一年级的小学生，可以说基础性的东西是很多的，但是难点却不是很多，语文的难点是拼音，而数学的难点就是这100以内的退位减法计算了，只要掌握了这个难点问题，一年级的学习也就很容易搞定了。
我们先说说为什么孩子会觉得这退位减法很难，首先就是基础不牢固，20以内的退位减法就不会，又何谈100以内的呢。我们先要让孩子一步一步的来，先搞定10以内的，这个应该是非常简单的，初级的孩子一般老师都会教孩子用手指，等熟练之后就不需要了。等孩子10以内的减法非常熟练之后，就要让孩子计算20以内的，而且20以内的退位减法也一定要让孩子搞懂搞明白，什么是拆10法，什么是借10法，还有凑10法，其实只要掌握了这些，100以内的退位减法就非常简单了，其实我们要讲的也是这三种常用的方法。
1、拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如：43-7=？我们可以让孩子把43拆成10和33，先用10-7=3，再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图，这样孩子可能就能更直观的理解题目了。
2、借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数，所以我们向十位借10，比如：43-7=？我们向十位借10，变成13，也就是43分成了30和13，用13-7=6，再加上30，答案也是36。我们也可以给孩子画图，能让孩子清楚地看出是什么意思。
3、凑10法。拆10法和借10法都是把被减数拆开，而凑10法就是把减数不满10的凑成10，这种方法适用于减数是6-9的数，因为6-9接近10，我们可以先减掉10，再加上多余减的数就可以了。比如：43-7=？因为7接近10，我们可以先减掉10，43-10=33，因为是多减了3，所以我们还要加上多减的3，也就是33+3=36。
4、列竖式。这种方法适用于减数也是10以上的数字，列出竖式可以清楚的让孩子可以用各位减各位，十位减十位，也是要注意个位上的数如果小于减数的个位的情况。我们来看下面的例子：
无论是哪种方法其实只要让孩子着重的理解一种就行，时间长了其它的方法自然也就能掌握了。想要熟练的掌握100以内的退位减法，其实就是把基础打牢的过程，如果学会了20以内的退位减法，理解了以上的3种方法，不管是拆10法、借10法还是凑10法，孩子只要牢固的掌握一种，100以内的退位减法就不再是难点了。
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