离高考还剩一周左右的时间，在最后的冲刺阶段，语数外三门主课应该如何进行有效复习，西安市第八十五中的三位资深教师给即将迎来高考的学子们支招啦。
语文：系统性和有针对性的复习整理
西安市第八十五中学语文高级教师刘云峰给考生们建议：高考前的一周，可以进行系统性和有针对性的语文复习整理。系统性复习主要是语文知识和做题技能两方面。
语文知识方面，要梳理整合语文学科的各个知识点，构建牢固的、完整的、清晰的、有条理的、立体的、网络化的语文知识体系，以备做题时随时快速、准确地提取。做题技巧方面，则需要梳理整合各文体的高考试题类型，对每一种试题类型都归纳总结出与之相对应的答题模式，并把答题模式烂熟于心。
刘云峰说，答题一定要规范：要养成分条答题的良好习惯，条与条之间最好分行答；每一条的内容都要由“理”和“据”两方面组成，采用总分式，即先概括内容或点明手法，再在文本中找出依据或进一步分析。另外，审题时，养成题干即答案的意识，问什么答什么，做到答与问相匹配；不要答与问分离，切记所答非所问属于无效答案。
“针对性复习即针对自己的语文复习实际的复习。三轮复习过后，每个同学对自己的答题得失都很清楚，也进行过反思。考前一周，针对自己的短板，如果知识有欠缺就及时查漏补缺，如果答题不规范就及时修正。”刘云峰说。
数学：采取“两多一少”的复习方法
高考在即,最后这几天数学如何进行复习呢？不妨采取“两多一少”的复习方法，即多看、多想，少做。西安市第八十五中学数学高级教师王贤钊说。
王贤钊分析说，多看就是看课本、看笔记、看试卷、看例题、看专题（重点专题包括函数与导数，向量与三角，数列，不等式，圆锥曲线，简单几何体），以便使复习更具有针对性。对于较复杂的综合题不能光停留在看懂为止，要多思考、多想。在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。在方法方面，如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤。能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法等。
另外，少做不是不做，对一些较复杂的综合题少做或不做，但每天要做一些基础的较小的题目是必要的。“精选题目，做到少而精。只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。”王老师说。
英语：注意查漏补缺 整理出现的问题
西安市第八十五中学英语高级教师姬红梅就英语如何复习，告诉考生说：“距高考仅有一周的时间，学生在这段时间内的复习中务必注意查漏补缺，把在高三复习过程中出现的问题放在第一位，复习时更应将重点集中在自己整理的笔记及错题集上，强化自己的不足之处。”她说，这一周的复习过程中，通过强化记忆，可以熟练地掌握知识的整体框架，进一步为高考打下坚实的基础，以便能在高考答题中，根据主干迅速回忆，让自己的答案做到“八九不离十”。
另外，姬红梅说，高考前一周应该进入全真模拟状态，这样可以确保考生进入考场后不胆怯，延续原有的语感和手感，拿到高考试卷时不感到手生，能找到感觉。总之，在最后几天的复习中，从源头上查漏补缺，注意细节，强化记忆。
“当然，在最后这一周内，许多学生会感到紧张，甚至焦虑，这种心态危害性极大。我的建议是：应尽最大努力、做最坏打算，以平常心待之，尤其决战前更要冷静。复习之余进行适当的活动或与父母交流一些轻松话题有助于舒缓紧张情绪，千万不要扩大紧张情绪。高考对于已经历过许多场考试的学生们来说，只不过是一场考试而已，养成良好的应试心态，只要保持一颗平常心，沉着应考，一定会考出理想成绩。”姬红梅鼓励考生。
