对于一二年级的孩子来说，错别字多是很正常的，但是作为家长，要帮助孩子努力消灭错别字。
错别字包括错字和别字。错字指的是字写错，比如，多写一笔或者少写一笔；别字指的是写成了其它的字，主要是写成同音字，比如，“木头”写成了“目头”。
错字形成的原因是孩子对这个字不够熟悉，可能看着认识，但是具体怎么写，却只能写出个大概。避免错字的方法就是抄写和默写。部编版二年级的语文书中，在课后出现了两种生字，一种是“我会认”的字，一种是“我会写”的字。按照课程标准的要求，“我会认”的字，只要求看到能认识，不需要书写；“我会写”的字，则不仅要认识，还能默写。
