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对于大部分小学生来说，放学回家的第一件事，被家长反复叮嘱的就是写作业了。不过由于不少中小学都解决了下午“三点半”放学的问题，有的孩子去托班写作业，有的孩子在学校就写完了作业，有的学校在低年级阶段，干脆就不布置书面作业了。没有了作业的负担，小学生放学回家后，第一件事自然不是写作业了。看电视、玩手机、吃零食，约上小伙伴在小区里玩，又或者从学校直接去培优班继续课堂学习。
不管出于哪一种方式，从学校放学回家以后，家长的教育理念都是继续学习，保持学习的状态，但是学生都希望，能够放松一下，毕竟在学校学习了一天，好不容易放学了，回到家迎接自己的还是作业、卷子和学习。所以，我们看看，那些在作业的海洋里畅游的小学生，基本上都不喜欢学习，对学习的兴趣也不多大。
作为语文老师，在面对家校衔接学习的问题上，我始终坚持“松管”的教育理念，把学习的自主权交给孩子。放学回家的第一件事，不写作业还能干嘛呢？而且回家的这段时间，家长还没下班，有可能就是爷爷奶奶负责接送和辅导学习，如何做到有效的监管？我来给大家讲一讲我的经验。
第一件事：先来运动吧
站在成年人的角度，下班回家也很疲惫，就像躺着刷一会手机，或者去放松一下，健身、游泳、跑步，成年人有自己的放松方式，那么我们为什么要求孩子放学回家继续学习呢？学习不是花费时间越长，学习成绩就能提高得越快。在小学阶段，任何提高学习的方式，我们都不能求多、求量，而是应该求质、求精。孩子放学回家，可以约上小伙伴一起运动一下。经过运动，孩子的精神被调解了，缓解了学习的疲惫，反而更能提高专注度，有利于学习和写作业。
当然，对于怎么运动家长要和孩子沟通。运动的时间、运动的方式，有的家长说，出去踢球了，回到家以后满身大汗，洗澡、吃饭、再休息一会，继续学习的话，孩子也很疲惫了，就像是电量被耗尽了一样，并无法提高专注度。事实上，对于运动的时间，基本在30分钟即可，超出这个时间，孩子就会发生运动过量的疲惫感，也是正常的现象。放学后先运动，其作用就是提高学习效率。
回家先玩会把心玩野了吗
放学后先玩，家长担心会把心玩野了，不管是运动还是回家看电视、玩游戏，沉醉在娱乐项目中，等你提醒他去写作业，反而心不甘情不愿。尤其是老人负责衔接的家校时间，老人还要做饭，等家长回来，孩子已经玩了一个小时的手机了，该怎么办？那就需要家长和孩子做好时间的规划，放学后回家的第一件事，可以玩也可以运用，更可以打游戏，但是娱乐的时间控制在30分钟左右，由谁监督？超出时间需要接受怎样的惩罚？
这些是家长在培养孩子放学后的独立学习习惯的时候，应该提前和孩子做好沟通的内容。适当的娱乐放松，不会让孩子把心玩野了，更有的孩子通过在放学后，接触学习小实验、观看科普小视频，对学习建立浓厚的兴趣，如何利用好放学后的衔接时间，是我们家长需要在做了“不写作业的决定”后，需要思考的问题。
孩子的安排，给孩子一个表达诉求的渠道
对于放学后的衔接时间，如何利用好，是继续写作业还是玩？家长应该多听听孩子的想法，尽管大部分小学生都会快速地回答你：玩，但尊重孩子的想法和安排，给孩子一个表达诉求的渠道，是我们家长应该做好的基础教育。不论写作业还是继续学习，都应该在自愿自主的前提下去进行，这样的学习效率才能提高。
作为语文老师，我还有一个建议：放学后，可以给孩子30分钟阅读时间，不管是看电视还是读书，这30分钟是要建立在语文思维上的学习过程。比起坚持阅读习惯，每天要等到写完作业再来假装阅读的学习行为，把阅读提前到写作业之前。一方面通过阅读，我们得到了身心的放松，另一方面，通过阅读，我们建立了良好的语文学习习惯。关于小学生放学后回家的第一件事，不是写作业的话，你认为可以做什么？欢迎留言或评论。
