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高考阅卷“潜规则” 阅卷人:提高十几分不成问题!

时间:2020-06-27 23:09:48

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高考阅卷“潜规则” 阅卷人:提高十几分不成问题!

高考,中国式家庭倾注一生心血的“炼狱”。现在,高考早已不再是考生自己一个人的战斗,从父母到爷爷奶奶、姥姥姥爷,几乎成为几代人全家总动员的头等大事。那么,关于高考到底有没有方法而言,有没有白白可以赚到的分数,小编的回答是,肯定有而且很多。今天,小编将与大家分享一些关于高考阅卷的潜规则(评卷教师在阅卷时的一些不成文的规则和习惯),完全把握提高十几分不成问题!

潜规则1:阅卷找对不找错!关于高考阅卷,大家需要清楚的是高考阅卷方式和平常考试方式是完全不一样的。在平常的考试中任课老师为了寻求速度一般都是找错误,这样高效有迅速。而高考阅卷组的评分方式则是踩点给分。什么意思呢?就是说关于这道题的答案,在阅卷前制定答案的老师会将答案发给各个评卷老师,各个评卷老师根据所提供的的答案在考生试卷上寻找,有,就得分,没有,就不得分。所以,这要求考生在日常的考试中在时间充裕时尽量多答,答多了有可能就刚好命中了。答少了,答案五条,你只写了四条,你觉得可能给你满分么?所以说,在时间充足时尽量多写点,反正多写又不扣分。

潜规则2:误差范围内适当评分!高考阅卷是一件非常严肃的事情,因为它事关无数家庭的下半辈子。所以,阅卷组为了实现阅卷的公平性在评分生成机制中选择多人共看一道题,一道题至少评两次,然后取平均数。如果两位阅卷老师之间的评分差距太大会交由第三个人来测评。大家都知道,高考阅卷是一件十分辛苦的事情,那么,为了避免多次重阅的情况,阅卷老师一般会选择在合适的区间里打分,不超过系统给定的范围。这就要求考生在大体是要注意卷面清晰整齐,让人有一种赏心悦目的感觉,这样自己的主观分就上去了。一科提高两分那么六科就是12分,在密集分数段一分超过千人。这说明,你在不费吹灰之力之间就已经干掉了上万人。当然,如果字迹潦草,连自己都认不出自己写的是什么,你也就间接被上万人所超过。记住,你所写的答案是为了让阅卷老师一眼看出,阅卷那么紧迫,谁有时间给你一个字一个字的寻找呢?

潜规则3:表达不清必扣分!备战高考的考生很累,阅卷的老师更累。阅卷组要求每天评阅的试卷要有数量要求,而一名阅卷老师一天至少要阅卷上万份,平均几秒就一份。在这种情况下如果你写成一团浆糊,那么,高分无缘。如果连篇累牍,整句没有一个关键词,那么你与高分也无缘了。逻辑思维的缜密性亦是考试检测的一个重要方面,所以,怎样才能让阅卷老师觉得你逻辑思维清晰而不是脑子一团浆糊呢?很简单,大题列条标序号,重要的内容放前面,不重要的拿不准的放后面。除此之外,一定要审好题目考好答题区域再作答,不要一上来就作答导致答非所问甚至答错了区域。

说了这么多,小编仅仅是希望正在为高考拼命备战的考生不要因为这些本该得却丢掉的分数而后悔一生。高考是一道坎,跨过了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,要想跨过这条坎,一些必要的技巧还是需要掌握的,既然有,为什么不用呢?明明可以事半功倍为何非得要事倍功半呢?最后,送给正在备战高考的你一句话:我不怕千万人阻挡,只怕自己投降!(喜欢小编文章的可以关注小编并点赞哦~蟹蟹各位大大!)

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