我们这里是到元月23号左右考试，有的家长留言，考试时间在10号左右，所以，我们专栏的更新速度要加快一点了，争取让孩子们考出理想的成绩，开开心心过大年。
我们的乘法解决问题已经介绍了两期，这次介绍的是如何区分加法和乘法
有的孩子还是分不清楚到底是列乘法还是列加法，模模糊糊的，不确定，这一期通过实例告诉孩子们如何区分
先看下面的两组题目，有看出来什么吗？相同点是什么，不同点是什么，每个算式分别表示什么呢？
上面的加法表示3和6的和是多少，下面是3个6的和是多少
一字之差，意思全变了
再放到具体的情境中来看一下
相同点都是求：一共有多少张
所以孩子们常是分不清是列加法还是列乘法，这就要从乘法的意义来看，乘法本身就是求几个相同加数的和的简便运算，本来乘法是可以列加法的，所以也是求和，是求几个相同加数的和
而加法是求两个数的和，这两个数可以相同，也可以不相同
第（1）小题，是4排，每排5张（相同了），那么就有4个5在那里，所以就是5+5+5+5，因此是列乘法
第（2）小题是2排，一个是5，一个是4，所以是将5和4相加，用加法就可以了
通过画图也可以看得更清楚，理解能力不好的，让孩子经历画图的过程比较重要，经历了印象才会深刻
再来让孩子区分一下，
下面这个就综合性强一点，稍理解一下，也是不难的
我们的专栏有很多这样的讲解哦，需要的一定关注我们哦
