中小学是九年义务教育阶段，鉴于以往学生在学习过程中都负担过重，存在三多现象，即"作业多，考试多，补课多"，直接导致学生睡眠不足，身心不能得到健康成长。国家教育局也一直都在强调给孩子减负，到目前为止，学校确实贯彻的不错，严格要求一，二年级不留家庭作业。可实际是个什么情况呢？我们来看看。
我家孩子正上小学，确实没书面的家庭作业，学校里除了书，本子都很少发，为啥？因为开学人家就说清楚了，现在学校不允许布置家庭作业，考试不排名，不公布成绩，这些都是教育局的硬性规定。但是，上了一段时间后，老师每次放学都会在班级app里有意无意地说：今日无家庭作业，有兴趣的孩子可自愿完成……(此处省略)，完成好的，可在老师处领取奖品。老师都说这话了，孩子为了奖品，肯定会去做，家长也会监督完成。再过段时间，家委会的代表在家长群里说，为了我们孩子有个好的学习，把基础知识打牢固，建议各位家长都各买一套配套练习，当然，自愿买。自愿买了后，老师发话了，请孩子们自愿拿来批改。然后呢，老师每天都会跟进这个配套作业，作业完成情况每天都有反馈。讲真的，老师确实还是非常的负责，在此，给老师点个赞。
我印象很深刻的是，孩子一学期结束，考试完，班上开家长会，班主任老师反复强调，每个家长可以看看自己孩子的试卷，试卷上连分数都没，只有扣了几分，需要自己算最后得分，看的过程中不准拍照，看完了不能带走必须交上去，学校要存档等等。老师会说，我们没有假期作业，这是学校规定。但是，老师还是会偷偷摸摸地说，假期里希望孩子查漏补缺，可以巩固一下学过的，有时间的孩子也可以借来下学期的书本先看看。最后，仍然会强调，我们没有假期作业，一切自愿!
孩子的数学老师是个说话比较大胆的老师，在她的分享里，她会直言不讳地说，学校要求不留家庭作业，学校要求只教课本上的知识，那么，考试的时候，为什么要有附加题呢？到五六年级，区上调考时，选拔好学生为什么又要看重分数呢？还有小升初，初升高时，挑优秀学生的考题都是延伸了的，为什么考的很多都是课外辅导的知识点呢？如果你不努力，如果你不参加课外辅导，那么，一些思维性的题，你没有方法，就很难。你的孩子要是不努力，没有一个好分数，那么，小学毕业，就是一个分水岭，好的学生在一个学校，不好的又在另一个学校。再到初中毕业，又是如此，好的始终跟好的在一起。一个孩子的人生轨迹以及他的社交圈在一次又一次的考试中潜移默化的变化。孩子努力，似乎家长也要努力，那就是努力陪同，还有上辅导班的各种费用。
孩子累，家长更累
目前，中国选拔人才的考试制度，沿袭了几千年，归根结底，还是得看分数。考试，与其说是拼孩子，还不如说拼家长。目前，老师都是讲的书本上的知识，更多的能拉开差距的还是辅导班的学习加分，那么，家长们，就得努力挣钱，多给孩子铺路。
