父母通常的做法是什么？
1.语言批评
孩子犯错家长最常见的做法就是语言批评，“我告诉多少次了不要这样，你怎么就是听不进去呢？”“你怎么就这么笨，这点事都做不好，生你有什么用？”这类话很多家长都能够脱口而出。
家长的关注点永远在孩子做不对上，却永远不会关心孩子为什么做不对。
2.“体罚”
体罚孩子也是家长面对孩子犯错最常见的方法，特别是一些家长已经教了无数次孩子却依然听不进的事情，家长总是会忍不住上手打。
多数家长认为，只有记住了身体上的疼痛，孩子才不会再继续犯同样的错误。
3.坐视不理
有一些家长则比较随缘，对孩子的错误坐视不理。这部分家长或许抱着孩子还小不懂事的宠溺心态，或者是觉得即便说了孩子也不懂，还不如省点口舌，自己也少生点气，当看不见就行了。
这部分家长大多数都是抱着多一事不如少一事的心态在教育孩子，少麻烦是他们最喜欢的事情。
02
这3种方法会让孩子养成什么心态？
1.明知故犯
当家长总是用骂孩子的方式来解决问题，孩子会产生一定的叛逆心理。
再小的孩子也有自尊心，每个时期孩子对于尊重的需求都不同，但是都希望能够在同龄人或者其他人面前能够得到自己应有的尊重，而父母经常谩骂的行为实际上是对孩子的一种不尊重。
孩子并非什么都不懂，他懂得别人口中的“不懂事”指的是什么，也懂得自己经常被骂在别人眼里看来是什么。所以，为了和家长对抗，孩子往往会用明知故犯的方式来维护自己的自尊心。
在小孩子什么都没办法自己满足自己的时候，自尊心是孩子最大的底线，家长踩到了孩子的底线，孩子会反抗也是情理之中的事情。
2.屡教不改
家长打孩子目的是希望让孩子能够通过记住疼痛从而记住教训，但事实上，孩子能够记住的只有疼痛。
家长的教育重点偏了，孩子的理解往往也就偏了。比如说，犯错了之后挨一顿打就行了，反挨打也就是几分钟的事情，痛过了也就没什么了，所以很多孩子会出现屡教不改的现象。
3.是非不分
孩子容易是非不分，比如说不知道一件事情究竟哪里是对的哪里是错的；哪里应该哪里不应该，或者说家长的做法甚至不能够改变孩子心里对事情对错的看法。
有的家长总是习惯把一些重点忽略，给孩子讲的都是一些避重就轻的话，孩子抓不住重点，自然也不会清楚孰对孰错。
03
家长应该采取什么样的教育方式孩子才会愿意接受？
1.“自然惩罚”
自然惩罚指的是让孩子自己承担自己所作所为的后果，从而达到纠正的目的。
比如说，当乐乐再犯同样的错误时，小溪没有必要再去过多地提醒他穿上鞋子自己打扫玻璃，如果乐乐因此而受伤需要去医院等等，就是他自己承担了自己失误的后果。
这种方式主要是通过让孩子“自食其果”，记住犯错时候的情境以及教训。
这与家长的打骂性质不同，家长的打骂是第三方让孩子感受了“痛苦”，而自然惩罚则是让孩子自己尝到自己种下的“苦果”，这种记忆往往会更加深刻，孩子会记住这种不该犯的错误。
2.“冷静期”
国外有一个很流行的处理孩子情绪的方法——timeout法则，就是当孩子情绪化的时候可以把孩子放在一个单独的空间里让他冷静，简单来说就是给孩子一个冷静期；
还有一个是“冷静盒子”——calm down box，都是用一种给孩子一个思考空间的方式来缓解孩子的情绪化。当孩子犯错时，这样的方法也同样适用。
给孩子冷静期并不是要冷落孩子，而是希望孩子通过冷静自己想明白究竟错在哪里，应该怎么做才是对的。这种方式，比家长一味地说教更能够让孩子印象深刻“吾日三省吾身”其实说的就是这个道理。
当孩子犯错时，家长最好不要用自己经历过的那一套来教育孩子，应该寻求正确的教育方式，让孩子自己意识到错误，孩子才能够更加乐于接受，并且改正。
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