关于培训班的选择，我觉得随机性很大。
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到天津参加中考，有两种方式，一种是转学，初一的第二个学期，和初二两个学期都可以办理转学手续。转学的好处是能早点融入学校，结识新的老师同学，成为学校的一分子，有归属感。还有个好处是报名考试这些事情不再用家长操心，由学校统一安排。弊端是到天津就读的学校是由区教育局随机分配，大家口碑相传中的好学校肯定是进不去（除非有特殊关系），只能到区里的垫底校。再者，家里抽不出人手到天津陪读，也是不能提前一年转学的根本原因。
另一种方式就是不转学，以社会考生的名义直接报名参加中考。天津每个区的教育局都有专门科室负责外地回津考生的报名报考事项，工作很周到，负责，一般都通过QQ群发布消息，渠道畅通，家长还是很可以放心的。
以社会考生的身份参加中考，时间上就灵活多了。可以早去，可以晚去，还可以不去培训，直接参加考试。去年我认识的就有一名孩子没来培训直接“裸考”的。直接“裸考”的孩子很少，除非有超常的自信心，或者本来就是“打酱油”，不准备来天津上高中的。一般都会提前来适应一段时间，毕竟两边教材侧重点差异还是很大的。
我们去年的决定是两边参加考试。在河南参加完体考，到天津已经是4月22号了。到了天津的当务之急是找一个合适的培训班。以前我们每次去天津，体检、报名、体考的时候都会收集好多培训班的宣传页，回来仔细对比，研究，真是五彩斑斓，玲琅满目。但你仔细看了，又看不出有什么名堂，除了地址不一样，名字不一样，其他信息没有差别，费用也相差无多，去年大都是每月14000——18000之间，费用高的包括了住宿，低的不包括，大体上是一样的。至于他们大力宣扬的名师之类的，我们也不认识，无从考证，这些信息就自动忽略了。
从这些宣传页上得不到答案，就求助于熟人，朋友。有的是早于我们去的，还有的是上年去的。他们的切身体会更能给我们后来者提供具有参考价值的信息。到天津的第二天，我们就首先到了一个同事家孩子所就学的机构，同事家是刚过完年，2月份就来天津的，是要赶着参加“冲刺100天”的学习，每个机构都会有这个宣传。
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机构设在一个办公楼里，租了一个大概100平米的教室，里面20多个孩子，我们到的时候刚刚下课，叽叽喳喳，像是到了某个学校的班级里，很有学校的氛围。这个培训机构是一位高三的在校数学老师临时组建的，可能证照都不是太全，很低调。老师也全是在校任课老师。在校任课老师是众多培训机构大力宣传的家长很在乎的一个点，家长都愿意把孩子交给有教学经验的老师，如果是正在带初三的老师就更好了！
这个高三的数学于老师，看了孩子做的她提前发给我们的一份数学卷子之后，批改了一下，总分120分，得了105分。她说孩子的数学思维不好。
“你们的目标学校是哪所？”她问。
“当然是前三所”。我当时没假思索，就把自己的想法说出来了。
“我说话可能有点直接”，于老师是个心直口快的人，从她和我们聊天时候说的话就能看出来。
“您说吧，没关系的”。我能预测出来肯定不会是表扬的话。
“‘前三所’没希望，‘前五所’也没戏”！
然后于老师说她们不能收，建议你们去上“一对一”，只有一个多月时间了，耽误不起。上“一对一”费用不菲，可是你们要有“前三所”的目标，就必须这样去做！
跟于老师说了半天，还是不收，孩子也在现场坐着，不知道孩子心里多受打击。
从于老师那里出来，问了一下孩子这里怎么样？要不要再和于老师说说，争取让她收咱？我还有个考虑是毕竟这里有她的两个小学同学，也好有个照应！
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孩子说，她不喜欢这里，太吵了！（求孩子的心理阴影面积）
我们直接去了第二家培训机构，这家机构是上年的一个小帅哥就学的机构。中考小帅哥考了569.5分，考入了南开的实验班。我们到了以后看到楼道黑黑的，教室里坐满了人，大概有20个左右，孩子试听了15分钟就出来了。问她怎么样，孩子说不太喜欢，有点压抑。
（待续）
