今年的六一，跟往年不一样，没有大型文艺演出，没有欢聚一堂，只有网络直播和小范围的庆祝活动！
即便如此，我们对小朋友的爱与祝福是不变的，节日快乐！
于是在家里给孩子过六一是不错的选择，可是这时候有家长问，在家里还有必要过节吗？
心理学观察发现：仪式感是一个孩子成长的必要事项，有了仪式感，孩子们会了解这一天跟往日的不同，会理解了这一天的意义，会更热爱美好的生活。
所以：每当遇到美好的日子，家长和孩子可以选择通过吃饭礼仪、手工制作、跳舞唱歌来给这样的日子赋予一些意义，这样子，孩子们就会记住这一种快乐的感觉，孩子们会感受到生活的美好，会对这一天有更深刻的体会！
现在家长了解了为什么要给孩子在家里过节了吧？嗯，很多心理学家认为：关系大于教育！就是父母和孩子的关系好了，才能更好地去教育，因为这时候孩子乐意听爸爸妈妈的建议！如果关系有问题，一见面就冲突，可能还没教育，孩子已经烦了！
案例：一个初一的男孩子死活不喜欢学习，说自己要去打游戏，以后学习游戏就可以了，我们看到孩子的家庭关系是，爸爸不管不顾，孩子实在不听话了就打一顿孩子，妈妈呢，特别爱唠叨，成天想着给孩子补课，可是花了好多钱就是没效果！而我们再去看看父母的关系，爸爸妈妈三观不合，基本不太聊天，爸爸认为妈妈给孩子补课没有任何的用处，还那么贵！妈妈情绪经常处于崩溃状态！爸爸妈妈没文化，都是初中水平，于是孩子认为他没有学习好的基因，就不是学习的料！
这个案例中我们看到，父母对孩子的影响真的很大，如果一个家庭不美好，要养育出美好的孩子真的太难了！
因此，在孩子很小的时候，我们就去培养孩子的仪式感，去爱孩子，去经营家庭，去影响孩子！可能比过多的“比”、“吓”、“打”“骂”效果要好很多！
好了，最后再次祝福所有的大小朋友们节日快乐，童心未泯，笑口常开！
